Власова, И. Н. Информационные технологии в образовании: лабораторный практикум [Электронный ресурс] : учебное пособие / Власова И. Н. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 100 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): информация -- образование -- студент -- технология -- школа Аннотация: Учебное пособие «Информационные технологии в образовании» составлено с требованиями ФГОС по направлениям: 44.04.05 (очная форма обучения) «Педагогическое образование», профили «Математика и информатика», «Родной язык и литература», «Биология. Химия», «Экономика. География», «Дошкольное образование», «Начальное образование»; 44.04.01 (заочная форма обучения) «Педагогическое образование», профили «Математика», «Современные технологии математического образования»; 44.03.02 (очная и заочная формы обучения) «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования»; 03.03.00 «Психология», профиль «Психология». Данное пособие обеспечивает дисциплины «Информационные технологии в образовании», «Информационные технологии в математическом образовании», «Информационные технологии в психологии», «Современные информационные технологии», «Информационные технологии». Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как ОК3, ПК2, ПК6. В учебном пособии изложены основные вопросы работы с текстом, таблицами, изображениями и графическими объектами, презентациями, аудио- и видеодокументами. Рассматриваются проблемы использования информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения, воспитания и просвещении (в учебной и внеучебной работе). Пособие содержит рекомендации по работе с документами Word и Excel, изображениями в программах Picter Manager, Paint и Adobe PhotoShop, основные правила создания и редактирования презентаций в программах Microsoft Office PowerPoint и Smart Notebook, видеофайлов в программе Microsoft Windows Live. Издание адресовано бакалаврам и магистрам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров. Доп.точки доступа: Лурье, М. Л.; Мусихина, И. В.; Худякова, А. Н. Свободных экз. нет |
Пестерева, В. Л. Методика обучения и воспитания (математика) [Электронный ресурс] : учебное пособие / Пестерева В. Л. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 163 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитание -- математика -- методика -- обучение -- проектирование Аннотация: В учебном пособии представлены разнообразные учебные материалы по восемнадцати темам общей методики обучения математике, в том числе изучения социального заказа общества и его реализации при проектировании современного урока математики. Обобщается многолетний опыт работы на заочном отделении математического факультета. Предназначено для организации самостоятельной работы студентов. Доп.точки доступа: Власова, И. Н. Свободных экз. нет |
Ананьева, М. С. Математика [Электронный ресурс] : учебник. Направление подготовки 040700 – Организация работы с молодежью 034400 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Лечебная физическая культура); 100400 – Туризм (Технология и организация спортивно-оздоровительных услуг), 050100 – Педагогическое образование (профили: «Биология и химия», «Экономика и география»); 050400 – Психолого-педагогическое образование; 030300 – Психология / Ананьева М. С. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014. - 173 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аналитическая геометрия -- комбинаторика -- линейная алгебра -- математика -- теория множеств Аннотация: Учебное пособие «Математика: Комплект учебных пособий» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлениям: 040700 – Организация работы с молодежью; 034400 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Лечебная физическая культура); 100400 – Туризм (Технология и организация спортивно-оздоровительных услуг); 050100 – Педагогическое образование (профили: «Биология и химия», «Экономика и география»); 050400 – Психолого-педагогическое образование; 030300 – Психология. Данное пособие обеспечивает дисциплины: «Математика» и «Математика. Информатика» (Б.2 Математический и естественно-научный цикл) в учебных планах по направлениям (ФГОС): 040700, 034400, 100400, 050400. «Биометрика» – вариативная часть математического и естественно-научного цикла дисциплин – 050100 (профили: «Биология и химия», «Экономика и география»). «Математическая статистика», «Математическая статистика и теория вероятностей» – 050400, 030300, 040700. В учебном пособии изложены основные вопросы теории множеств, комбинаторики, математической логики, линейной алгебры, аналитической геометрии, теории вероятностей, математического анализа, математической статистики. Рассматриваются проблемы применения математического аппарата к решению типовых задач различного уровня сложности и задач практического характера. Комплект пособий содержит: учебное пособие, задачник и две рабочих тетради. Издание адресовано бакалаврам. Доп.точки доступа: Власова, И. Н.; Лурье, М. Л.; Мусихина, И. В.; Недре, Л. Г. Свободных экз. нет |
Ананьева, М. С. Математика [Электронный ресурс] : задачник. Направление подготовки 040700 – Организация работы с молодежью; 034400 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Лечебная физическая культура); 100400 – Туризм (Технология и организация спортивно-оздоровительных услуг), 050100 – Педагогическое образование (профили: «Биология и химия», «Экономика и география»); 050400 – Психолого-педагогическое образование; 030300 – Психология / Ананьева М. С. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2014. - 78 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аналитическая геометрия -- комбинаторика -- линейная алгебра -- математика -- теория множеств Аннотация: Учебное пособие «Математика: Комплект учебных пособий» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлениям: 040700 – Организация работы с молодежью; 034400 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Лечебная физическая культура); 050100 – Педагогическое образование (профили: «Биология и химия», «Экономика и география»); 050400 – Психолого-педагогическое образование; 030300 – Психология; 100400 – Туризм (Технология и организация спортивно-оздоровительных услуг). Данное пособие обеспечивает дисциплины: «Математика» и «Математика. Информатика» (Б.2 Математический и естественно-научный цикл) в учебных планах по направлениям (ФГОС): 040700, 034400, 100400, 050400. «Биометрика» – вариативная часть математического и естественно-научного цикла дисциплин – 050100 (профили: «Биология и химия», «Экономика и география»). «Математическая статистика», «Математическая статистика и теория вероятностей» – 050400, 030300, 040700. В учебном пособии изложены основные вопросы теории множеств, комбинаторики, математической логики, линейной алгебры, аналитической геометрии, теории вероятностей, математического анализа, математической статистики. Рассматриваются проблемы применения математического аппарата к решению типовых задач различного уровня сложности и задач практического характера. Комплект пособий содержит: учебное пособие, задачник и две рабочих тетради. Издание адресовано бакалаврам. Доп.точки доступа: Власова, И. Н.; Лурье, М. Л.; Мусихина, И. В.; Недре, Л. Г. Свободных экз. нет |
Власова, И. Н. Основы математической обработки информации [Электронный ресурс] : учебное пособие для организации самостоятельной деятельности студентов / Власова И. Н. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 115 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): математическая обработка -- математическая статистика -- обработка информации -- теория вероятности -- элемент комбинаторики Аннотация: Учебное пособие по дисциплине «Основы математической обработки информации» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 Педагогическое образование. Дисциплина входит в математический и естественнонаучный цикл, относится к базовой части учебного плана ООП. Учебное пособие предназначено для студентов, слушателей курсов и преподавателей. Доп.точки доступа: Лурье, М. Л.; Мусихина, И. В.; Худякова, А. В. Свободных экз. нет |
Власова, И. Н. Основы обучения математике в профильной школе [Электронный ресурс] / Власова И. Н. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. - 102 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): алгебраичекое образование -- геометрическое образование -- обучение математике -- профильное обучение -- старшая школа Аннотация: В хрестоматии представлены документы и статьи, связанные с обучением математике в старшей школе. Выбрана ключевая информация из концепций профильного обучения на федеральном и муниципальном уровнях, а также приведены примеры современных концепций алгебраического и геометрического образования. Включены материалы для изучения компетентностного подхода в образовании, элективных курсов, дифференцированного обучения математике. Учебное пособие предназначено для магистров и бакалавров педагогического направления, студентов математического факультета 030, а также для организации педагогической практики и профессионального самообразования. Доп.точки доступа: Пестерева, В. Л. Свободных экз. нет |
Организация проектной деятельности обучающихся [Электронный ресурс] : хрестоматия / Полат Е. С. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 164 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- проектная задача -- проектное задание -- студент -- учебный процесс -- школа Аннотация: В хрестоматии представлены статьи ведущих ученых, преподавателей вузов и учителей, рассматривающие разные аспекты организации проектной деятельности. Материалы содержат как теоретическую информацию (история возникновения метода проектов, виды проектов и требования к ним), так и практическую (рекомендации по организации проектного обучения, разработки проектов школьников и студентов). Издание предназначено для организации самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделений математических факультетов педагогических вузов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01, 44.03.05, 44.04.01 «Педагогическое образование». Доп.точки доступа: Полат, Е. С.; Болдырева, А. М.; Пеньковских, Е. А.; Горобец, Л. Н.; Звонова, Т. Ю.; Битюцких, Л. Н.; Зырянова, Л. Н.; Ромашко, И. В.; Доросевич, С. В.; Бусев, В.; Краснов, С. И.; Каменский, Р. Г.; Сергеев, И. С.; Воронцов, А. Б.; Заславский, В. М.; Клевцова, С. В.; Раскина, О. В.; Сафонова, Т. В.; Чумакова, И. А.; Панина, Е. В.; Кузнецова, Л. В.; Антонова, Е.; Имакаев, В. Р.; Пестерева, В. Л.; Пототня, Е. М.; Лебедева, Г. А.; Ксенофонтова, А. Н.; Пестерева, В. Л. \сост.\; Власова, И. Н. \сост.\ Свободных экз. нет |