Куршев, А. В. Нормативы и требования по физической подготовке для студентов высших учебных заведений, проходящих военное обучение [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Куршев А. В. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2012. - 130 с. - ISBN 978-5-7882-1212-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): атлетическая подготовка -- военно-прикладное плавание -- военное обучение -- гимнастика -- норматив -- студент вуза -- физическая подготовка Аннотация: Содержит организацию и методику проведения занятий по гимнастике и атлетической подготовке. Предназначено для преподавателей кафедры физического воспитания и спорта и студентов университета. Подготовлено на кафедре физического воспитания и спорта. Доп.точки доступа: Зенуков, И. А.; Гейко, Г. Д.; Тухбиев, Х. Г.; Хайруллин, А. Г.; Латыпов, Д. Р. Свободных экз. нет |
Зелинский, Ф. И. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов вуза [Электронный ресурс] : методические рекомендации по теме курса «Физическая культура» для студентов вузов культуры и искусств / Зелинский Ф. И. - Челябинск : Челябинский государственный институт культуры, 2005. - 29 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): профессионально-прикладная подготовка -- студент вуза -- физическая подготовка -- физическое воспитание Аннотация: Данная работа предназначена для студентов 1-3 курсов вузов культуры и искусств. Профессионально-прикладная физическая подготовка является одной из тем программы по физическому образованию студентов вуза. Свободных экз. нет |
Бабиянц, К. А. Физическая культура как способ формирования позитивного самоотношения у студентов вуза [Электронный ресурс] : учебное пособие, дополненное и переработанное / Бабиянц К. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 101 с. - ISBN 978-5-9275-3055-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гендерное различие -- образ телесности -- позитивное самоотношение -- способ формирования -- структура самосознания -- студент вуза -- студенческая молодежь -- физическая культура -- я-концепция Аннотация: Учебное пособие содержит теоретические и эмпирические данные о значимости фактора формирования самоотношения у студентов вуза посредством физической культуры и спорта. В нем представлен диагностический инструментарий, при помощи которого можно исследовать такие модальности как Я-физическое и Я-эстетическое и судить о степени влияния этих модальностей на самоотношение студентов, занимающихся спортом на профессиональной и не профессиональной основе. Учебное пособие построено на модульной основе. Каждый модуль является самостоятельной структурной частью и, одновременно, гармонично дополняет и приоткрывает содержание последующих модулей, что дает возможность воспользоваться пособием и как источником теоретической информации, и как руководством к эмпирической работе. Первые три модуля имеют контрольные тесты для проверки полученных знаний, четвертый модуль содержит статистические выкладки, подтверждающие влияние физической культуры и спорта на формирование самоотношения студентов вуза. Каждый модуль оснащен творческим заданием, позволяющим более глубоко погрузиться в проблему, осуществлять собственную научно-поисковую деятельность, и подборкой литературы к их выполнению. Учебное пособие может быть полезно как для самих студентов, так и для специалистов, работающих с молодежью в области спорта и физической культуры. Доп.точки доступа: Коломийченко, Е. В. Свободных экз. нет |
Махов, С. Ю. Формирование навыков личной безопасности студентов вуза средствами штурмового рукопашного боя [Электронный ресурс] : монография / Махов С. Ю. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2020. - 76 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): безопасность студента -- личная безопасность -- психическая подготовка -- рукопашный бой -- самооборона -- стратегия избегания -- студент вуза -- уровень боеспособности -- физическая подготовка -- штурмовой бой Аннотация: Предназначено для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов, практикующих специалистов с целью использования в научной работе и учебной деятельности. Свободных экз. нет |
Тарабрина, Т. Б. Организация самообразовательной деятельности студентов вуза на основе матричной модели [Электронный ресурс] : монография / Тарабрина Т. Б. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2015. - 201 с. - ISBN 978-5-7964-1840-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- матричная модель -- мотивационный аспект -- профессиональная подготовка -- самообразовательная деятельность -- самообразовательная компетентность -- самообразовательная компетенция -- саморазвитие -- самосовершенствование -- студент вуза Аннотация: Представлена матричная модель организации самообразовательной деятельности студентов, связывающая умственные действия познавательного процесса с уровнями сложности самообразовательной деятельности и инвариантными самообразовательными компетенциями. Показано, что самообразование представляет собой целенаправленную познавательную деятельность, управляемую самой личностью: в основе самообразования лежит непосредственный интерес занимающегося в органическом сочетании с самостоятельным изучением учебного материала. Последовательность формирования предложенных уровней самообразовательной деятельности представляет собой системный подход освоения новой парадигмы в условиях современной инновационной концепции. Дано определение самообразовательной компетентности, представлено содержание самообразовательных компетенций студентов, формируемых с помощью инвариантных составляющих, показана их связь с общекультурными и профессиональными компетенциями. В качестве диагностического инструментария для определения уровней сформированности самообразовательных компетенций использовались тестовые задания, охватывающие всю содержательную часть программного учебного материала. Издание предназначено для руководителей образовательных учреждений, преподавателей, а также всех интересующихся современной педагогикой. Доп.точки доступа: Рябинова, Е. Н. Свободных экз. нет |