23816

    Грибанькова, А. А.
    Модернизация университетского образования [Электронный ресурс] : историко-культурные и философские основы / Грибанькова А. А. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2011. - 78 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- историко-культурный аспект -- модернизационный процесс -- общество -- педагогика -- университетское образование -- философия
Аннотация: Рассматриваются концептуальные подходы к пониманию модернизационных процессов в обществе, историко-культурные и философские предпосылки становления университета как центра научных исследований и подготовки специалистов. Проведенные исследования будут полезны преподавателям и руководителям образовательных учреждений высшего профессионального образования, а также всем тем, кто проявляет интерес к актуальным проблемам современной педагогики.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет

23820

    Грибанькова, А. А.
    Современные тенденции в подготовке специалистов-исследователей за рубежом. В контексте исследования проблем модернизации образования [Электронный ресурс] : монография / Грибанькова А. А. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2011. - 257 с. - ISBN 978-5-9971-0147-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
европейское образовательное пространство -- зарубежное образование -- исследование -- модернизация образования -- педагогика -- философия
Аннотация: Рассмотрены социально-экономические процессы, формирующие глобальный контекст современных усилий по реорганизации исследовательских ступеней подготовки в высшей школе. Систематизированы основные факторы, определяющие развитие научно-исследовательской и инновационной активности вузов, как условия качественной подготовки специалиста-исследователя. Дана характеристика систем подготовки специалистов-исследователей в странах Европы в контексте создания единого европейского образовательного пространства. Проведен сопоставительный анализ европейкой и американской систем подготовки специалистов-исследователей. Раскрыто социально-педагогическое содержание профессиональной подготовки специалиста-исследователя в системе университетского образования за рубежом. Предназначена для специалистов в области педагогики, социологии, философии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет