Планирование и учет производственного обучения в учреждениях профессионально-технического образования [Электронный ресурс] : методические рекомендации / сост.: Н. С. Булько, М. В. Ильин. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016. - 44 с. - ISBN 978-985-503-592-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): документ -- методика -- план -- производственное обучение -- пто -- учет Аннотация: В методических рекомендациях раскрываются сущность и значение планирования и учета производственного обучения учащихся в учреждениях профессионально-технического образования, рассматриваются содержание документов по планированию и учету производственного обучения, методика их разработки и использования. Рекомендации позволят практическим работникам систематизировать и конкретизировать работу по планированию и учету производственного обучения учащихся учреждений профессионально-технического образования на различных этапах, обеспечить условия для его научно-методического сопровождения, что будет способствовать повышению качества подготовки квалифицированных рабочих (служащих). Доп.точки доступа: Булько, Н. С. \сост.\; Ильин, М. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Ильин, М. В. Разработка содержания профессионального образования на основе компетентностного подхода [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Ильин М. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016. - 91 с. - ISBN 978-985-503-619-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- образование Аннотация: В методических рекомендациях раскрываются исходные положения проектирования содержания профессионального образования на основе компетентностного подхода. Описывается методика разработки функциональных карт деятельности работника и проектируемый системы необходимых ему знаний и умений как основы профессиональных стандартов, рассматриваются отличительные особенности образовательных стандартов профессионального образования. Большое внимание уделено исходным положениям технологии модульного обучения и возможностям ее использования в профессиональном образовании. Адресованы руководителям и педагогическим работникам учреждений профессионального образования, слушателям курсов подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и педагогических работников системы профессионального образования, работникам органов управления образованием, сотрудникам организаций, осуществляющих научно-методическое обеспечение профессионального образования, а также специалистам организаций, осуществляющих профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации рабочих (служащих) в условиях производства. Доп.точки доступа: Калицкий, Э. М. Свободных экз. нет |
Калицкий, Э. М. Разработка средств контроля учебной деятельности [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Калицкий Э. М. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016. - 52 с. - ISBN 978-985-503-640-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): методика -- образование -- педагогический контроль -- учебная деятельность -- учебный материал Аннотация: Методические рекомендации содержат сведения о педагогическом контроле, уровнях усвоения учебного материала; методику разработки вопросов, заданий, тестов с учетом уровневого подхода к проектированию содержания профессионального образования. Для разработчиков учебно-методических комплексов, педагогических работников и руководителей учебных заведений профессионально-технического и среднего специального образования, преподавателей и слушателей системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Доп.точки доступа: Ильин, М. В.; Сикорская, Н. Н. Свободных экз. нет |
Молчан, Л. Л. Методика производственного обучения [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Молчан Л. Л. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. - 192 с. - ISBN 978-985-503-510-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитание -- мастерская -- методика -- практика -- производственное обучение -- профессионализм Аннотация: В книге представлены материалы по теории, методике и организации производственного обучения в учреждениях профессионально-технического образования. Для слушателей курсов переподготовки по квалификации «Мастер производственного обучения», курсов повышения квалификации, аспирантов и научных сотрудников, изучающих проблемы подготовки квалифицированных рабочих, студентов инженерно-педагогических факультетов вузов, учащихся индустриально-педагогических колледжей. Доп.точки доступа: Ильин, М. В.; Молчан, Л. В.; Бобрович, Т. А.; Демидко, М. Н.; Долмат, Т. П.; Калицкий, Э. М.; Киженцев, Н. Н.; Лашук, А. Д.; Лашук, С. В.; Шкляр, А. Х.; Молчан, Л. Л. \сост.\; Лашук, А. Д. \сост.\ Свободных экз. нет |
Аниськов, А. М. Организация обучения в заочной и вечерней формах получения профессионально-технического образования (из опыта работы учреждений профессионально-технического образования Могилевской области) [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Аниськов А. М. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2015. - 77 с. - ISBN 978-985-503-437-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вечерняя форма -- заочная форма -- могилевская область -- обучение -- пто Аннотация: В методических рекомендациях изложен опыт учреждений профессионально-технического образования Могилевской области по организации заочной и вечерней форм обучения в условиях изменения нормативной правовой документации. Адресовано руководителям учреждений профессионально-технического образования, руководителям и специалистам органов управления образованием, его научно-методического обеспечения, преподавателям и мастерам производственного обучения, методистам, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических работников. Доп.точки доступа: Козырева, М. Н.; Ильин, М. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Жучко, Г. А. Поэтапная организация образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Жучко Г. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2014. - 44 с. - ISBN 978-985-503-383-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): аттестация -- образовательная программа -- образовательный процесс -- поэтапное обучение -- пто -- учебный план Аннотация: Материалы издания помогут определить необходимые варианты поэтапного обучения учащихся, скорректировать учебные планы и программы учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования, обеспечить методическое сопровождение и поэтапно организовать учебный процесс. Адресованы работникам органов управления образованием, учебно-методических центров профессионального образования, руководителям учреждений образования, преподавателям, мастерам производственного обучения, методистам, слушателям курсов подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических работников. Доп.точки доступа: Ильин, М. В.; Лашук, А. Д.; Раховская, Ю. И.; Чижова, Т. И. Свободных экз. нет |
Александрович, З. А. Профессиональное образование. Теория и практика [Электронный ресурс] : сборник научных статей / Александрович З. А. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2013. - 248 с. - ISBN 978-985-503-266-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): воспитание -- инновационный процесс -- международное сотрудничество -- образовательная программа -- педагог -- профессиональное образование Аннотация: Сборник содержит результаты исследований, выполненных сотрудниками УО «Республиканский институт профессионального образования» и посвященных теоретическим и прикладным вопросам профессионального образования. Предназначен для научных и педагогических работников, аспирантов и студентов. Доп.точки доступа: Аниськов, А. М.; Барановская, С. М.; Беляева, О. А.; Бондарь, М. В.; Боровская, И. Н.; Бутрим, С. Р.; Вергейчик, Н. Д.; Гасюк, Г. И.; Герасимук, А. С.; Голубовский, В. Н.; Гончеренко, Л. Е.; Дехтяренко, О. В.; Елисеенко, И. А.; Ефимова, Е. Н.; Иванова, А. В.; Ильин, М. В.; Калицкий, Э. М.; Кананович, А. П.; Карабан, А. В.; Касьяник, Е. Л.; Кричевский, Ю. И.; Купчинская, Э. Ю.; Мазовко, А. М.; Менцюк, Л. В.; Молчан, Л. В.; Молчан, Л. Л.; Перская, Т. А.; Печеня, Л. Д.; Попова, О. С.; Потапенко, Н. Е.; Потапенко, Н. И.; Путьков, А. Н.; Саранцева, Л. И.; Сезень, Т. А.; Синельникова, О. Н.; Соколова, Е. Е.; Фалевич, Е. Ю.; Хасин, В. М.; Чалова, Т. М.; Шевченко, С. В.; Шкляр, А. Х.; Юрьян, Г. П.; Кричевский, Ю. И. \сост.\; Шкляр, А. Х. \ред.\ Свободных экз. нет |
Ильин, М. В. Разработка инструкций по выполнению лабораторных (практических) работ [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Ильин М. В. - Минск : Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2019. - 44 с. - ISBN 978-985-503-878-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): инструкционная карта -- испытание оборудования -- лабораторная работа -- материально-техническое обеспечение -- практическая работа -- проведение эксперимента -- профессионально-техническое образование -- разработка инструкции -- структура инструкции -- форма отчета Аннотация: В методических рекомендациях содержатся общие сведения о назначении, организации и методике проведения лабораторных, практических и лабораторно-практических работ, даются рекомендации по определению целей работ и прогнозированию результатов. Приводятся структура и примеры инструкций по выполнению лабораторных, лабораторно-практических и практических работ. Предназначены для педагогических работников и руководителей учреждений профессионально-технического и среднего специального образования, представителей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических работников системы профессионально-технического и среднего специального образования, специалистов органов управления образованием, организаций, осуществляющих научно-методическое обеспечение профессионально-технического и среднего специального образования. Доп.точки доступа: Калицкий, Э. М.; Аниськов, А. М. Свободных экз. нет |