Шехонин, А. А. Компетентностно-ориентированные задания в системе высшего образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шехонин А. А. - Санкт-Петербург : Университет ИТМО, 2014. - 100 с. - ISBN 978-5-7577-0475-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- коз -- компетентностный подход -- оценка -- содержание -- структура Аннотация: Методологической базой ФГОС ВПО является компетентностный подход. В данном пособии описаны основные положения реализации компетентностного подхода в системе высшего образования. Проанализированы содержание и структура компетентностно-ориентированных заданий. Даны рекомендации по конструированию и оценке компетентностно-ориентированных заданий. Предложены примеры компетентностно-ориентированных заданий на различном предметном и межпредметном содержании. Предназначено для студентов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей. Доп.точки доступа: Тарлыков, В. А.; Клещева, И. В.; Багаутдинова, А. Ш.; Будько, М. Б.; Будько, М. Ю.; Вознесенская, А. О.; Забодалова, Л. А.; Надточий, Л. А.; Орлова, О. Ю. Свободных экз. нет |
Шехонин, А. А. Оценка образовательных результатов в процессе формирования портфолио студента [Электронный ресурс] : учебное пособие / Шехонин А. А. - Санкт-Петербург : Университет ИТМО, 2014. - 82 с. - ISBN 978-5-7577-0474-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- критерий -- обучение -- оценка -- оценка -- портфолио -- результат Аннотация: Реализация в соответствии с ФГОС ВПО компетентностного подхода в высшем образовании влечет и необходимость дополнения традиционной системы оценивания результатов обучения технологиями, позволяющими проследить формирование компетентностей студентов. В данном пособии в качестве такой технологии описана возможность и целесообразность оценки образовательных результатов студентов с помощью портфолио. Рассмотрены различные модели портфолио, структура портфолио, даны рекомендации по сопровождению студентов в процессе формирования портфолио. Для выявления эффективности портфолио предлагается использовать рейтинговую оценку. Выделяются критерии оценивания портфолио, разрабатывается экспертный лист оценки. Предназначено для студентов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей. Доп.точки доступа: Тарлыков, В. А.; Клещева, И. В.; Багаутдинова, А. Ш. Свободных экз. нет |
Клещева, И. В. Оценка эффективности научно-исследовательской деятельности студентов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Клещева И. В. - Санкт-Петербург : Университет ИТМО, 2014. - 93 с. - ISBN 978-5-7577-0476-0 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): исследовательская деятельность -- образование -- работа -- результат -- структура -- студент Аннотация: В соответствии с ФГОС ВПО исследовательская деятельность студентов является приоритетным социально и личностно значимым результатом образования. В пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы ведения научно-исследовательской работы студентов: раскрывается структура и содержание исследования, описываются возможные формы и виды исследовательской деятельности, даются рекомендации по реализации отдельных этапов исследования, приводятся эффективные методы оценки и самооценки научно-исследовательской работы. Предназначено для студентов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей. Свободных экз. нет |