Шебеко, В. Н. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шебеко В. Н. - Минск : Вышэйшая школа, 2015. - 288 с. - ISBN 978-985-06-2561-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- дошкольный возраст -- физическое воспитание Аннотация: Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности дошкольника средствами физической культуры. Предыдущее издание вышло в 2013 г. Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Дошкольное образование», «Дошкольное образование. Дополнительная специальность». Будет полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям, а также педагогам дошкольных учреждений и родителям. Свободных экз. нет |
Комарова, О. А. Конструирование предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Комарова О. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 96 с. - ISBN 978-5-4263-0494-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вальдорфская педагогика -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- мария монтессори -- образовательная организация -- предметно-игровая среда -- предметно-развивающая среда -- развивающая среда -- трансформируемость пространства -- фребель ф. Аннотация: В учебно-методическом пособии охарактеризована предметно-игровая среда дошкольных образовательных организаций, представлен краткий исторический экскурс в историю вопроса, дана характеристика структурных элементов предметно-игровой среды, рассмотрено ее значение для развития и образования детей дошкольного возраста, а также современные требования к ее конструированию и взаимодействию участников образовательных отношений внутри нее. Пособие содержит вопросы, практические задания и задания для самостоятельной работы обучающихся. Предназначено для студентов факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов и может представлять интерес для преподавателей педагогических вузов, магистрантов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование», педагогов дошкольных образовательных организаций. Доп.точки доступа: Кротова, Т. В. Свободных экз. нет |
Комарова, О. А. Практика реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Комарова О. А. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0458-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- игровая технология -- образовательная область -- образовательный стандарт -- практика реализации -- предметно-пространственная среда -- развивающая среда -- реализация фгос -- целевой ориентир Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен материал, который поможет обучающимся ориентироваться в содержании Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, приобрести конкретный инструментарий для эффективной деятельности в практике. Пособие содержит проблемные вопросы для обсуждения и практические задания, которые помогут лучше проработать материал, предлагаемый на лекциях, расставить для себя значимые акценты. Предназначено для освоения актуального курса повышения квалификации «Реализация ФГОС дошкольного образования в современных условиях» (дополнительное образование) и других программ в системе дополнительного образования. Может использоваться для изучения дисциплин базового цикла в ходе обучения в педагогическом вузе. Свободных экз. нет |
Литвина, Н. В. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с рукотворным миром [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для педагогов учреждений дошкольного образования с белорусским и русским языками обучения / Литвина Н. В. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 111 с. - ISBN 978-985-06-2479-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- конспект занятия -- ознакомление детей -- рукотворный мир -- старшая группа Аннотация: Описаны особенности ознакомления детей дошкольного возраста с рукотворным миром. Включены конспекты занятий в старшей группе учреждений дошкольного образования. Содержание пособия направлено на реализацию образовательной области «Ребенок и общество» учебной программы дошкольного образования. Для педагогов учреждений дошкольного образования и родителей. Доп.точки доступа: Лосик, Е. И. Свободных экз. нет |
Шебеко, В. Н. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шебеко В. Н. - Минск : Вышэйшая школа, 2013. - 288 с. - ISBN 978-985-06-2345-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- дошкольный возраст -- физическое воспитание Аннотация: Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности дошкольника средствами физической культуры. Первое издание вышло в 2010 г. Для студентов педагогических вузов. Будет полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям колледжей и вузов, а также педагогам дошкольных учреждений и родителям. Свободных экз. нет |
Садовникова, И. Н. Дисграфия, дислексия. Технология преодоления [Электронный ресурс] : учебное пособие / Садовникова И. Н. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 279 с. - ISBN 978-5-4214-0011-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дефектология -- дисграфия -- дислексия -- коррекция -- логопедия -- психология Аннотация: Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма (дислексии и дисграфии); рассмотрены структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. На основе экспериментального психолого-педагогического изучения учащихся общеобразовательной школы и опыта их коррекционного обучения автором разработана технология комплексного преодоления всего спектра выявляемых нарушений письменной речи, включая систему обучения синтетическим приемам чтения. В книгу включены разработки занятий, литературные тексты, таблицы, схемы, на базе которых строится коррекционная работа, а также материалы ролевого тренинга педагогов для усвоения предлагаемой технологии преодоления дислексии и дисграфии. Пособие адресовано логопедам, учителям, психологам дошкольных учреждений и школ различных типов, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования педагогических вузов, а также родителям. Свободных экз. нет |
Горячева, Е. Н. Инновационные технологии воспитания и развития детей от 6 месяцев до 7 лет [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Горячева Е. Н. - Москва : Прометей, 2012. - 228 с. - ISBN 978-5-7042-2283-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): образование -- педагогика -- развитие детей -- технология воспитания -- учебно-методическое пособие Аннотация: Содержит материалы по использованию современных психолого-педагогических и физкультурнооздоровительных технологий в воспитании и развитии детей от 6 месяцев до 7 лет; приводятся программы по организации работы с педагогическим коллективом и родителями, способствующие повышению эффективности учебно-воспитательного процесса в ДОУ, а также практические материалы для проведения физкультурных занятий и праздников. Предназначено для студентов, специалистов, работающих в области дошкольного и физического воспитания, спорта, а также родителей. Доп.точки доступа: Конеева, Е. В.; Малахова, А. И.; Морозова, Л. П. Свободных экз. нет |
Козлова, С. А. Взаимодействие детского сада и семьи в социальном развитии ребенка [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / Козлова С. А. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2011. - 160 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): детский досуг -- детский сад -- дошкольный возраст -- межличностное общение -- семья ребенка -- социальное развитие Аннотация: В сборник включены статьи преподавателей вузов, колледжей, аспирантов, студентов педагогических учебных заведений. Доп.точки доступа: Куликова, Т. А.; Полковникова, Н. Б.; Лобза, О. В.; Ракушина, А. В.; Козлова, С. А. \ред.\; Куликова, Т. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Учимся строить предложения и рассказывать [Электронный ресурс] : простые упражнения для развития речи дошкольников / сост. Е. А. Бойко. - Москва : РИПОЛ классик, 2011. - 256 с. - ISBN 978-5-386-02680-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- простое упражнение -- развитие речи -- составление предложения -- составление рассказа Аннотация: В предлагаемом издании подобраны игры и упражнения, направленные на развитие речи, а также интеллекта, внимания и памяти детей дошкольного и младшего школьного возраста. Составленные в игровой форме занятия помогут сформировать выразительность речи ребенка и умение верно формулировать свою мысль, выработать четкость произношения каждого слова, навык правильной постановки ударений в словах, грамотность, ясность речи, обогатить словарный запас и т.д. Доп.точки доступа: Бойко, Е. А. \сост.\ Свободных экз. нет |
Максимова, С. И. Дошкольник в пространстве детской литературы и детского чтения [Электронный ресурс] : сборник материалов III-ей Межвузовской научно-практической конференции / Максимова С. И. - Москва : Московский городской педагогический университет, 2010. - 168 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): детская литература -- детское чтение -- дошкольник Аннотация: Статьи, вошедшие в сборник, посвящены исследованию той детской литературы и детского чтения, которые формируют в дошкольнике будущего компетентного читателя. Их проблематика представляет интерес для преподавателей вузов и колледжей, воспитателей ДОУ, библиотекарей, студентов и магистрантов педагогических учебных заведений, а также родителей дошкольников. Доп.точки доступа: Гриценко, З. А.; Райкова, И. Н.; Кайгородова, В. Е.; Арзамасцева, И. Н.; Гриценко, З. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Абашина, В. В. Методическая работа в дошкольной образовательной организации [Электронный ресурс] : методическое пособие / Абашина В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2019. - 104 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): деловая игра -- мозговой штурм -- педагогические дебаты -- самообразование педагогов Аннотация: В методическом пособии раскрываются особенности организации методической работы в современной дошкольной образовательной организации. Рассматриваются вопросы организации самообразования педагогов, даются рекомендации по изучению и обобщению передового педагогического опыта, организации опытно-экспериментальной работы в дошкольной образовательной организации и др. Представлены педагогические технологии, используемые в системе методической работы дошкольной образовательной организации. Пособие предназначено для заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе, старших воспитателей, методистов дошкольного образования, воспитателей, занимающихся опытно-экспериментальной деятельностью. Пособие также рекомендуется для использования студентами педагогических вузов, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование направленность Дошкольное образование (уровень бакалавриата) и направлению 44.04.01 Педагогическое образование направленность Методическое сопровождение в дошкольном образовании (уровень магистратуры).\n Доп.точки доступа: Якоб, С. А. Свободных экз. нет |
Галиакберова, А. А. Основы профориентологии (дошкольный возраст) [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Галиакберова А. А. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2019. - 103 с. - ISBN 978-5-98452-189-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): летчик -- парикмахер -- продавец -- профессиональная ориентация -- флорист Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит материалы по организации самостоятельной работы обучающихся и предназначено для студентов по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), дневной и заочной форм обучения, оставлено в соответствии с требованиями ФГОС и учебным планом подготовки бакалавров по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки). Пособие содержит материалы для подготовки студентов к практическим занятиям по дисциплине «Основы профориентологии (с диагностическим практикумом)». Пособие может быть использовано педагогами ДОУ и преподавателями СПО по реализации программ профессионального самоопределения и при освоении профессиональных дисциплин, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей. Доп.точки доступа: Хакимова, Н. Г.; Р., Р. Свободных экз. нет |
Ибука, М. После трех уже поздно. Краткая версия для пап [Электронный ресурс] / Ибука М. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-91671-209-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дети -- новорожденные -- приемы обучения -- раннее развитие Аннотация: Автор этой удивительно доброй книги считает, что маленькие дети обладают способностью научиться чему угодно. Он размышляет об огромном влиянии на новорожденных окружающей среды и предлагает простые и понятные приемы обучения, способствующие их раннему развитию. То, что взрослые осваивают с большим трудом, дети выучивают играючи. И главное в этом процессе — вовремя приобщить свое чадо к новому опыту. Но есть сферы, более близкие мужчинам, чем женщинам, и порой в вопросах воспитания папа может дать то, чего не может мама. Настоящее сокращенное издание адаптировано специально для пап, которые хотят открыть перед своими маленькими детьми новые прекрасные возможности. Доп.точки доступа: Перова, Н. \пер.\ Свободных экз. нет |
Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов языковых факультетов / сост.: Н. Л. Беляева, К. М. Мурзакаева. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018. - 68 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитание -- дошкольное образование -- методика обучения Аннотация: Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов дневного и заочного обучения составлено в соответствии с программой дисциплины «Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования» для подготовки обучающихся по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Дошкольное образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профили «Начальное образование и Дошкольное образование». Доп.точки доступа: Беляева, Н. Л. \сост.\; Мурзакаева, К. М. \сост.\ Свободных экз. нет |
Беляева, Н. Л. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов факультета педагогики и психологии / Беляева Н. Л. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 133 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитание -- дошкольное образование -- лекционные занятия -- методика обучения -- практические занятия Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования» для подготовки обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование профиль подготовки «Дошкольное образование». Свободных экз. нет |