Организация и проведение учебных социологических исследований [Электронный ресурс] : методические указания к практическим занятиям / сост.: Л. В. Власенко, Е. А. Шныренков ; ред. З. И. Иванова. - Москва : Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 48 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): организация исследований -- проведение исследований -- социологическое исследование -- учебное исследование Аннотация: Содержатся рекомендации по организации и проведению социологического исследования. Включена программа социологического исследования, ее структура, описание методов сбора первичных данных, примерная тематика, образец составления анкеты, правила оформления отчета, библиографический список и др. Для студентов всех специальностей, реализуемых МГСУ. Доп.точки доступа: Власенко, Л. В. \сост.\; Шныренков, Е. А. \сост.\; Иванова, З. И. \ред.\ Свободных экз. нет |
Девятайкина, Н. И. Исследовательская деятельность школьников на уроках истории: содержание и организация [Электронный ресурс] : учебное пособие / Девятайкина Н. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 164 с. - ISBN 978-5-4263-0655-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): академическая культура -- история -- новаторская технология -- текст -- урок -- учебное исследование -- фгос -- школа Аннотация: Учебное пособие ставит основной целью раскрытие на конкретном материале и через анализ школьных практик концепций, ФГОС и ИКС, основной и новой редакции, связанной с содержанием проектно-исследовательского компонента урочной и дополнительной школьной деятельности и технологиями его освоения. Автор более 20 лет ведет работу в школах и лицеях как научный руководитель, преподаватель курса ТОНИР (Технологии освоения научно-исследовательской работы), просеминаров, председатель оргкомитетов конференций разного уровня, эксперт, руководитель постоянно действующего семинара учителей истории. Пособие состоит из трех разделов, главный из которых включает в себя материал по новаторским технологиям и практикам освоения академической культуры работы с текстами и визуальными источниками и подготовке учебно-исследовательских работ по истории в школе. Данное пособие в его системном охвате всех ступеней школы, ориентации на школьные практики и одновременно на академическую культуру исследования является учебным текстом нового поколения с высокой степенью содержательной и методической новизны. Свободных экз. нет |
Индивидуальное проектирование [Электронный ресурс] : практическое пособие / Ерёмин В. Н. - Москва : Российский государственный университет правосудия, 2019. - 100 с. - ISBN 978-5-93916-783-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): индивидуальный проект -- образование -- учебная деятельность -- учебное исследование -- учебный предмет Аннотация: В Пособии рассматриваются как теоретические, так и практические аспекты освоения учебного предмета «Индивидуальное проектирование». Предложены методические рекомендации студентам по организации, подготовке содержания, оформлению и защите итоговой работы — индивидуального проекта в виде завершенного учебного исследования. Рассмотрены практические аспекты организации проектной и учебно-исследовательской деятельности студентов. В Приложение включены: тематический план, примерная тематика и образцы отдельных структурных элементов индивидуального проекта. Рекомендовано преподавателям и студентам учреждений среднего профессионального образования, может быть полезно учащимся старших классов, преподавателям общеобразовательных заведений. Доп.точки доступа: Ерёмин, В. Н.; Ивашко, М. И.; Кабыткина, И. Б.; Кибакин, С. В.; Семенов, В. А.; Смольская, Е. В.; Ивашко, М. И. \ред.\ Свободных экз. нет |
Учебные исследования и проекты в школе. Технологии и стратегии реализации [Электронный ресурс] : методическое пособие / Даутова О. Б. - Санкт-Петербург : КАРО, 2019. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1345-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- проект -- урок -- учебное исследование -- фгос -- школа Аннотация: Книга направлена на решение прикладной задачи в соответствии со стандартом ФГОС ООО — реализацию основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательского, инженерного, прикладного, информационного, социального, игрового, творческого). Особенность пособия заключается в том, что в нем дана системная характеристика всем направлениям работы, представлены формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений, содержатся лучшие образовательные практики школ. Книга носит практический характер и будет полезна учителям, методистам, педагогам дополнительного образования, администрации школ. Методическое пособие может быть использовано в учреждениях дополнительного профессионального образования. Доп.точки доступа: Даутова, О. Б.; Крылова, О. Н.; Баранова, Ю. А.; Варова, И. А.; Голунова, О. Г.; Евстрапова, О. Г.; Иванцова, О. Г.; Ковалюк, С. Ю.; Львова, Н. Ю.; Петрасюк, Л. Г.; Чиркунова, Л. А.; Штерн, В. В.; Юркова, Т. А.; Даутовой, О. Б. \ред.\; Крыловой, О. Н. \ред.\ Свободных экз. нет |