Бакулов, В. Д. Философия, логика и методология научного познания [Электронный ресурс] : учебник для магистрантов нефилософских специальностей / Бакулов В. Д. - Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2011 ; Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2011. - 496 с. - ISBN 978-5-9275-0840-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): логика -- методология -- научное познание -- философия Аннотация: Данный учебник включает в себя полный курс одной из современных ведущих гуманитарных дисциплин – «Философия», предназначен для магистрантов нефилософских специальностей и содержит концептуальное изложение учебной дисциплины. Пособие подготовлено в рамках реализации программы разработки учебно-методических ресурсов на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения. Учебник не только представляет все разделы дисциплины, но также содержит необходимую информацию, позволяющую осмыслить сложные феномены жизнедеятельности индивидов. Модульное построение курса позволяет сделать акцент на знаниях, играющих ведущую роль в формировании у студентов умений решения на теоретическом уровне мировоззренческих проблем, освоении вопросов, связанных с развитием сознания и самосознания, уяснении специфики познавательной деятельности, осмыслении статуса науки в духовной культуре общества. Соответствующие разделы курса помогают студентам понять природу общества, причины его развития, структуру социального организма, взаимосвязь между его элементами, что в конечном счете позволяет выработать самостоятельный взгляд на социальные явления современности, сориентироваться в многомерном социокультурном пространстве. Доп.точки доступа: Белов, А. В.; Буйло, Б. И.; Водяникова, И. Ф.; Гончарова, И. К.; Иващук, О. Ф.; Катаева, О. В.; Кириллов, А. А.; Минасян, Л. А.; Новохатько, А. Г.; Пащенко, И. В.; Перетятькин, Г. Ф.; Погорельцев, В. П.; Сердюкова, Е. В.; Силенко, С. В.; Стешенко, Н. И.; Тихонов, А. В.; Тихонова, Е. Ф.; Фатхи, Т. Б.; Бакулов, В. Д. \ред.\; Кириллов, А. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Бакулов, В. Д. Основы философии [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров философских специальностей / Бакулов В. Д. - Ростов-на-Дону : Южный федеральный университет, 2009 ; Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2009. - 288 с. - ISBN 978-5-9275-0475-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гносеология -- диалектика -- логика -- методология -- онтология -- социальная философия Аннотация: В учебнике излагаются в обобщенном и интегрированном виде наиболее значимые и фундаментальные отрасли философского знания: онтология, гносеология, методология, диалектика и логика. А также теории и истории социальной философии. Необходимость и актуальность учебно-методической литературы данного вида связана с переходом на многоуровневую модель системы образования, появлением совершенно новой категории обучаемых в подготовке философов — студентов бакалавров. Как известно, переход на многоуровневую модель образования в первую очередь связан с интеграцией Российской высшей школы в европейское и мировое образовательное пространство, получивший название Болонского процесса. К числу важнейших целей данного процесса прежде всего относятся такие, как принятие системы легко читаемых и сопоставимых степеней; учреждение системы кредитов — аналогичной системе ECTS, содействие мобильности путем преодоления препятствий к эффективной практике свободного передвижения; содействие европейскому сотрудничеству в области обеспечения качества с целью разработки сопоставимых критериев и методологий; поддержка европейских аспектов высшего образования, особенно в части разработки учебных планов, межвузовского сотрудничества, вариантов обеспечения объединенных программ обучения и научных исследований и. т. д. Все это непосредственно учитывалось при создании данного нового вида учебно-методического ресурса. Для студентов - бакалавров философских и других гуманитарных факультетов, для преподователей гуманитарных дисциплин вузов. Доп.точки доступа: Буйло, Б. И.; Васечко, Е. Н.; Водяникова, И. Ф.; Ерыгин, А. Н.; Заковоротная, М. В.; Иващук, О. Ф.; Катаева, О. В.; Лешкевич, Т. Г.; Павленко, О. Н.; Песенко, В. Н.; Сердюкова, Е. В.; Стешенко, Н. И.; Фатхи, Т. Б.; Бакулов, В. Д. \ред.\; Ерыгин, А. Н. \ред.\ Свободных экз. нет |
Водяникова, И. Ф. Гносеология [Электронный ресурс] : учебное пособие / Водяникова И. Ф. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 109 с. - ISBN 978-5-9275-2908-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): генетическая эпистемология -- гносеология -- натурализованная эпистемология -- познавательный процесс -- понятие рациональности -- радикальный конструктивизм -- современная эпистемология -- социальная эпистемология -- теория познания -- эволюционная эпистемология Аннотация: В настоящем учебном пособии анализируются основные положения современной гносеологии. Уясняется статус теории познания в системе философии, ее связи с различными разделами философского знания, другими науками о познании и мышлении, указывается на необходимость междисциплинарного подхода к исследованию гносеологической проблематики. Рассматриваются взгляды отечественных и зарубежных исследователей на сущность познавательной деятельности, ее предпосылки, структуру, условия адекватности познания. Пособие снабжено методическим материалом для самостоятельной работы студентов: вопросами для самопроверки, тестами, проектными заданиями по каждому разделу. Адресовано студентам, обучающимся по направлению 47.03.01, а также бакалаврам всех специальностей, изучающих философию. Доп.точки доступа: Фатхи, Т. Б. Свободных экз. нет |
Водяникова, И. Ф. Методика преподавания гуманитарных дисциплин [Электронный ресурс] : учебное пособие / Водяникова И. Ф. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 110 с. - ISBN 978-5-9275-2957-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): гуманитарная дисциплина -- методика преподавания -- обществоведческое образование -- понятие дидактики -- преподавание обществознание -- преподавание философии -- система оценивания -- становление образования -- становление обществознания -- технология обучения Аннотация: Предлагаемое учебное пособие «Методика преподавания гуманитарных дисциплин» предназначено для студентов, обучающихся по направлению 47.03.01 философия и нацелено на формирование методологических и методических основ преподавания, компетенций, необходимых, для педагогической деятельности в качестве преподавателей гуманитарных дисциплин, в первую очередь, обществознания и философии. Особое внимание уделено проблемам реформирования высшей школы, в частности, дан анализ развиваемого сегодня компетентностного подхода, который делает упор на возможности активного использования знаний в будущей профессиональной деятельности. В пособии рассматриваются актуальные сегодня нетрадиционные формы проведения лекций, семинаров. Доп.точки доступа: Фатхи, Т. Б. Свободных экз. нет |
Основы философии науки [Электронный ресурс] : учебник для аспирантов и экстернов нефилософских специальностей / Бакулов В. Д. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 240 с. - ISBN 978-5-9275-2735-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): научная рациональность -- научная революция -- научно-технический прогресс -- научное знание -- средневековая наука -- техническая наука -- философия науки -- экспериментальный метод -- эмпирическое познание Аннотация: Учебник содержит новое концептуальное изложение общефилософской проблематики во взаимосвязи с предметными областями социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин. Подготовлен в рамках реализации программы разработки учебно-методических ресурсов на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения. Это позволяет сделать особый акцент на знаниях, играющих ведущую роль в формировании у аспирантов умения решать на теоретическом уровне мировоззренческие проблемы, освоении вопросов, связанных с развитием сознания и самосознания, уяснении специфики познавательной деятельности, методологии и логики научно-познавательной деятельности, осмыслении статуса науки в духовной культуре общества. Доп.точки доступа: Бакулов, В. Д.; Малицкий, В. С.; Иващук, О. Ф.; Новохатько, А. Г.; Кириллов, А. А.; Фатхи, Т. Б.; Водяникова, И. Ф.; Стешенко, Н. И.; Катаева, О. В.; Силенко, С. В.; Бакулова, В. Д. \ред.\; Кириллова, А. А. \ред.\ Свободных экз. нет |