Прокофьева, Л. П. Обучающее чтение (Научный стиль речи) [Электронный ресурс] : практикум для самостоятельной работы по русскому языку как иностранному студентов-медиков специальности 33.05.01 «Фармация» / Прокофьева Л. П. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 111 с. - ISBN 978-5-4486-0561-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): обучающее чтение -- оригинальный текст -- рки -- русский язык -- фармакология Аннотация: Практикум представляет собой сборник оригинальных текстов по ботанике, фармакогнозии и фармакологии, а также заданий к ним для организации самостоятельной (аудиторной и внеаудиторной) работы иностранных студентов-фармацевтов по русскому языку как иностранному. Цель — формирование навыков чтения текстов по специальности, продолжение освоения норм русской грамматики в рамках программы II сертификационного уровня ТРКИ. Для иностранных студентов-медиков, ординаторов, аспирантов специальности 33.05.01 «Фармация». Доп.точки доступа: Кузьменкова, Е. В.; Мартышина, М. Р.; Цаплина, Г. А.; Прокофьева, Л. П. \ред.\ Свободных экз. нет |
Прокофьева, Л. П. Русский язык для будущих медиков: задания для самостоятельной работы студентов из ближнего зарубежья, владеющих языком на уровне В1 [Электронный ресурс] : практикум / Прокофьева Л. П. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 85 с. - ISBN 978-5-4486-0554-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): культура речи -- риторика -- рки -- русский язык -- стилистика Аннотация: Практикум представляет собой детальный план самостоятельной работы по разделам «Культура речи», «Стилистика», «Основы риторики», включающий основной тезаурус слов и выражений по темам, практические упражнения и контрольные задания, списки словарей, справочных материалов и дополнительной литературы, тренировочные тесты, темы рефератов и материалы для докладов на учебно-практической конференции в учебной группе. Предназначен для иностранных студентов-медиков из ближнего зарубежья. Доп.точки доступа: Павлова, Н. И.; Салашник, Т. В.; Соловьева, И. В. Свободных экз. нет |
Динес, Л. А. Хочу стать врачом! Вводно-фонетический курс русского языка для иностранных студентов [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Динес Л. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 187 с. - ISBN 978-5-4486-0563-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): грамматика -- речевые навыки -- рки -- русский язык -- фонетический курс Аннотация: Учебно-методическое пособие является первой частью учебного комплекта для студентов-иностранцев медицинских университетов. Его цель — сформировать первичные языковые знания и речевые навыки, связанные с решением простых коммуникативных задач. Вводно-фонетический курс рассчитан на 80–100 часов аудиторных занятий, из которых 50–60 отводится на обучение устной речи и 10 уроков выстроены с учетом постепенного накопления элементарной грамматики и лексического минимума уровня А1 системы ТРКИ. Для иностранных студентов, начинающих изучать русский язык. Доп.точки доступа: Прокофьева, Л. П.; Прокофьева, Л. П. \ред.\ Свободных экз. нет |
Общение врача: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебное пособие для иностранных студентов-медиков / Прокофьева Л. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 228 с. - ISBN 978-5-4497-0037-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): иностранный студент-медик -- общение врача -- опрос пациента -- опрос ребёнка -- опрос роженицы -- письменная коммуникация -- профессиональная коммуникация -- русско-английский словарь -- устная коммуникация -- хирургическая обработка Аннотация: Учебное пособие является составной частью учебного комплекта для студентов-иностранцев медицинских университетов, обучающихся на русском и английском языках (1 часть — вводно-фонетический курс «Давайте познакомимся!» (2006), 2 часть — «Прописи для обучения письму», 3 часть — «Основы научного стиля речи» (2008), 4 часть — «Основы профессиональной коммуникации» (2010)), разрабатываемого кафедрой русского и латинского языков ФГБОУ ВО «Саратовский ГМУ им. В. И. Разумовского». Цель данного издания — помощь в формировании языковых навыков и речевых умений студентов 1–4 курсов для успешной профессиональной коммуникации с пациентами и коллегами во время клинических занятий и практики в лечебных учреждениях России. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Требованиями государственной системы ТРКИ (принят приказом Министерства образования и науки России «Об утверждении уровней владения русским языком как иностранным языком и требований к ним» № 255 от 01.04.2014 г.). Предназначено для дисциплины «Русский язык как иностранный» в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации 9 февраля 2016 г., № 95. Может быть полезно для иностранных обучающихся подготовительных отделений медицинских вузов, планирующих продолжение образования на постдипломном этапе (ординатуре, аспирантуре). Доп.точки доступа: Прокофьева, Л. П.; Беляева, А. Ю.; Левицкая, А. Д.; Бакытжанова, А. Е.; Кузьменкова, Е. В.; Сидорина, Н. П.; Прокофьевой, Л. П. \ред.\ Свободных экз. нет |
Фильцова, М. С. Практикум по обучению письменной речи (конспектирование, тезирование, реферирование текстов по специальности) [Электронный ресурс] : для иностранных студентов медицинских вузов / Фильцова М. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2020. - 178 с. - ISBN 978-5-4497-0536-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): конспектирование -- обучение речи -- письменная речь -- реферирование -- тезирование -- текст по специальности Аннотация: Настоящее издание адресовано иностранным студентам 1–2 курсов, обучающимся на русском языке по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 33.05.01 «Фармация», а также студентам 3–4 курсов, обучающимся на английском языке. Методические задачи определяются конкретными целями обучения, среди которых — развитие у обучающихся навыков и умений в области письменной речи в рамках их профессиональных потребностей — в первую очередь навыков построения самостоятельного коммуникативно мотивированного письменного высказывания на основе текста-источника и умений связной устной речи с опорой на вторичный письменный текст. Тематика текстов и их содержание соответствуют требованиям программ и учебных планов по курсу «Русский язык как иностранный», а также курсам специальных дисциплин («Биология», «Химия», «Анатомия», «Гистология»). В издании использованы учебно-научные и научно-популярные (оригинальные и адаптированные) тексты. Практикум рассчитан на работу в аудитории под руководством преподавателя, а также включает в себя задания для самостоятельной работы. Доп.точки доступа: Прокофьева, Л. П.; Прокофьевой, Л. П. \ред.\ Свободных экз. нет |