Ермакова, Н. И. Психодиагностика [Электронный ресурс] : учебное пособие для бакалавров / Ермакова Н. И. - Москва : Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-394-02974-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): психодиагностика -- психологическое исследование -- сервисная деятельность -- человеческое поведение Аннотация: В учебном пособии раскрыты основные понятия, предмет и функции психодиагностики, задачи психодиагностики в сервисной деятельности. Изложены представления о методах психодиагностики, конкретных методиках и тестовых процедурах. Рассмотрены основные закономерности и профессионально-этические принципы проведения психологического исследования; требования, предъявляемые к выбору методов и методик психодиагностики, их организации и проведению. Проанализированы потребности и мотивы человеческого поведения, структурная организация личности потребителя (социально-психологический портрет), психологические механизмы межличностного и межгруппового взаимодействия. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Сервис», преподавателей и специалистов, а также для всех, кто интересуется проблемами современной психодиагностики. Доп.точки доступа: Перепелкина, Н. О.; Мутавчи, Е. П. Свободных экз. нет |
Абрарова, А. Р. Деятельностный подход в развивающем образовании в условиях реализации ФГОС и ФГТ [Электронный ресурс] : материалы всероссийской научно-методической конференции / Абрарова А. Р. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2013. - 276 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): игровая деятельность -- образование -- проектная деятельность -- учебная деятельность -- фгос -- фгт Аннотация: Материалы сборника посвящены деятельностному подходу в образовании в условиях реализации ФГОС и ФГТ. Рассматриваются теоретические основы и особенности реализации деятельностного подхода на различных ступенях общего и профессионального образования. Особое внимание уделено формированию и развитию УУД, проектной и исследовательской деятельности. Затрагиваются и вопросы преемственности между различными ступенями образования. Книга будет полезной работникам образовательных учреждений, осваивающим и реализующим ФГТ и ФГОС, студентам педвузов и педколледжей. Доп.точки доступа: Акмалова, Л. A.; Архипова, Л. И.; Ахметова, Э. Т.; Бабынина, Т. Ф.; Байгулова, Е. Г.; Бакирова, А. Л.; Беляева, Н. Л.; Бикмухаметова, Г. В.; Валиева, З. Ф.; Валиулина, Д. Р.; Вахрушева, В. Е.; Гайфуллина, А. И.; Галимуллина, Р. М.; Галиуллина, Е. Н.; Ганиева, Г. Р.; Гарифуллина, А. Р.; Гурьянова, Р. Ф.; Гусева, Т. А.; Дормидонтова, Е. Н.; Ермакова, Н. И.; Жильцова, О. А.; Загрутдинова, Н. М.; Западнова, И. П.; Исмагилова, Ф. Р; Исхакова, Ф. Ф.; Камалова, А. А.; Капустина, О. Д.; Кареева, И. И.; Кашапова, Р. Н.; Киршина, О. А.; Кокунина, Е. П.; Королёва, Н. В.; Краснова, Н. М.; Кривоногова, К. Ю.; Лагодич, Т. В.; Липартелиани, О. Н.; Логинова, В. В.; Логинская, Н. Н.; Луганская, Н. А.; Макарова, Р. М.; Марданова, Г. Р; Маркова, Л. С.; Маякова, Е. Е.; Медведева, Н. Г.; Мингазова, Р. Г.; Миронов, А. В.; Миронова, А. А.; Мунавирова, Я. М.; Мустафина, Р. Н.; Неземединова, Ф. А.; Низамутдинова, Г. Д.; Павлова, Н. А.; Рахматуллина, Л. В.; Савтырук, И. Н.; Садыкова, Л. Р.; Самоненко, Ю. А.; Самоненко, И. Ю.; Сафина, Р. Ш.; Сергина, Г. Я.; Сулейманова, Г. М.; Сухова, Л. А.; Сырышева, H. C.; Тимербаев, Р. М.; Файзреева, В. В.; Фаттахутдинова, К. Ш.; Федосиева, Т. Р.; Фёдорова, Н. Ю.; Фоменко, В. В.; Хайдарова, З. Р.; Хайруллина, Р. Р; Хакимова, Н. Г.; Хафизова, Г. Ф.; Хусаинова, А. М.; Хуснутдинов, Л. Р.; Чанышева, Г. Х.; Чернова, Р. В.; Чупахина, Е. Ю.; Шайдуллина, К. С.; Шамшурина, С. В.; Шарафутдинова, К. Р.; Шарифуллина, Р. Р.; Шафикова, Г. Ш.; Ямалиева, Л. В.; Яруллина, И. Ф.; Миронов, А. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Аглямова, В. Н. Развивающее образование в условиях реализации ФГОС [Электронный ресурс] : материалы всероссийской научно-методической конференции / Аглямова В. Н. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2012. - 280 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- образование -- средняя школа -- ученики -- фгос Аннотация: Материалы сборника посвящены вопросам реализации ФГОС в урочной и внеурочной деятельности учащихся начальной и средней школы, а также проблеме преемственности между ДОУ и начальной школой. Доп.точки доступа: Алмакаева, Л. Р.; Амирова, М. М.; Архипова, Л. И.; Ахбаров, А. Ф.; Ахметова, Э. Т.; Бадьина, Е. А.; Вайзер, Г. А.; Вагизова, З. Г.; Вагизова, Г. Р.; Валиева, Р. Ф.; Васильева, А. Н.; Габитова, А. А.; Галеева, И. И.; Галиуллина, Е. Н.; Гарипова, Г. И.; Глазкова, О. Н.; Грешкина, Я. В.; Гусева, Т. А.; Гуня, О. А.; Дормидонтова, Е. Н.; Ермакова, Н. И.; Жарова, С. Н.; Жиляева, В. И.; Загидуллина, Г. М.; Зайнутдинова, М. М.; Залалтдинова, Л. Д.; Зиновьев, А. А.; Ибрагимова, З. Р.; Ибрагимова, Э. И.; Исхакова, Ф. Ф.; Карамова, Л. А.; Киричек, Т. С.; Киршина, О. А.; Киямова, А. Г.; Ковалинская, Р. С.; Коновалова, Р. Н.; Королёва, Н. В.; Костина, В. М.; Климина, М. Ю.; Краснова, Н. М.; Крапивина, Н. М.; Кривошеева, Н. А.; Кузнецова, Э. А.; Кузавкова, Л. В.; Курбатова, Г. М.; Логинова, Н. П.; Логинова, Е. Л.; Лебедева, Н. Ю.; Лучкина, Н. А.; Мазилова, М. Ю.; Маликова, Н. Р.; Миронов, А. В.; Мойсеюк, С. Ф.; Мунавирова, Я. М.; Муктасибова, Л. А.; Мухаметханова, Е. А.; Мясникова, И. Ф.; Наумова, С. Г.; Неземединова, Ф. А.; Никульшина, Л. В.; Парусимова, М. В.; Полонская, И. В.; Пономарева, Л. И.; Поплавская, Е. Г.; Потапова, С. Н.; Салахова, И. Х.; Сафина, Р. Ш.; Сафиуллина, Г. Н.; Скопа, М. М.; Третьякова, В. Н.; Тутынина, Е. В.; Тюрина, Е. А.; Рахматуллина, Л. В.; Умнова, Л. Н.; Файзуллина, Ф. Г.; Фоменко, В. В.; Фролова, А. Ф.; Хабитова, И. Х.; Хайдарова, З. Р.; Хакимова, Н. Г.; Хакимова, Л. Х.; Харитонова, Н. М.; Хоснуллина, Г. И.; Чупахина, Е. Ю.; Шавалеева, Г. Ш.; Шайдуллина, С. Я.; Шайдуллина, Р. Р.; Шайдуллина, Р. Г.; Шарапова, Р. Н.; Юрченко, А. Н.; Миронов, А. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Гребенюк, Т. Б. Проблемы компетентностного подхода в средней и высшей школе [Электронный ресурс] : сборник научных трудов / Гребенюк Т. Б. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2008. - 152 с. - ISBN 978-5-88874-905-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- исследование -- компетентностный подход -- педагогика -- педагогический процесс -- преподаватель -- средняя школа Аннотация: В сборник включены результаты специальных исследований преподавателей, аспирантов и соискателей кафедры педагогики и психологии РГУ им. И. Канта по различным аспектам проблемы формирования компетентности у субъектов педагогического процесса. Материалы сборника предназначены для магистрантов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений. Доп.точки доступа: Даниленкова, Г. Г.; Хурло, Л.; Бережная, Г. С.; Глушкова, Л. С.; Ермакова, Н. И.; Гребенюк, Т. Б. \ред.\ Свободных экз. нет |
Мальшина, Н. А. Сервисология: потребности человека [Электронный ресурс] : учебное пособие для бакалавров / Мальшина Н. А. - Москва : Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 144 с. - ISBN 978-5-394-03161-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): бытовое обслуживание -- инфраструктура обслуживания -- потребность человека -- психофизиологическое качество -- сервисная деятельность -- сервисная культура -- сервисный продукт -- сервисология -- сфера обслуживания Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные понятия сервисологии, дано философское и научное представление о потребностях человека, раскрыто содержание понятия «потребность», выделены основные потребности человека, прослеживается взаимосвязь психофизиологических характеристик человека с социальной активностью личности. В результате изучения данных вопросов студенты смогут оценивать психофизиологические особенности человека и на практике применять подходы к оценке социальной значимости потребителя, что позволит обеспечивать оптимальную инфраструктуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Сервис», а также практических работников сферы услуг. Доп.точки доступа: Ермакова, Н. И. Свободных экз. нет |