ВГИК. 95 лет [Электронный ресурс]. - Москва : Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК), 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-87149-168-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вгик -- учебное заведение -- хроники вгика -- юбилейное издание Аннотация: Сегодня ВГИК - это многопрофильное учебное заведение высшего, среднего и послевузовского образования Российской Федерации. Здесь готовят специалистов всех основных творческих профессий кино и телевидения. Свободных экз. нет |
Медведева, Н. И. Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях [Электронный ресурс] : учебное пособие / Медведева Н. И. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 128 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): интерактивное обучение -- методика преподавания -- метод обучения -- преподавание психологии -- прикладная психология -- проблемное обучение -- программированное обучение -- теоретическая психология -- учебное заведение Аннотация: Пособие представляет собой составную часть учебно-методического комплекса курса «Методика преподавания психологии», разработанного в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030300 – Психология, а также ФГОС 3+ по направлению 37.04.01 и 37.03.01 – Психология. В пособии представлены наиболее существенные и интересные – с позиции современных требований к практике преподавания – направления, методы и технологии работы преподавателя психологии. Предназначено для студентов-психологов. Свободных экз. нет |
Денисенко, В. С. Физическая подготовка студента учебного заведения сферы физической культуры [Электронный ресурс] : монография / Денисенко В. С. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 163 с. - ISBN 978-5-9296-0707-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): авторская методика -- диагностический инструментарий -- непрерывное образование -- педагогический эксперимент -- подготовка студента -- спортивный вуз -- учебное заведение -- физическая культура -- физическая подготовка Аннотация: Монография представляет собой обобщённый материал накопленного теоретического и практического опыта в области физической подготовки студента учебного заведения сферы физической культуры. Представлены новые знания о содержании, методике и организации педагогического процесса непрерывной физической подготовки студента в период его обучения. Анализируются сущность философских категорий непрерывности и прерывности, а также положения теории непрерывного образования, послужившие основой для разработки методики физической подготовки студента непрерывного по содержательной и организационной сути характера. Рассматриваются особенности влияния средств непрерывной физической подготовки на физическую и функциональную готовность студента к осуществлению специфической двухкомпонентной учебной и будущей педагогической деятельности. Адресована студентам, преподавателям, научным работникам, руководителям органов образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся рассматриваемой в монографии проблемой. Доп.точки доступа: Курысь, В. Н.; Смышнов, К. М.; Яцынин, А. И. Свободных экз. нет |
Платонов, М. Ю. Управление инновационным процессом в высшем учебном заведении [Электронный ресурс] / Платонов М. Ю. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2013. - 240 с. - ISBN 978-5-98238-045-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внедрение инноваций -- вуз -- инновационный аудит -- инновационный процесс -- технологический аудит -- учебное заведение Аннотация: В монографии затронута одна из наиболее актуальных проблем для российской высшей школы в современных условиях — повышение инновационной активности и инновационного потенциала высших учебных заведений. В книге раскрываются теоретические и методические положения, касающиеся создания системы управления инновационным процессом в высшем учебном заведении и методики ее качественной оценки (инновационного аудита). Анализируется ряд аспектов теории инноваций, представлена авторская модель инновационного процесса. Основная часть монографии посвящена описанию методики управления инновационным процессом в высшем учебном заведении, рассматриваются конкретные модели и практики, направленные на повышение инновационной активности и инновационного потенциала вузов. Отдельное внимание уделено достаточно новому инструменту качественной оценки результативности инновационного процесса — инновационному аудиту. Книга адресована специалистам в области управления инновациями, руководителям высших учебных заведений, а также тем, кто интересуется данной проблематикой. Свободных экз. нет |
Бессонов, Б. Н. Роль философа-педагога в высшем учебном заведении [Электронный ресурс] : курс лекций / Бессонов Б. Н. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. - 88 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): мировоззренческий потенциал -- потенциал философии -- преподавание философии -- учебное заведение -- философ-педагог Аннотация: Данное издание представляет собой курс лекций, основная проблематика которых — разработка преподавателями общеуниверситетской кафедры философии проблемы преподавания философии как учебной дисциплины, с одной стороны, и как мировоззренческой дисциплины, с другой; в нем раскрывается духовный и гносеологический потенциал курса философии в вузе. Пособие будет полезно и интересно как аспирантам, магистрантам и преподавателям педагогических вузов, так и управленческим кадрам, работающим в области образования. Доп.точки доступа: Бирич, И. А.; Огородников, Ю. А.; Шлемова, И. А.; Бирич, И. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Мутанов, Г. М. Процессный менеджмент в высшем учебном заведении [Электронный ресурс] / Мутанов Г. М. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2011. - 135 с. - ISBN 978-601-247-290-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- образовательный бизнес-процесс -- процессный менеджмент -- управление вузом -- учебное заведение Аннотация: В книге изложены основные теоретические и организационно-методические подходы к формированию процессно-ориентированной системы управления вузом, представлена технология процессного менеджмента, а также конкретные рекомендации, разработанные на основе практического опыта. Книга предназначена для работников вуза, студентов, магистрантов, специалистов, занимающихся проблемами совершенствования системы управления вузом. Доп.точки доступа: Денисова, О. К. Свободных экз. нет |
Короткова, М. В. Становление личности в педагогической системе дворянского образования в России XVIII–XIX вв. [Электронный ресурс] : монография / Короткова М. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 288 с. - ISBN 978-5-4263-0661-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дворянское образование -- детство -- история -- личность -- московское дворянство -- педагогическая система -- светское образование -- семья -- учебное заведение Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы становления личности в контексте дворянского образования. Безупречность светского образования, крепость родственных и семейных отношений, отточенный этикет и хорошие манеры – вот далеко не полный перечень дворянского наследия, которое стало впоследствии достоянием всего общества и даже сохранилось до сегодняшнего дня. В книге обобщен богатый практический материал по истории детства и образования дворянских детей в контексте повседневной культуры семьи и закрытых учебных заведений для первого сословия. Дворянское образование рассматривается в историческом и педагогическом аспектах. Архивные источники впервые введены в научный оборот. Книга адресована историкам, педагогам, аспирантам и студентам и всем интересующимся историей образования. Свободных экз. нет |
Овсянникова, О. А. Принципы формирования речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении [Электронный ресурс] : монография / Овсянникова О. А. - Москва : Российская таможенная академия, 2017. - 108 с. - ISBN 978-5-9590-0937-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- компетентность студента -- лексическая норма -- ортология -- профессиональная подготовка -- психолого-педагогический принцип -- речевая компетентность -- риторизация -- учебное заведение -- языковая личность Аннотация: В монографии представлена авторская концепция развития речевой компетентности студентов в высшем учебном заведении. Автор проводит психолого-педагогический анализ процесса развития речевой компетентности, выявляет ее признаки, критерии, тенденции и закономерности развития и формирования, представляет основные направления оптимизации процесса подготовки кадров в вузе. Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и аспирантов высших учебных заведений. Свободных экз. нет |