Гагай, В. В. Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе [Электронный ресурс] : монография / Гагай В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2016. - 177 с. - ISBN 978-5-93190-338-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): адаптация -- образование -- первоклассник -- школа Аннотация: Монография посвящена исследованию актуальной проблемы особенностей совладания с трудными ситуациями как фактора школьной адаптации первоклассников. Описан механизм школьной адаптации с учетом характера совладания детей и родителей с возникающими трудностями. Период школьной адаптации связан с возникновением у первоклассников и родителей трудных ситуаций, затрагивающих сферы учебной деятельности, взаимоотношений с учителями и сверстниками, детско-родительских отношений и требующих адаптивных способов совладания. В работе выделены типы школьной адаптации с учетом особенностей фрустрационных реакций и совладающего поведения первоклассников в период адаптации к школе. Адресована школьным психологам и психологам ДОУ, занимающимся диагностикой и прогнозированием школьной адаптации детей, профилактикой и коррекцией школьной дезадаптации; педагогам начальных классов при выявлении первоклассников с неуспешной адаптацией, установления благоприятного контакта с учащимися, имеющими различные уровни адаптации; преподавателям вузов в системе подготовки педагогов-психологов, воспитателям ДОУ. Доп.точки доступа: Гринева, К. Ю. Свободных экз. нет |
Гагай, В. В. Компьютерная зависимость подростков как социально-психологическая проблема современности [Электронный ресурс] : монография / Гагай В. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2014. - 160 с. - ISBN 978-5-93190-317-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): компьютерная зависимость -- подросток -- психика -- психология Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме исследования взаимосвязи компьютерной зависимости и совладающего поведения подростков. Описан механизм возникновения компьютерной зависимости подростков, в качестве которого выступают отношения взаимной положительной обусловленности неконструктивных копинг-стратегий и пристрастия к компьютерным играм. Выделены типы совладающего поведения подростков: эффективный, недостаточно эффективный, неэффективный, отличающиеся степенью выраженности компьютерной зависимости и характером копинг-стратегий. Адресована специалистам в области педагогики, психологии и социологии, занимающимся проблемой влияния компьютерных игр на психической здоровье детей и подростков, а также преподавателям и студентам педагогических вузов, работникам общеобразовательной школы. Доп.точки доступа: Быкова, Ю. Н. Свободных экз. нет |