Антошкин, В. Н. Педагогическая соционика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Антошкин В. Н. - Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2017. - 216 с. - ISBN 978-5-379-02008-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): детская психология -- образование -- педагогика -- педагогическая соционика -- социоанализ -- соционика -- учебное пособие Аннотация: Учебное пособие содержит первый в отечественной науке и образовании опыт систематизированного изложения инновационной технологии — педагогической соционики. Пособие основано на разработках ведущей соционической школы — социоанализа В.В.Гуленко. Использован 10-летний практический опыт исследования, преподавания и применения нового научного направления специалистами Республиканской ассоциации «Социон» (г. Уфа). Прикладная направленность педагогической соционики позволяет соединить психолого-педагогические методы и технологию социоанализа, чтобы подобрать подходящий тип обучения и воспитания для каждого учащегося и каждой учебной группы, применить законы коммуникации в личной жизни, бизнесе и управлении. Пособие предназначено для ученых, педагогов, преподавателей, родителей, студентов педагогических вузов, менеджеров, руководителей всех уровней и широкого круга читателей, которые желают познать законы человеческих отношений. Свободных экз. нет |
Технология командообразования [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность», специализации «Менеджмент социально-культурной деятельности институтов гражданского общества» / сост. Т. Н. Ивлева. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. - 71 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): командные отношения -- командообразование -- лидерство -- психогеометрия -- распределение ролей -- российский менеджмент -- соционика -- специфика конфликта Аннотация: Учебная дисциплина «Технология командообразования» принадлежит к общепрофессиональному циклу регионально-национального компонента учебного плана и рассматривается как одна из ключевых, так как является логическим продолжением и углублением изучения таких дисциплин, как «Основы менеджмента», «Деловое общение» и «Маркетинг». Она направлена на более детальное раскрытие отдельных направлений реализации командообразования в аспекте существующих условий и возможностей развития менеджмента, служит органическим дополнением к указанным дисциплинам для комплексной отработки знаний, умений и навыков специалистов в области менеджмента институтов гражданского общества. Доп.точки доступа: Ивлева, Т. Н. \сост.\ Свободных экз. нет |