Гордиенко, В. Н. Эмоциональный интеллект педагогов [Электронный ресурс] : теория, эксперимент и практика / Гордиенко В. Н. - Саратов : Вузовское образование, 2017. - 178 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): личностно-профессиональное развитие -- педагог -- эмоциональный интеллект Аннотация: В монографии представлены результаты теоретико-экспериментального исследования эмоционального интеллекта как важного личностного ресурса современного педагога. В работе рассмотрены теоретические аспекты проблемы, представлены результаты эмпирических исследований, а также итоги экспериментальной проверки эффективности программы тренинга по развития эмоционального интеллекта у педагогов. Монография адресована преподавателям и студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», магистрантам, аспирантам, а также педагогическим работникам, руководителям образовательных организаций и всем, кому интересны проблемы личностно-профессионального развития педагогов. Доп.точки доступа: Солодкова, Т. И. Свободных экз. нет |
Ушаков, Д. В. Социальный и эмоциональный интеллект. От процессов к измерениям [Электронный ресурс] / Ушаков Д. В. - Москва : Институт психологии РАН, 2013. - 351 с., 352 с. - ISBN 978-5-9270-0153-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): измерение интеллекта -- научное издание -- психология -- социальный интеллект -- эмоциональный интеллект Аннотация: Книга освещает самые современные достижения в исследованиях механизмов и создании методик измерения социального и эмоционального интеллекта. В нее включены работы ведущих специалистов в этой области из России и других стран. Понятия социального и эмоционального интеллекта являются центральными в психологии ввиду как их теоретического значения, так и богатых возможностей применения на практике. Книга будет полезна широкому кругу специалистов в различных областях психологии и смежных дисциплин, в том числе практикам, работающим в сферах профессионального отбора и развития, семейных отношений, личностного роста. Доп.точки доступа: Андреева, И. Н.; Барабанщиков, В. А.; Белоконь, О. В.; Люсин, Д. В. \ред.\; Ушаков, Д. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Солодкова, Т. И. Эмоциональный интеллект как личностный ресурс. Роль эмоционального интеллекта в преодолении синдрома выгорания у педагогов [Электронный ресурс] : монография / Солодкова Т. И. - Германия : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 140 с. - ISBN 978-3-8473-2176-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): личностный ресурс -- монография -- психология -- синдром выгорания у педагогов -- эмоциональный интеллект Аннотация: В настоящее время в психологии наблюдается рост интереса к изучению эмоционального интеллекта. В теоретическом плане концепция эмоционального интеллекта отражает идею единства аффективных и интеллектуальных процессов. С точки зрения практики данный конструкт получил свое развитие в связи с исследованием успешности человека в различных сферах жизни и деятельности. В монографии представлено теоретико-экспериментальное обоснование эмоционального интеллекта как личностного ресурса преодоления синдрома выгорания. Автором разработана и апробирована программа развития эмоционального интеллекта, оказывающая положительное коррекционное воздействие на уровень выраженности синдрома выгорания. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей психологии, практических психологов образования, а также для всех специалистов, интересующихся проблемами эмоционального интеллекта и синдрома выгорания. Свободных экз. нет |
Ксенчук, Е. В. Системное мышление [Электронный ресурс] : границы ментальных моделей и системное видение мира / Ксенчук Е. В. - Москва : Дело, 2011. - 368 с. - ISBN 978-5-7749-0659-8 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): видение мира -- ментальная модель -- мысленная модель -- парадигма мышления -- системная методология -- системное видение -- системное мышление -- управление организацией -- эмоциональный интеллект Аннотация: Книга посвящена рассмотрению интеллекта как инструмента человеческой деятельности, а также изучению объектов системной природы, с которыми этот инструмент «работает». Какова природа мышления? Как мы воспринимаем реальность? Что это такое - внутренний мир человека? Насколько мы объективны в наших оценках? Дано ли нам понимать друг друга? Ограничения собственного мышления, о которых мы не подозреваем, - основной источник многочисленных ошибок в наших решениях и действиях. Все эти вопросы исследуются в первой части работы. Далее, во второй части, обсуждается системная методология - правила и модели, создающие «мыслительные координаты» для рассмотрения сложных объектов. Книга содержит необходимые знания о человеческом мышлении и формирует системное понимание организаций и бизнеса. Она будет полезна любому лицу, принимающему решения. А кто из нас не принимает решения? Свободных экз. нет |
Сергиенко, Е. А. Тест Дж. Мэйера, П. Сэловея, Д. Карузо «Эмоциональный Интеллект» (Msceit V. 2.0) [Электронный ресурс] : руководство / Сергиенко Е. А. - Москва : Институт психологии РАН, 2010. - 176 с. - ISBN 978-5-9270-0192-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): карузо -- модель интеллекта -- сэловей -- тестовый материал -- эмоциональный интеллект Аннотация: Данное методическое пособие представляет русскоязычную версию теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо MSCEIT v. 2.0 (The Mayer-Salovey-Caruzo Emotional Intelligence Test), адаптированную авторами. В пособии раскрыты теоретические основания модели эмоционального интеллекта Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо, проведено сравнение этой модели с другими моделями измерения эмоционального интеллекта, изложена история создания методики MSCEIT v. 2.0, описана структура теста, представлены результаты психометрических проверок методики MSCEIT и результаты ее использования в различных психологических исследованиях. Методическое издание содержит полный тестовый материал в виде буклета с бланком ответа. Доп.точки доступа: Ветрова, И. И. Свободных экз. нет |
Психология человека и общества [Электронный ресурс] : научно-практические исследования / Журавлев А. Л. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 336 с. - ISBN 978-5-9270-0297-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): криминальное поведение -- межэтнические отношения -- психологическая безопасность -- психологическое благополучие -- психология общества -- психология человека -- социальное воздействие -- эмоциональный интеллект -- этнофункциональная психопрофилактика Аннотация: В книгу вошли результаты ведущихся в Институте психологии РАН исследований, посвященных теоретическому обоснованию и практическому применению принципов повышения психологической безопасности человека в современном обществе. Тематика исследований покрывает широкий круг вопросов, относящихся к актуальным социальным вызовам и угрозам (терроризм, различные виды зависимостей, отношение к мигрантам и т.д.) и психологическим ресурсам человека при адаптации к различным жизненным событиям (оценки и методы повышения эффективности жизнедеятельности, адаптивности, жизнеспособности). Доп.точки доступа: Журавлев, А. Л.; Сергиенко, Е. А.; Тарабрина, Н. В.; Быховец, Ю. В.; Сухарев, А. В.; Чулисова, А. П.; Латынов, В. В.; Павлова, Н. Д.; Ворона, О. А.; Емельянова, Т. П.; Созинова, И. М.; Знаменская, И. И.; Крылов, А. К.; Александров, Ю. И.; Ветрова, И. И.; Виленская, Г. А.; Ковалева, Ю. В.; Лебедева, Е. И.; Лактионова, А. И.; Харламенкова, Н. Е.; Соловова, Н. А.; Воронкова, И. П.; Журавлева, А. Л. \ред.\; Сергиенко, Е. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Дэниел, Гоулман Эмоциональное лидерство: искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта [Электронный ресурс] / Дэниел Гоулман. - Москва : Альпина Паблишер, 2020. - 304 с. - ISBN 978-5-9614-2247-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): бизнес -- компания -- лидерство -- мотивация -- руководитель -- эмоциональный интеллект Аннотация: Эмоции лидеров обладают заразительной силой. Когда лидер излучает энергию и энтузиазм, предприятие процветает; если сеет разрушение и дисгармонию — бизнес идет ко дну. Используя данные многолетних наблюдений за компаниями мирового уровня, авторы показывают, что «эмоциональные лидеры» — будь то управляющие, менеджеры или политики — отличаются не только профессиональным мастерством и проницательностью, но и умением налаживать контакты с людьми: вдохновлять, воодушевлять, пробуждать азарт, поддерживать высокую мотивацию и преданность делу. В книге рассказано о том, почему лидер способен вызывать в людях живой отклик и стимулировать активность, и показано, как на практике реализовать возможности такого лидерства — применительно к отдельному руководителю, команде и целой организации. Книга адресована прежде всего руководителям компаний и менеджерам любого уровня, преподавателям и студентам школ менеджмента, но будет интересна и широкой аудитории. Доп.точки доступа: Ричард, Бояцис; Энни, Макки; Лисицына, А. \пер.\; Ионова, В. \ред.\; Савиной, М. \ред.\ Свободных экз. нет |
Часкалсон, Майкл Живи осознанно, работай продуктивно: 8-недельный курс по управлению стрессом [Электронный ресурс] / Часкалсон Майкл. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 200 с. - ISBN 978-5-9614-4799-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внимание -- настоящий момент -- осознанность -- стресс -- эмоциональный интеллект Аннотация: Хотите вести спокойную и наполненную смыслом жизнь — без стрессов и вечного недовольства собой и окружающими? Развивайте в себе осознанность, присутствие в настоящем моменте, — это не так сложно, как кажется, и для этого не нужно ударяться в буддизм. От умения фокусировать внимание зависят наш образ жизни и само ее содержание: одни обогащают свою жизнь, другие делают ее пустой, одни выбиваются в лидеры, другие плетутся в хвосте. А большинство все время чем-то заняты, но ничего не успевают и ничего не добиваются. Научившись управлять фокусом своего внимания, вы сможете правильно расставлять приоритеты, перестанете волноваться из-за чепухи, начнете объективно воспринимать происходящее вокруг, усилите эмоциональный интеллект, сделаете свою жизнь более насыщенной — и наконец возьмете ее под контроль. Книга Майкла Часкалсона, содержащая подробную инструкцию по усилению осознанности, будет интересна самому широкому кругу читателей: и рядовым сотрудникам, уставшим от постоянного напряжения на работе, и руководителям, старающимся обеспечить процветание своей организации, и преподавателям-психологам, желающим пополнить свой профессиональный инструментарий, — и вообще всем тем, кто стремится найти ключ к счастью в себе самом. Свободных экз. нет |
Манфред, Кетс Мистика лидерства: Развитие эмоционального интеллекта [Электронный ресурс] / Манфред Кетс. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 276 с. - ISBN 978-5-9614-1483-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): компания -- лидерство -- менеджмент -- руководитель -- эмоциональный интеллект Аннотация: Автор, один из ведущих экспертов Европы в области менеджмента, всесторонне рассматривает феномен лидерства и показывает пути, которые могут улучшить способность руководителя понимать самого себя, мотивировать и поддерживать своих подчиненных. Анализируются такие проблемы, как естественная человеческая тенденция сопротивляться переменам; взаимодействие рационального и иррационального в поведении руководителей; жизненный цикл руководителя и преемственность руководства; утрата энтузиазма и апатия служащих; деструктивные стили руководства. Кетс де Врис детально исследует характеристики эффективного лидерства и выделяет навыки, отличающие эффективного руководителя. Показывает, как компании могут оценить лидерские способности потенциальных кандидатов и развить навыки лидерства в тех, кто уже занимает руководящие должности. Книга содержит практические упражнения и анкеты, которые помогут оценить положение дел в компании, вскрыть опасные симптомы и предотвратить появление серьезных проблем. Книга адресована прежде всего предпринимателям, руководителям и топ-менеджерам компаний, однако будет интересна и широкой аудитории. Доп.точки доступа: Шалунова, М. \пер.\ Свободных экз. нет |
Социальный интеллект: теория, измерение, исследования [Электронный ресурс] / Ушаков Д. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 176 с. - ISBN 5-9270-0058-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): адаптация школьника -- мнемический процесс -- оценка интеллекта -- практический интеллект -- психологическая наблюдательность -- социальный интеллект -- эмоциональное состояние -- эмоциональный интеллект -- эффект вербализации -- эффект конгруэнтности Аннотация: Социальный интеллект представляет собой чрезвычайно важную способность человека, в значительной мере определяющую возможность жизни среди людей. В книге, написанной ведущими специалистами по данной проблеме, рассматриваются теоретические подходы, методы измерения и экспериментальные исследования социального интеллекта. Доп.точки доступа: Ушаков, Д. В.; Люсин, Д. В.; Белова, С. С.; Герасимова, А. С.; Сергиенко, Е. А.; Петрова, Е. А.; Родионова, А. А.; Сысоева, Т. А.; Михеева, Н. Д.; Марютина, О. О.; Степанова, А. С.; Ивановская, А. Е.; Люсина, Д. В. \ред.\; Ушакова, Д. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Хэссон, Джилл Развитие эмоционального интеллекта: Подсказки, советы, техники [Электронный ресурс] / Хэссон Джилл. - Москва : Альпина Паблишер, 2018. - 128 с. - ISBN 978-5-9614-6744-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): взаимосвязь эмоций -- настройка интуиции -- невербальная коммуникация -- позитивное мышление -- понимание эмоции -- развитие интеллекта -- социальный интеллект -- управление эмоциями -- эмоциональный интеллект Аннотация: С детства нас учат сдерживать, подавлять или игнорировать свои эмоции: злиться или завидовать - плохо, грустить или ревновать - неправильно. Однако умение распознавать эмоции - и свои и чужие - позволяет адекватно реагировать на них. Поэтому так важно развивать свой эмоциональный интеллект: те люди, которые умеют принимать взвешенные решения в стрессовых ситуациях, могут правильно реагировать на критику и способны к сопереживанию, успешнее как в личной жизни, так и на работе. В своей книге известный специалист в области личностного роста Джилл Хэссон учит, как справляться с ситуациями, когда эмоции вас переполняют, как определять эмоциональные нужды окружающих и как не попадать в эмоциональные ловушки других людей. Если вы хотите контролировать влияние эмоций на вашу жизнь и улучшить взаимоотношения с людьми, то это практическое руководство поможет вам понять, как использовать ваш эмоциональный интеллект в полную силу. Доп.точки доступа: Краснянская, В. \пер.\ Свободных экз. нет |
Садвакасова, З. М. Поведенческий калькулятор в конфликте. Работа с «группой риска» [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Садвакасова З. М. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2017. - 138 с. - ISBN 978-601-04-2838-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- конструктивный подход -- конфликт -- стратагемное мышление -- тренинг -- эмоциональный интеллект Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические аспекты конфликтологии, механизмы и динамика процесса развития конфликта. Описаны инструменты воздействия и разрешения конфликта: подходы, технологии, модели, методы, техники. Также даются практические рекомендации и методические приемы по конструктивному разрешению конфликта в повседневной жизни. В работе обращено внимание на формирование стратагемного мышления и эмоционального интеллекта у группы риска. Пособие адресовано широкому кругу специалистов организации образования, пенитенциарных учреждений, работающих в системе «человек-человек», а также студентам, магистрантам высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Педагогика и психология», «Социальная педагогика и самопознание», «Социальная работа», кураторам-эдвайзерам, классным руководителям. Также оно может быть применимо в системе повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Свободных экз. нет |