Текст: Теоретические основания и принципы анализа [Электронный ресурс] : учебно-научное пособие / Рогова К. И. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 462 с. - ISBN 978-5-86547-638-2 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): анализ -- русский язык -- текст -- текстуальность -- функциональный стиль Аннотация: В издании представлены категории текстуальности с примерами структурной и языковой реализации, что позволяет рассмотреть текст как систему, организуемую взаимодействием текстообразующих факторов. Для анализа в рамках каждой из рассмотренных категорий приведены тексты основных функциональных стилей современного русского литературного языка, что, с одной стороны, вскрывает различия между функциональными типами текстов, с другой – позволяет учащимся овладеть знаниями об организации текстов и развить умения создавать собственные речевые произведения, соответствующие целям и условиям их создания, что обеспечивает успех в общении. Пособие предназначено для студентов и аспирантов-филологов, преподавателей-русистов и специалистов широкого гуманитарного профиля, включенных в работу с текстом и оценку содержания текста. Доп.точки доступа: Рогова, К. И.; Колесова, Д. В.; Шкурина, Н. В.; Реброва, И. В.; Попова, Т. И.; Вознесенская, И. М.; Хорохордина, О. В.; Роговой, К. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Функционально-смысловые единицы речи: типология, исходные модели и принципы развертывания [Электронный ресурс] / Вознесенская И. М. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2017. - 320 с. - ISBN 978-5-86547-951-2 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): русский язык -- типы речи -- языковые формы Аннотация: Коллективная монография преподавателей филологического факультета СПбГУ (каф. рус. яз. как иностр. и методики его преподавания) и Зальцбургского университета посвящена наблюдению над организацией функционально-смысловых типов речи (описания, повествования, рассуждения, представленного его разновидностями: объяснением, доказательством, инструкцией). В основу анализа положены модели коммуникативной структуры предложений/высказываний, составляющих данные типы речи. Большое внимание уделяется рассмотрению исходных языковых форм, формирующих каждый тип, и их усложнению в референтном и модальном аспектах. Исследуется взаимодействие этих типов речи в тексте. Книга адресована лингвистам, преподавателям русского языка в школе и вузе, в том числе обучающим русскому языку как иностранному, и всем интересующимся культурой русской речи. Доп.точки доступа: Вознесенская, И. М.; Гончар, И. А.; Колесова, Д. В.; Попова, Т. И.; Реброва, И. В.; Рогова, К. А.; Хорохордина, О. В.; Шкурина, Н. В.; Роговой, К. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Афанасьева, Н. А. Палитра стилей [Электронный ресурс] : учебное пособие по стилистике русского языка для иностранцев / Афанасьева Н. А. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 116 с. - ISBN 978-5-86547-452-4 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): научный стиль -- публицистический стиль -- разговорный стиль -- русский язык -- стилистика Аннотация: Учебное пособие по функциональной стилистике русского языка для иностранных студентов (второй сертификационный уровень — ТРКИ-II). Практические задания, вопросы для самоконтроля, тесты. Имеются ключи. Курс рассчитан на 68 часов аудиторных занятий. Доп.точки доступа: Попова, Т. И. Свободных экз. нет |
Попова, Т. И. Поговорим? [Электронный ресурс] : пособие по разговорной практике. Продвинутый этап / Попова Т. И. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. - 155 с. - ISBN 978-5-86547-906-2 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): коммуникативная компетенция -- навык аудирования -- навык говорения -- разговорная практика -- разговорная речь -- русская речь -- русский язык -- сертификационное тестирование -- уровень трки-2 Аннотация: Настоящее пособие предназначено для иностранцев, изучающих русский язык на продвинутом этапе обучения и желающих лучше понимать со слуха и использовать русскую разговорную речь. Может использоваться при подготовке к сдаче экзаменов по аудированию и говорению II сертификационного уровня (ТРКИ-2). Доп.точки доступа: Юрков, Е. Е. Свободных экз. нет |
Материалы Международной научной конференции «Двуязычное образование: теория и практика» (26–28 апреля 2011 г., Хельсинки, Финляндия) [Электронный ресурс] / Абдрахманова И. Э. - Санкт-Петербург : Златоуст, 2011. - 318 с. - ISBN 978-5-86547-606-1 : Б. ц. Книга не входит в Премиум-версию ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): билингвизм -- двуязычное образование -- межкультурная коммуникация -- национальный язык -- русский язык Аннотация: Оказавшись вместе в этом сборнике, представители более чем 20-ти стран и разных областей России рассуждают о том, какие типы сочетания языков у говорящих встречаются в их регионе, какие способы институциональной поддержки развиты, как выглядит языковой портрет мультилингва (живущего в многоязычном обществе) и плюрилингва (выучившего много языков), в какими трудностями приходится сталкиваться организаторам двуязычного образования. Рассматриваются различные ситуации: развитие родного, но плохо освоенного языка; преподавание второго языка – языка окружения; обучение иностранному языку; языковая политика и варианты двуязычных учреждений. Для многих народов возможность воспитания на двух языках становится единственным способом сохранить язык меньшинства и при этом приобщиться к культуре большинства. Русский язык также стал языком меньшинства – например, в странах Балтии. Доп.точки доступа: Абдрахманова, И. Э.; Абдулхаликова, И.; Аверченко, С.; Агранат, Т.; Азизова, Н. Р.; Алексидзе, М.; Алтынбекова, О.; Аманбаева, Ю.; Андреева, Т. В.; Антонова, Н.; Анттила, Т. А.; Артюшина, И.; Ахмади, М.; Ахмедьяров, К.; Байкова, О.; Балыхина, Т. М.; Баранова, В. В.; Безело, А. С.; Бенке, В. В.; Березина, Ю. В.; Богомолова, М. И.; Бондаренко, Е. В.; Боранбаева, З.; Быков, В.; Вайваде, В.; Винокурова, А. А.; Вирпиоя, Т.; Витковская, Л. В.; Гаврилова, Т. О.; Гаджиева, Н.; Гадзиева, Б. А.; Галаруба, Л.; Герасименко, Э.; Геращенко, И.; Гоциридзе, Д.; Гочиташвили, К.; Григорьева, В. В.; Григорьева, О. А.; Громова, Л.; Данилкина, Н.; Демченко, И.; Дербишева, З.; Деркач, О.; Джалили, М.; Джусупов, М.; Досанова, А. М.; Дубинина, Д.; Евграфова, С.; Едыгарова-Мантель, С.; Еленевская, М.; Елисеева, М. Б.; Еркибаева, Г. Г.; Ершова, Т.; Жаксыликова, К.; Жакупова, А. Д.; Замковая, Н.; Замятин, К.; Здобникова, М.; Иванищева, О.; Иванова, Н.; Ильина, Л. С.; Исмайлова, Н. А.; Исмакова, Б. С.; Казкенова, А. К.; Каргина, А.; Карташова, В.; Касымова, Р.; Кашкелевичиене, А.; Квашите, Р.; Килевая, Л. Т.; Клементьев, А.; Кожевникова, О. В.; Колчинская, Е.; Кондубаева, М. Р.; Константинов, В.; Копотев, М.; Коричева, Н.; Коронен, И.; Короткова, Н.; Крылова, И.; Кудрова, Т. И.; Кудрявцева, Е. Л.; Кукконен, О.; Кульгильдинова, Т. А.; Купчинаус, Н. Э.; Кяосаар, И.; Лазарева, О. А.; Лейкин, М.; Летучева, Л. А.; Лисик, Л.; Лихачева, А.; Ломбина, Т.; Лукша, Н.; Магомедова, Т.; Малкина, Н.; Мамонтова, Н. А.; Манаков, А. Г.; Марачук, С.; Мацко, И. В.; Метревели, М.; Мещерякова, Н. Н.; Мещерякова, О.; Мищенко, Е. С.; Моисеенко, И.; Мокробородова, Л.; Моторина, Н. А.; Муравьева, Е. В.; Мухамадиев, Х.; Нагзибекова, М. Б.; Нагорный, И. А.; Ненонен, О.; Нефедова, Л. А.; Никипорец-Такигава, Г.; Никитина, С. А.; Никифорова, М. А.; Никунласси, А.; Ниэминен, Л.; Ныязбекова, К. С.; Овчинникова, А.; Овчинникова, И. Г.; Олдерсон, Ч.; Остапова, З. В.; Очирова, О.; Павильч, А.; Пасанен, А.; Пахалкова-Соич, Т.; Перманов, С. Я.; Петрова, А.; Петрова, Т. Е.; Петровская, В.; Попова, З.; Попова, М.; Попова, Т. И.; Протасова, Е.; Пуссинен, О.; Райк, К.; Раухамяки, Х.; Репринцева, Г.; Рингблом, Н.; Родина, Н.; Рычагова, Е. С.; Рюнкянен, Т.; Сабитова, З.; Саммалкорпи, И.; Светозарова, Н. Д.; Солнцева-Накова, Е.; Старжинская, Н.; Сулайманова, Л. С.; Султаниан, Н. И.; Сулькарнаева, А. Р.; Тавлуй, М.; Тарабукина, М.; Ткаченко, Е.; Токжанова, А. М.; Улзытуева, А. И.; Уллаконоя, Р.; Файман, И.; Фаттахова, Н. Н.; Фатхутдинова, В. Г.; Федорова, Л.; Хаапакангас, Э. -Л.; Хайрушева, Е.; Хакимов, Э. Р.; Хотинец, В.; Хоффманн, Б.; Хухта, А.; Черничкина, Е.; Чмелёва, Е.; Чуйкина, Н.; Чушъялова, А.; Шаповалова, О.; Шеленкова, И. В.; Шовгенин, А.; Юрков, Е. Е.; Юрченко, О.; Янова, Е. В.; Копотев, М. В. \ред.\; Протасова, Е. Ю. \ред.\ Свободных экз. нет |