Шибаев, Д. В. Правовое регулирование электронного документооборота [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шибаев Д. В. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 70 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): информационное право -- правовая информатика -- электронный документооборот Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Информационные технологии в юридической деятельности», «Правовая информатика», «Информационное право» на базе действующего законодательства по состоянию на 1 декабря 2015 г. Предназначено для студентов всех форм обучения, преподавателей, аспирантов и научных работников, интересующихся проблемами формирования электронного информационного взаимодействия. Свободных экз. нет |
Оваденко, О. Н. Английский без репетитора [Электронный ресурс] / Оваденко О. Н. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 448 с. - ISBN 978-5-9925-0783-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): английский -- грамматика -- иностранный язык -- самоконтроль Аннотация: Самоучитель состоит из 43 уроков. В книге изложены в очень доступной форме основные темы грамматики английского языка. В каждом уроке имеется большое количество упражнений с ключами, что упрощает изучение и позволяет производить самоконтроль. В начале каждого урока расположен список слов, которые необходимо выучить. Издание предназначено для всех, кто желает самостоятельно изучать английский язык. Вашему вниманию предлагается также аудиоматериал к книге на диске в формате МР3, который может быть использован для более глубокого изучения материала. Свободных экз. нет |
Чарчоглян, Н. А. Армянский язык: начальный курс [Электронный ресурс] : учебник / Чарчоглян Н. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 368 с. - ISBN 978-5-9925-1069-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): армянский язык -- грамматика -- лексика -- произношение -- самоучитель -- чтение Аннотация: Учебник, который вы держите в руках, предназначен как для самостоятельного изучения основ армянского языка, так и для занятий с преподавателем. При условии внимательного и вдумчивого освоения предложенного материала можно в короткие сроки овладеть правилами чтения, основами нормативного произношения и усвоить минимально необходимый грамматический материал. Поскольку учебник рассчитан на широкий круг пользователей, автор сознательно старался избегать сложной лингвистической терминологии, грамматические правила сведены к минимуму, лексический запас ограничен кругом необходимых слов для общения на бытовом уровне. С целью приобщения к культуре Армении в учебник включены страноведческие материалы. Все тексты, диалоги, многие упражнения записаны на компакт-диск, их читают носители языка, поэтому его прослушивание будет очень полезным для развития навыков аудирования и постановки произношения. Доп.точки доступа: Кагирова, В. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Минько, Э. В. Динамическое чтение, конспектирование и восприятие информации [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Минько Э. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 490 с. - ISBN 978-5-4486-0024-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): восприятие -- информация -- конспектирование -- чтение Аннотация: В учебно-методическом пособии, весьма полезном для всех обучающихся в различных формах и уровнях образовательных организаций (высших, профессиональных и общих средних, повышения квалификации и переподготовки), изучающих предусмотренные учебными планами дисциплины, а также для всех занимающихся информационным трудом, излагаются современные эффективные методы и приемы динамичной работы с информацией, составляющей основной предмет их труда. Основным содержанием учебно-методического пособия является рассмотрение методов и техники динамического чтения и конспектирования в учебном процессе с бумажных и электронных носителей информации, методов и приемов переводческой записи и скорописи, способов рационализации времени обучающимися, развития их памяти и внимания, приводятся основанные на многолетней практике рекомендации по восприятию учебной и профессиональной информации при подготовке к коллоквиумам, зачетам и экзаменам, особенности психофизиологии и гигиены информационного труда, основные факторы и условия повышения его эффективности и снижения утомляемости в восприятии и освоении учебной и научной информации. В приложениях приводятся вспомогательные материалы и упражнения для реализации сформулированных рекомендаций. Пособие предназначено для студентов образовательных организаций высшего и среднего образования, школьников, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров. Доп.точки доступа: Минько, А. Э. Свободных экз. нет |
Галой, Н. Ю. История вожатского дела [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Галой Н. Ю. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 142 с. - ISBN 978-5-4263-0507-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вожатское дело -- вожатый -- движение школьников -- детский лагерь -- коллективное творчество -- коммунарская методика -- коммунарское движение -- летний отдых -- социализация ребенка Аннотация: Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха. Знание исторических основ становления и развития детских лагерей в России и за рубежом позволяет использовать, ставшие уже традиционными и зарекомендовавшими себя как эффективные, методы организации отрядных мероприятий. Надеемся, что представленный материал станет не только справочником, а руководством к действию, путеводителем по нелёгкой, но интересной вожатской дороге и позволит быть не просто вожатым, а стать настоящим Мастером своего дела. Доп.точки доступа: Горбенко, И. А.; Долинская, Л. А.; Леванова, Е. А.; Сидоришин, Ф. А.; Петрина, З. И.; Попова, С. Ю.; Пушкарева, Т. В.; Сахарова, Т. Н.; Леванова, Е. А. \ред.\; Сахарова, Т. Н. \ред.\ Свободных экз. нет |
Читаем и говорим по-японски [Электронный ресурс] : курс для начинающих / пер. Д. Г. Кикнадзе. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 112 с. - ISBN 978-5-9925-1243-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- иностранный язык -- японский язык Аннотация: Книга представляет собой курс японского языка для начинающих. Учащийся познакомится с тремя системами японской письменности и научится читать первые слова по-японски. Выполняя несложные занимательные упражнения, игровые задания, практикуясь в чтении, разговорной речи и аудировании, каждый изучающий сможет освоить японский язык на базовом уровне. Издание содержит вклейку с разрезными карточками, которые дают возможность учащемуся проверить себя или повторить изученное в игровой форме. Аудиозапись, сделанная носителями языка, содержит интерактивные упражнения для развития разговорных навыков, а также материалы по фонетике, лексике; игры и, конечно, упражнения на аудирование. Курс предназначен для всех желающих изучить основы японского языка и начать общаться на нем с первых же занятий. Доп.точки доступа: Кикнадзе, Д. Г. \пер.\ Свободных экз. нет |
Радомский, В. М. Дидактическая система подготовки студентов технических вузов к инновационной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Радомский В. М. - Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2016. - 193 с. - ISBN 978-5-9585-0691-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дидактическая система -- защита авторских прав -- изобретательная задача -- инновационная деятельность -- подготовка студентов Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы подготовки студентов технических вузов к инновационной деятельности, усиления инженерной составляющей при подготовке с использованием дидактической системы (ДС), направленной на создание новых идей, проектирование конкурентоспособных устройств и технологий, защиту авторских прав, предотвращение техногенных катастроф, на сохранение окружающей среды. Дидактическая система подготовки студентов технических вузов к инновационной деятельности основана на теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), созданной гениальным изобретателем Г.С. Альтшуллером. ДС содержит комплекс педагогических принципов и условий их реализации. Средства информационных и коммуникационных технологий по запросам пользователей предоставляют информацию из международных фондов патентов, физических и других эффектов, необходимую для правовой защиты конкурентоспособных товаров на внутреннем и внешнем рынках. Студенты, изучая модульную программу подготовки на компьютерах, формируются как специалисты-профессионалы с развитым творческим воображением, умеющие глобально мыслить, принимать эффективные решения с учетом многокритериальных оценок. Преподаватели в процессе подготовки студентов выполняют функции координаторов-консультантов, воспитателей. В работе приведена методика оценки конкурентоспособности студентов – будущих специалистов на рынке инжиниринговых услуг. Учебное пособие предназначено для студентов факультета информационных систем и технологий, может быть полезно другим студентам технических вузов и специалистам при выработке концепции студенческих конструкторских бюро, бизнес-инкубаторов для развития технического творчества, вовлечения студентов в инновационную деятельность. Свободных экз. нет |
Иванов, Н. Г. Научно-техническое творчество [Электронный ресурс] : cборник программ внеурочной деятельности технической направленности / Иванов Н. Г. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2016. - 139 с. - ISBN 978-5-88725-445-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- информатика -- робототехника -- саморазвитие старшеклассника -- электроника Аннотация: В сборнике представлены авторские программы внеурочной деятельности технической направленности: «Информатика: базовый уровень» (автор – Азаев В.А.); «Информатика: продвинутый уровень» (автор – Иванов Н.Г.); «Электроника: базовый уровень» (автор – Лукьянов И.А.); «Электроника: продвинутый уровень» (автор – Иванов Н.Г.); «Робототехника» (автор – Лукьянов И.А.). Реализация программ возможна во внеурочной деятельности обучающихся 14-16-летнего возраста. Описана технология мониторинга саморазвития старшеклассников в творческих объединениях технического профиля (автор: Иванова И.В.). Содержание сборника может представлять интерес для педагогов дополнительного образования – руководителей творческих объединений технического профиля и учителей, реализующих внеурочную деятельность технической направленности. Доп.точки доступа: Иванова, И. В.; Лукьянов, И. А.; Азаев, В. А. Свободных экз. нет |
Иванова, И. В. Осваиваем ФГОС [Электронный ресурс] : программы внеурочной деятельности для основного общего образования / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2016. - 152 с. - ISBN 978-5-88725-443-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- личностное саморазвитие -- психология общения -- эколого-биологическая направленность Аннотация: В сборнике представлены программы внеурочной деятельности социально-педагогической направленности «Психология общения» и «Психология личностного саморазвития» (автор: Иванова И.В.), программа внеурочной деятельности эколого-биологической направленности «Дети Земли – дети Вселенной» (авторы: Скандарова Н.Б., Алексанов В.В.), реализация которых возможна во внеурочной деятельности обучающихся в условиях освоения ФГОС основного общего образования. Предложенные образовательные программы могут представлять интерес для педагогов, реализующих внеурочную деятельность по линии ФГОС основного общего образования, педагогов дополнительного образования, а также для специалистов системы образования, занимающихся психолого-педагогическим сопровождением саморазвития детей и подростков. Рекомендовано для использования в процессе обучения студентов по направлению подготовки 39.03.03.«Организация работы с молодежью» в рамках предметов: «Клубная деятельность», «Практикум организации творческой деятельности детей и молодежи в детских и молодежных объединениях», «Педагогическое обеспечение работы с молодежью». Доп.точки доступа: Скандарова, Н. Б.; Алексанов, В. В. Свободных экз. нет |
Шибаев, Д. В. Справочно-правовые системы КонсультантПлюс. Практическое руководство для юриста [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Шибаев Д. В. - Саратов : Вузовское образование, 2016. - 138 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): консультантплюс -- справочно-правовая система -- юриспруденция Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015). Программа предназначена для изучения естественно-научной дисциплины «Информационные технологии в юриспруденции» студентами дневного и заочного отделения направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция». Свободных экз. нет |
Иванов, Н. Г. Техническое творчество [Электронный ресурс] : методические рекомендации для руководителей творческих объединений технического профиля / Иванов Н. Г. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2016. - 206 с. - ISBN 978-5-88725-444-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): авиамоделирование -- внеурочная деятельность -- судомоделирование -- электротехника Аннотация: Пособие составлено в целях обеспечения методической помощи педагогам дополнительного образования – руководителям творческих объединений технического профиля, а также учителям, реализующим в рамках внеурочной деятельности образовательные программы технической направленности. Содержание книги включает в себя методические рекомендации по реализации программ технического профиля (электротехника, авиамоделирование, судомоделирование), описание методов поиска новых технических решений как подход к развитию аналитического мышления обучающихся. В книге имеются тесты, направленные на измерение уровня развития технического мышления, изучение преобладающего типа мышления и уровня развития логического мышления. Доп.точки доступа: Иванова, И. В. Свободных экз. нет |
Мокрушина, А. А. Грамматика арабского языка в таблицах и упражнениях [Электронный ресурс] : учебное пособие / Мокрушина А. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-1050-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): арабский язык -- грамматика -- лексика -- таблица -- упражнение Аннотация: Предлагаемое учебное пособие позволяет в простой и доступной форме усвоить основные грамматические, синтаксические и лексические правила арабского языка. Оно предназначено для тех, кто только начал изучать арабский язык, но может использоваться и теми, кто находится на более продвинутом уровне для повторения пройденного материала. Пособие состоит из 43 уроков, каждый урок посвящен отдельной теме. Грамматическая часть представлена в виде таблиц с комментариями на русском языке и примерами. В конце урока приводятся упражнения, а в конце книги — сводный тест для проверки усвоения материала. Свободных экз. нет |
Иванченко, А. И. Грамматика испанского языка для младшего школьного возраста [Электронный ресурс] / Иванченко А. И. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1013-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- испанский язык -- младшая школа Аннотация: Настоящий сборник упражнений по грамматике испанского языка предназначен для детей младшего школьного возраста. Цель пособия заключается в формировании у учащихся 2–3 классов элементарных грамматических навыков, что обеспечивается выполнением разнообразных упражнений, составленных в игровой форме. Свободных экз. нет |
Иванченко, А. И. Грамматика немецкого языка для младшего школьного возраста [Электронный ресурс] : учебное пособие / Иванченко А. И. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-1000-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- младшая школа -- немецкий язык Аннотация: Настоящее учебное пособие предназначено для детей младшего школьного возраста. Цель пособия заключается в формировании у учащихся 2–3 классов элементарных грамматических навыков, что обеспечивается выполнением разнообразных упражнений, составленных в игровой форме. Свободных экз. нет |
Иванова, И. В. Осваиваем ФГОС. Методические рекомендации по реализации программ внеурочной деятельности для начального общего образования (2-4 годы обучения) [Электронный ресурс] / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 331 с. - ISBN 978-5-88725-392-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): адаптационная программа -- внеурочная деятельность -- начальное образование -- реализация программы -- фгос Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для учителей, реализующих авторские программы внеурочной деятельности Ивановой И.В. «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8- летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста) и Скандаровой Н.Б. «Наш дом - Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста), «Дети Земли - дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста). Методические рекомендации составлены для проведения занятий по образовательным программам 2, 3, 4 года обучения. Пособие представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования. Доп.точки доступа: Скандарова, Н. Б. Свободных экз. нет |
Гурьева, А. А. Читаем по-корейски [Электронный ресурс] : пособие по чтению неадаптированных текстов: средний уровень / Гурьева А. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-1065-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- корейский язык -- лексика -- текст -- чтение Аннотация: Предлагаемое пособие по развитию навыков чтения текста на корейском языке представляет собой хрестоматию оригинальных современных корейских текстов среднего уровня сложности. Тексты подобраны таким образом, чтобы рассказать читателю о видении корейцами самих себя и своей культуры, и затрагивают сферы жизни, с которыми сталкивается любой человек: любовь, семья, учеба, контакты с представителями иной культуры и другие. Тексты включают в себя основную лексику и грамматику среднего уровня в соответствии с принятой в Республике Корея системой. Пособие снабжено обширным лексическим и грамматическим комментарием к 50-ти конструкциям. Культурологический комментарий способствует формированию межкультурной компетенции. Пособие принципиально отличается от подобных изданий способом введения лексических единиц: вместе с основной лексемой даются близкие и противоположные по значению слова, а также однокоренные слова и комментарии, позволяющие определить особенности употребления каждого слова. Пособие адресовано студентам востоковедных специальностей, а также всем, кто изучает корейский язык, в том числе самостоятельно, и уже владеет его базовым уровнем. Доп.точки доступа: Васильев, А. А. Свободных экз. нет |
Петрушкин, В. А. Актуальные проблемы правовой модели системы оборота недвижимости [Электронный ресурс] : монография / Петрушкин В. А. - Москва : Статут, 2014. - 285 с. - ISBN 978-5-8354-1014-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вещные права -- вещный договор -- оборот недвижимости -- правовая модель Аннотация: В представленной монографии система оборота недвижимости рассматривается как правовая модель. Анализируется сущность гражданского оборота недвижимости: определяются его структура, условия и понятие; рассматриваются отдельные его элементы, а также особенности защиты прав на недвижимость как самостоятельного (обеспечительного) элемента правовой модели системы оборота недвижимости. Представленное издание рекомендуется студентам, профессорско-преподавательскому составу юридических вузов и факультетов, юристам-практикам, а также всем тем, кто интересуется вопросами правового регулирования оборота недвижимости. Доп.точки доступа: Витрянский, В. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Витрянский, В. В. Актуальные проблемы частного права [Электронный ресурс] : сборник статей к юбилею Павла Владимировича Крашенинникова. Москва – Екатеринбург, 21 июня 2014 г / Витрянский В. В. - Москва : Статут, 2014. - 272 с. - ISBN 978-5-8354-1041-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): актуальные проблемы -- частное право, Аннотация: Настоящий сборник посвящен видному российскому государственному и общественному деятелю, ученому, одному из активных участников разработки проекта Гражданского кодекса РФ, Председателю Ассоциации юристов России, Председателю Комитета Госдумы по гражданскому, уголовному, арбитражному и процессуальному законодательству, заслуженному юристу РФ, доктору юридических наук, профессору Павлу Владимировичу Крашенинникову. Статьи подготовлены известными специалистами в области гражданского права – коллегами по научной, преподавательской и законотворческой деятельности и друзьями П.В. Крашенинникова в связи с его 50-летием. Авторы не только освещают проблемы развития российского гражданского (частного) права, особенно актуальные в период модернизации Гражданского кодекса РФ, но и делятся живыми впечатлениями о совместной работе и дружеском общении с юбиляром. Доп.точки доступа: Головина, С. Ю.; Гонгало, Б. М.; Егоров, А. В.; Ем, В. С.; Майфат, А. В.; Маковский, А. Л.; Михеева, Л. Ю.; Муранов, А. И.; Решетникова, И. В.; Рузакова, О. А.; Степанченко, А. В.; Степашин, С. В.; Суханов, Е. А.; Шилохвост, О. Ю.; Гонгало, Б. М. \ред.\; Ем, В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Гасанова, Д. И. Игра в развитии познавательной сферы [Электронный ресурс] / Гасанова Д. И. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 74 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дети -- игра -- психокоррекция -- психотехническое упражнение -- студент -- школьник Аннотация: Книга представляет собой практическое пособие, обобщающее практику использования системы психологических упражнений, игровых заданий и игр с детьми, школьниками, студентами. Описанные игры приведены с конкретными рекомендациями по методике и организации их проведения. Рекомендуется практическим работникам дошкольных образовательных учреждений, школы, преподавателям и студентам психолого-педагогических специальностей высших учебных заведений. Свободных экз. нет |
Иванова, И. В. Осваиваем ФГОС. Методические рекомендации по реализации программ внеурочной деятельности для начального общего образования (1 год обучения) [Электронный ресурс] / Иванова И. В. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2014. - 224 с. - ISBN 978-5-88725-381-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- начальное образование -- общее образование -- реализация программы -- фгос Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации для учителей, реализующих программы внеурочной деятельности Ивановой И.В. «Мой новый мир» (адаптационная программа социально-педагогической направленности для детей 6-8-летнего возраста), «Маленький принц» (программа духовно-нравственного развития для детей 7-11-летнего возраста) и Скандаровой Н.Б. «Наш дом – Вселенная» (программа естественнонаучной направленности для детей 7-11-летнего возраста), «Дети Земли – дети Вселенной» (программа непрерывного экологического образования для детей 7-11-летнего возраста). Методические рекомендации составлены для проведения занятий по образовательным программам 1-го года обучения. Пособие представляет интерес для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования. Доп.точки доступа: Скандарова, Н. Б. Свободных экз. нет |