Зенцова, И. М. Активизация естественно-математического образования. Школа – вуз [Электронный ресурс] : коллективная монография / Зенцова И. М. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2016. - 72 с. - ISBN 978-5-91252-075-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вуз -- образование -- педагогические исследования -- школа Аннотация: Коллективная монография «Активизация естественно-математического образования: школа – вуз» носит комплексный характер и представляет результат интеграции разных направлений педагогических исследований на основе общей тематики. В данной монографии рассмотрены некоторые направления активизации естественно-математического образования, как школьного, так и вузовского. Авторы выделяют виды домашних экспериментальных заданий при формировании готовности обучающихся к выбору профиля обучения, характеризуют оценочную деятельность студентов, раскрывают вопросы организации их самостоятельной работы. Материалы монографии будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой. Доп.точки доступа: Безусова, Т. А.; Шестакова, Л. Г.; Гилева, А. В.; Протасова, Е. В.; Рихтер, Т. В.; Харитонова, Е. А.; Чугайнова, Л. В.; Сугробова, Н. Ю.; Рихтер, Т. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Малых, А. Е. Избранные вопросы обучения геометрии [Электронный ресурс] : дистанционные курсы. Учебное пособие / Малых А. Е. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2011. - 176 с. - ISBN 978-5-89469-075-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): геометрия -- косинус -- математика -- синус -- сферическая геометрия -- сферический треугольник -- теорема -- треугольник Аннотация: В данном учебном пособии представлены дистанционные курсы обучения «Опорные планиметрические задачи», «Элементы сферической геометрии», способствующие формированию и развитию интереса к геометрии, ее практической части, привитию исследовательских навыков, совершенствованию математической культуры обучаемых. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, обучающихся по специальностям «Математика», «Информатика», по направлению бакалавриата «Педагогическое образование» с профилями «Математика», «Информатика», учителям математики общеобразовательных и профильных школ, а также всем тем, кто интересуется геометрией. Доп.точки доступа: Рихтер, Т. В. Свободных экз. нет |
Рихтер, Т. В. Избранные вопросы методики преподавания информатики [Электронный ресурс] : методическое пособие / Рихтер Т. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2010. - 115 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): дидактика -- информатика -- методика обучения -- методика преподавания -- тематическое планирование -- урок -- учитель информатики -- школьный курс Аннотация: В методическом пособии рассматриваются некоторые вопросы методики преподавания информатики, раскрывающие роль и место предмета в системе подготовки учителя информатики. Пособие направлено на формирование целостного представления об основных этапах становления современной методики преподавания информатики, о ее структуре, основных категориях, понятиях и методах, значении курса в профессиональной подготовке учителя информатики. Оно способствует формированию навыков самостоятельной разработки поурочного и тематического планирования. Методическое пособие содержит теоретическую часть, в которой излагаются общие вопросы теории и методики обучения (предмет методики преподавания информатики, структура и содержание школьного курса информатики, принципы дидактики в контексте преподавания дисциплины, структура дистанционных занятий по курсу, особенности классно-урочной формы организации занятий по информатике в школе); конкретные методические рекомендации по подготовке и проведению лабораторных работ, школьных олимпиад, решению задач, использованию программнопедагогических средств в процессе обучения информатике; а также практическую часть, включающую планы семинарских и программы лабораторных занятий с разработанным порядком их выполнения. Предназначено студентам педагогических вузов, обучающимся на естественно-математическом факультете и изучающим систематический курс методики преподавания информатики. Свободных экз. нет |
Современные тенденции естественно-математического образования: школа - вуз. Часть 1 [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции, 15 - 16 апреля 2016 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2016 - .Современные тенденции естественно-математического образования: школа - вуз. Часть 1 / Безусова Т. А. - 2016. - 127 с. - ISBN 978-5-91252-074-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): конференция -- математика -- образование -- школа -- ВУЗ -- методика -- обучение -- педагог Аннотация: В сборнике представлены выступления участников V Международной научно-практической конференции «Современные тенденции естественно-математического образования: школа - вуз», посвященной 25-летию СГПИ, проходившей в городе Соликамске 15 - 16 апреля 2016 года. В рамках конференции обсуждались современные тенденции школьного и вузовского естественно-математического образования, методики обучения, активные и интерактивные методы и технологии обучения. Материалы сборника будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой. За достоверность предоставляемых в сборнике сведений и использованной научной терминологии ответственность несут авторы статей. Доп.точки доступа: Беляева, Э. С.; Сапожкова, Н. А.; Булыгина, К. А.; Вардапетян, В. В.; Горбунова, Н. Ю.; Журавлева, Н. А.; Зенцова, И. М.; Карандашев, И. С.; Куликов, В. П.; Куликова, В. П.; Ланских, Ю. В.; Родионов, К. В.; Микаелян, Г. С.; Мкртчян, А. Т.; Енокян, А. В.; Оболочков, С. Г.; Пакштайте, В. В.; Рихтер, Т. В.; Шумейко, Т. С.; Семенихина, Е. В.; Друшляк, М. Г.; Соловьева, А. А.; Солоник, М. В.; Тестов, В. А.; Ушаков, Ю. А.; Хабибуллин, Э. Х.; Чепурин, А. В.; Шамшина, Н. В.; Шестакова, Л. Г.; Юрченко, А. А.; Борковская, И. М.; Пыжкова, О. Н.; Стороженко, А. М.; Танцюра, А. О.; Шахворостов, М. Е. Свободных экз. нет |
Возможности образовательной области Математика и информатика для реализации компетентностного подхода в школе и вузе. Часть 1 [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции, 18 - 19 октября 2013 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2013 - .Возможности образовательной области Математика и информатика для реализации компетентностного подхода в школе и вузе. Часть 1 / Абрамова И. В. - 2013. - 183 с. - ISBN 978-5-89469-097-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): Образовательная область -- математика -- информатика -- школа -- вуз -- информационная технология -- педагогика -- учебный процесс -- методика обучения Аннотация: В сборнике представлены выступления участников Международной научно-практической конференции «Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе», проходившей в городе Соликамске 18 - 19 октября 2013 года. В рамках конференции обсуждались актуальные вопросы математики, информатики и информационных технологий, педагогики и методики организации учебного процесса в различных образовательных учреждениях. Материалы сборника будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующимся рассматриваемой тематикой. За достоверность предоставляемых в сборнике сведений и использованной научной терминологии ответственность несут авторы статей. Доп.точки доступа: Абремский, Б. А.; Анфалова, Е. Л.; Ахметжанов, М. С.; Багрий, Ю. Я.; Бадмаева, Э. С.; Безусова, Т. А.; Бойко, А. С.; Гариманян, А. М.; Глухова, М. И.; Готлиб, Л. К.; Журавлева, Н. А.; Зенцова, И. М.; Иманов, А. К.; Кармазина, А. В.; Кетова, М. В.; Кетова, С. Н.; Клишина, Е. А.; Космачева, Д. А.; Кузьминова, В. И.; Куликов, В. П.; Куликова, В. П.; Латышева, Л. П.; Лозовая, Н. А.; Малых, А. Е.; Панасенко, А. Н.; Панкратова, Л. В.; Плотникова, Д. И.; Рашкин, Л. Д.; Рихтер, Т. В.; Рыбалко, Н. А.; Третьякова, Е. В.; Чашечникова, О. С.; Черемных, Е. Л.; Чубарова, Е. А.; Шебелистова, О. В.; Шестакова, Л. Г.; Шилова, З. В.; Ядамжав, О.; Янкович, Е. И.; Рихтер, Т. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Возможности образовательной области Математика и информатика для реализации компетентностного подхода в школе и вузе. Часть 2 [Электронный ресурс] : материалы II Международной научно-практической конференции, 18 - 19 октября 2013 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2013 - .Возможности образовательной области Математика и информатика для реализации компетентностного подхода в школе и вузе. Часть 2 / Агиева З. Н. - 2013. - 82 с. - ISBN 978-5-89469-097-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): Образовательная область -- математика -- информатика -- школа -- вуз -- информационная технология -- педагогика -- учебный процесс -- методика обучения Аннотация: В сборнике представлены выступления участников Международной научно-практической конференции «Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе», проходившей в городе Соликамске 18 - 19 октября 2013 года. В рамках конференции обсуждались актуальные вопросы математики, информатики и информационных технологий, педагогики и методики организации учебного процесса в различных образовательных учреждениях. Материалы сборника будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующимся рассматриваемой тематикой. За достоверность предоставляемых в сборнике сведений и использованной научной терминологии ответственность несут авторы статей. Доп.точки доступа: Бухонин, И. И.; Васильев, А. С.; Власова, А. Ю.; Гагарский, Ю. И.; Горшковский, К. Н.; Иванова, А. С.; Иванова, Л. С.; Казанцева, Н. А.; Кельдышев, Д. А.; Латышев, Д. И.; Минеев, А. С.; Петров, В. А.; Приходько, К. И.; Собянин, М. А.; Старцева, Е. С.; Тимофеева, И. Р.; Фатьянова, Д. Э.; Чистогова, О. В.; Юрченко, Д. В.; Рихтер, Т. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 2 [Электронный ресурс] : материалы международной научно-практической конференции, 13 - 14 октября 2011 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2011 - .Развитие образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. Часть 2 / Абрамова И. В. - 2011. - 216 с. - ISBN 978-5-91940-218-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): Образовательная система -- образовательное пространство -- социокультурное пространство -- регион -- образование -- педагог -- ученик Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам и перспективам развития региональных образовательных систем в условиях изменяющегося образовательного и социокультурного пространства. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, совершенствования системы управления в образовании, инновационные процессы и механизмы их реализации на различных ступенях образования, гендерные основы современного образования и др. Сборник адресован преподавателям, научным работника, практикующим специалистам и заинтересованным лицам. Мнение авторов статей может не совпадать с мнением организаторов научно-практической конференции. Авторы материалов несут ответственность за достоверность информации, представленной для публикации. Сведения об авторах, принявших участие в конференции, публикуются на основе информации, представленной в заявке. Доп.точки доступа: Акимов, А. И.; Андреева, Л. С.; Арзамасова, Л. А.; Ахмедова, Д. Р.; Бабко, Е. Н.; Беляева, Т. В.; Варгина, Н. А.; Гилева, А. В.; Давыдова, А. В.; Даниленко, Л. П.; Дель, С. В.; Демидова, С. А.; Жулдыбина, О. А.; Зубков, Д. А.; Клименко, Г. М.; Кугушева, Т. В.; Луткова, Н. В.; Максимова, Л. Л.; Масло, Н. А.; Матлина, Н. Я.; Милькевич, Н. А.; Милькевич, О. А.; Москвина, Т. В.; Неверов, А. В.; Неверова, Т. В.; Нечаева, И. С.; Никитина, С. В.; Носова, Л. Э.; Петренко, О. Л.; Протасова, Е. В.; Рахимова, Т. А.; Резаева, И. А.; Рихтер, Т. В.; Рогова, А. В.; Самойленко, Л. В.; Сейдафаров, Р. А.; Серпученко, В. Г.; Трофимчук, А. Г.; Трубачева, Е. П.; Фендель, Т. В.; Ферулева, Е. И.; Фоменко, О. Е.; Шлюндт, С. А.; Милькевич, О. А. \сост.\ Свободных экз. нет |
Активные и интерактивные методы обучения в естественно-математическом образовании [Электронный ресурс] : коллективная монография / Гилева А. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2018. - 54 с. - ISBN 978-5-91252-091-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вопросы гуманизации -- гуманитаризация -- математическое образование -- методы обучения Аннотация: Коллективная монография «Активные и интерактивные методы обучения в естественно-математическом образовании» носит комплексный характер и представляет результат интеграции разных направлений педагогических исследований на основе общей тематики. В данной монографии рассмотрены некоторые направления использования активных и интерактивных методов обучения в естественно-математическом образовании, как школьном, так и вузовском. Авторы раскрывают вопросы гуманизации и гуманитаризации образования в высшей школе в контексте личностно ориентированного подхода, характеризуют цели и содержание обучения как главные компоненты методической системы обучения математике, выделяют виды активных и интерактивных методов и форм обучения в высшем и профессиональном образовании. Материалы монографии будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой. Доп.точки доступа: Гилева, А. В.; Гилев, Я. Ю.; Рихтер, Т. В.; Сенчук, Е. Г.; Тестов, В. А.; Шестакова, Л. Г.; Юшкова, Д. В.; Рихтер, Т. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Рихтер, Т. В. Использование интерактивных методов обучения в образовательном процессе высшей школы при формировании профессиональных компетенций студентов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Рихтер Т. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2016. - 76 с. - ISBN 978-5-91252-078-5 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): межличностное взаимодействие -- методы обучения -- образовательный процесс Аннотация: Материалы учебного пособия охватывают многочисленные аспекты актуальной темы использования интерактивных методов обучения в образовательном процессе высшей школы при формировании профессиональных компетенций студентов. Интерактивные методы направлены на продуктивное межличностное взаимодействие путем внешнего диалога, при котором происходит получение новых знаний и опыта с предоставлением возможностей для процесса самореализации обучающихся. Издание будет интересно педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующихся рассматриваемой тематикой. Свободных экз. нет |