Барякина, И. В. Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с выраженным нарушением интеллекта [Электронный ресурс] / Барякина И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1081-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дефект -- интеллект -- кдм -- коррекционная школа Аннотация: Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы, рекомендованной детям с выраженным нарушением интеллекта и сложной структурой дефекта. На протяжении всех девяти лет обучения и воспитания в образовательной организации детям предъявляются по два варианта заданий в рамках основных предметных областей — по математике, русскому языку. Контроль динамики развития умений и компетенций у детей осуществляется на старте учебного года, в конце каждой четверти и по завершении учебного года. Задания учитывают программно-методические ориентиры по данным предметам, обозначенные в требованиях ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья. Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны прежде всего учителям-дефектологам, заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов и педагогам-психологам, работающим с детьми с нарушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида, в классах специального (коррекционного) обучения или в условиях интеграции/инклюзии, а также находящихся на надомном и семейном обучении. Доп.точки доступа: Будникова, Е. С.; Екжанова, Е. А.; Копылова, Н. Д.; Лапшина, Л. М.; Левченко, В. А.; Пашнина, Е. Г.; Полуянова, Т. А.; Резникова, Е. В.; Хабибулина, М. Б.; Юмадилова, Ю. Н.; Екжанова, Е. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Барякина, И. В. Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике к учебным планам для С(К)ОУ VIII вида [Электронный ресурс] / Барякина И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 240 с. - ISBN 978-5-9925-1068-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): интеллект -- кдм -- коррекционная школа -- математика -- русский язык -- чтение Аннотация: Пособие содержит контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы детьми с нарушением интеллекта, которые составлены с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивают государственные гарантии реализации заданных Стандартом дифференцированных уровней и вариантов начального школьного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Задания учитывают программные требования по русскому языку, чтению и математике в 1–9 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В книге также описаны критерии выставления отметок детям с лёгкой степенью умственной отсталости по результатам выполнения контрольных работ и схемы анализа контрольных работ на всех годах обучения. Материалы, содержащиеся в пособии, будут полезны заместителям директоров по УВР, учителям начальных классов, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, работающим с детьми с нарушением интеллекта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида и в условиях интеграции/инклюзии, а также находящимися на надомном и семейном обучении. Доп.точки доступа: Будникова, Е. С.; Екжанова, Е. А.; Копылова, Н. Д.; Лапшина, Л. М.; Левченко, В. А.; Пашнина, Е. Г.; Полуянова, Т. А.; Резникова, Е. В.; Хабибулина, М. Б.; Юмадилова, Ю. Н.; Екжанова, Е. А. \ред.\ Свободных экз. нет |
Резникова, Е. В. Коррекционно-педагогическая помощь учащимся школьного возраста с разным уровнем умственной недостаточности в условиях интегрированного обучения [Электронный ресурс] : монография / Резникова Е. В. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 266 с. - ISBN 978-5-906908-95-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): интегрированное обучение -- коррекционно-педагогическая помощь -- умственная недостаточность -- школьный возраст Аннотация: В монографии раскрываются теоретические и практические подходы к реализации интегрированного обучения детей школьного возраста с разным уровнем умственной недостаточности (условно объединили детей с задержкой психического развития и с легкой умственной отсталостью) в общеобразовательной школе. Большое внимание уделяется характеристике детей и семей, вовлеченных в социально образовательную интеграцию. Книга содержит практические рекомендации по изучению и оказанию коррекционно-педагогической помощи ученикам с разным уровнем умственной недостаточности. Книга адресована учителям начальных классов, специалистам коррекционного образования, методистам образовательных учреждений, студентам и магистрантам педагогических учебных заведений. Свободных экз. нет |
Резникова, Е. В. English for students in Geography [Электронный ресурс] : учебное пособие / Резникова Е. В. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2019. - 114 с. - ISBN 978-5-9275-3197-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): английский язык -- география -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- письменная речь -- устная речь Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов 1-2 курса заочного отделения Института наук о Земле. Целью пособия является развитие навыков аудиторной и самостоятельной работы, а так же навыков устной и письменной речи на английском языке у студентов по направлению «Педагогическое образование», профиль «География». Пособие состоит из 5 модулей. Каждый модуль включает методические рекомендации для студентов по выполнению заданий и состоит из 3 разделов (Units), в котором предлагается по ряду заданий (Exercises). В конце каждого раздела (unit) есть список слов и терминов по модулю (Vocabulary) для запоминания и задания на самостоятельную работу (Self-study tasks). Учебное пособие так же включает раздел Supplementary Reading с текстами для дополнительного чтения по темам модуля. Доп.точки доступа: Скнарина, И. И. Свободных экз. нет |