Митрофаненко, В. В. Работа с молодежью, находящейся в трудной жизненной ситуации [Электронный ресурс] : учебное пособие / Митрофаненко В. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. - 114 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): группа риска -- жизненная ситуация -- молодежная политика -- молодежная среда -- молодежь -- профилактическая работа -- трудная ситуация -- употребление пав -- фактор защиты -- фактор риска Аннотация: Пособие представляет собой курс лекций, освещающий вопросы стратегии работы с молодежью вообще и наиболее рельефно - технологии работы с детьми и молодежью, относящейся к так называемой группе риска. В пособии, помимо теоретических материалов, приводятся и практические - программы первичной профилактики, разработанные общественными организациями, работающими по принципу равный - равному. Предназначено для будущих магистров, обучающихся по направлению 39.04.03 (040700.68) - Организация работы с молодёжью, а также для специалистов по социальной работе, молодежной политике, работающих с детьми и молодежью в государственных и общественных организациях. Свободных экз. нет |
Сафронова, М. В. Психосоциальное благополучие учащихся. Факторы риска и защиты [Электронный ресурс] : монография / Сафронова М. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2013. - 275 с. - ISBN 978-5-7782-2330-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): благополучие учащихся -- психосоциальное благополучие -- семейного неблагополучия -- фактор защиты -- фактор риска Аннотация: В издании рассмотрены вопросы психосоциального благополучия и психического здоровья учащихся. Сделана попытка определения понятия «психосоциальное благополучие личности». Анализируются концепции и модели психосоциального благополучия, различные периодизации развития и психосоциальные особенности учащихся на разных возрастных этапах. В работе представлены результаты многолетних исследований и методы изучения психосоциального благополучия школьников и студентов. Показаны также факторы риска и защиты психосоциального благополучия учащихся. Особое внимание уделяется таким факторам, как место проживания, учебное заведение, семья. Автором проанализировано значение различных аспектов семьи и семейного неблагополучия для психического здоровья и психосоциального благополучия подрастающего поколения. Книга адресована студентам и преподавателям гуманитарных факультетов, специалистам социальной работы и психологам, работающим с учащимися. Свободных экз. нет |