Методология педагогического исследования [Электронный ресурс] : практикум / сост. Н. В. Колосова. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 102 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гуманитарное познание -- исследовательская гипотеза -- математическая статистика -- методология исследования -- педагогический опыт -- педагогический эксперимент -- педагогическое исследование -- структура исследования -- шкалирование -- эмпирическое исследование Аннотация: Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерской программе «Педагогика и воспитательные науки». Доп.точки доступа: Колосова, Н. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Киселёва, А. М. Исследование социально-экономических и политических процессов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Киселёва А. М. - Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2014. - 240 с. - ISBN 978-5-7779-1690-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): измерение -- мониторинг -- опрос -- социальное прогнозирование -- социальный процесс -- шкалирование Аннотация: В учебном пособии рассматривается механизм исследования функционирования социальных процессов, которые включают в себя совокупность различных социально-экономических, духовных, политических, культурных, экологических и других процессов. Представлены теоретические, методические, практические аспекты научного исследования, социального проектирования и прогнозирования данных процессов. Пособие предназначено для бакалавров очной, вечерней, заочной, заочно-ускоренной форм обучения направления «Государственное и муниципальное управление», аспирантов, специалистов, интересующихся этими вопросами. Свободных экз. нет |
Крокер, Л. Введение в классическую и современную теорию тестов [Электронный ресурс] : учебник / Крокер Л. - Москва : Логос, 2012. - 668 с. - ISBN 978-5-98704-437-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): классическая теория тестов -- современная теория тестов -- теория тестирования -- учебник Аннотация: Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки процедур оценивания справедливости тестов. Освещена проблема валидности тестов и изложены пути ее решения. Охарактеризованы тестовые оценки и методы их интерпретации. Каждая глава содержит краткие выводы и упражнения на закрепление полученного материала и проверку знаний. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим специальностям и направлениям, а также для слушателей учреждений повышения квалификации и переподготовки учителей и преподавателей. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке социологов, психологов, экономистов, представителей других областей социально-гуманитарных наук, знания, применяющих тесты для измерения и оценки человеческих способностей, знаний и качеств, а также явлений и процессов общественной и культурной жизни. Представляет особый интерес для ученых и специалистов, занимающихся проблемами измерений. Доп.точки доступа: Алгина, Дж.; Звонников, В. И. \ред.\; Челышкова, М. Б. \ред.\ Свободных экз. нет |
Крокер, Л. Введение в классическую и современную теорию тестов [Электронный ресурс] : учебник / Крокер Л. - Москва : Логос, 2010. - 668 с. - ISBN 978-5-98704-437-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): классическая теория тестов -- современная теория тестов -- теория тестирования -- учебник Аннотация: Раскрыта сущность теории тестов, показаны преемственность и отличия ее классической и современной версий. Изложено введение в теорию измерений. Представлены статистические концепции в теории тестирования. Дано введение в шкалирование, показан процесс конструирования тестов. Раскрыто понятие надежности в контексте классической концепции истинной оценки и разработки процедур оценивания справедливости тестов. Освещена проблема валидности тестов и изложены пути ее решения. Охарактеризованы тестовые оценки и методы их интерпретации. Каждая глава содержит краткие выводы и упражнения на закрепление полученного материала и проверку знаний. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим специальностям и направлениям, а также для слушателей учреждений повышения квалификации и переподготовки учителей и преподавателей. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке социологов, психологов, экономистов, представителей других областей социально-гуманитарных наук, знания, применяющих тесты для измерения и оценки человеческих способностей, знаний и качеств, а также явлений и процессов общественной и культурной жизни. Представляет особый интерес для ученых и специалистов, занимающихся проблемами измерений. Доп.точки доступа: Дж., Алгина Свободных экз. нет |