Богданова, С. Ю. Вариативность разноуровневого образования: стратегии реализации [Электронный ресурс] : коллективная монография / Богданова С. Ю. - Иркутск : Иркутский государственный лингвистический университет, 2014. - 171 с. - ISBN 978-5-88267-392-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): принцип вариативности -- разноуровневое образование, Аннотация: Коллективная монография посвящена проблеме реализации принципа вариативности в разноуровневом образовании. Коллективом преподавателей Иркутского государственного лингвистического университета обобщен и теоретически осмыслен опыт работы в русле методологии вариативного образования, представлены стратегии реализации принципа вариативности в разноуровневом образовании. Коллективная монография ориентирована на преподавателей, исследователей, аспирантов и магистрантов высших учебных заведений, а также на специалистов дошкольного, общего среднего и среднего профессионального образования. Доп.точки доступа: Выговский, Л. А.; Глазков, А. В.; Жданко, Т. А.; Живокоренцева, Т. В.; Казыдуб, Н. Н.; Магальник, Л. А.; Ушева, Т. Ф.; Чупрова, О. Ф.; Шумовская, А. Г.; Живокоренцева, Т. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
Молокова, О. А. Формирование ключевых компетенций в педагогическом образовании [Электронный ресурс] : коллективная монография / Молокова О. А. - Иркутск : Иркутский государственный лингвистический университет, 2014. - 188 с. - ISBN 978-5-88267-399-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): временная компетенция -- метапредметная компетенция -- рефлексивная компетенция Аннотация: В коллективной монографии представлены теоретическое обоснование и опыт работы в Иркутском государственном лингвистическом университете по формированию у бакалавров направления подготовки «Педагогическое образование» таких ключевых (метапредметных) компетенций как рефлексивная, временная и компетенция личностного саморазвития. Содержится описание авторских подходов и конкретных методик, программ, учебных курсов, использующихся для формирования данных компетенций в процессах обучения, воспитания и сопровождения студентов. Материалы могут быть полезны преподавателям, магистрантам и аспирантам, всем кто занимается инновационным развитием педагогического образования. Доп.точки доступа: Погодаева, М. В.; Ушева, Т. Ф. Свободных экз. нет |
Выговский, Л. А. Системно-деятельностный подход: диагностический инструментарий оценивания метапредметных результатов профессионально-педагогического образования [Электронный ресурс] : материалы организационно-деятельностной игры (ОДИ-3) (г. Иркутск, 25 апреля 2013 г.) / Выговский Л. А. - Иркутск : Иркутский государственный лингвистический университет, 2013. - 37 с. - ISBN 978-5-88267-380-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): диагностический инструментарий -- метапредметный результат -- образование -- педагогика Аннотация: Представлены материалы ОДИ-3 преподавателей Института образовательных технологий ФГБОУ ВПО «ИГЛУ», отражающие анализ диагностического инструментария оценивания метапредметных результатов профессионально-педагогического образования. Адресованы преподавателям высших учебных заведений и обучающимся по образовательным программам педагогической направленности. Доп.точки доступа: Жданко, Т. А.; Живокоренцева, Т. В.; Ушева, Т. Ф.; Чупрова, О. Ф. Свободных экз. нет |
Выговский, Л. А. Системно-деятельностный подход: показатели метапредметных результатов профессионально-педагогического образования [Электронный ресурс] : материалы организационно-деятельностной игры (ОДИ -2), г. Иркутск, 28 февраля 2013 г. / Выговский Л. А. - Иркутск : Иркутский государственный лингвистический университет, 2013. - 35 с. - ISBN 978-5-88267-372-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): метапредметный результат -- образование -- педагогика Аннотация: В сборнике представлены материалы ОДИ-2 преподавателей Института образовательных технологий ФГБОУ ВПО ИГЛУ, отражающие анализ показателей метапредметных результатов профессионально-педагогического образования. Доп.точки доступа: Жданко, Т. А.; Живокоренцева, Т. В.; Ушева, Т. Ф.; Чупрова, О. Ф. Свободных экз. нет |
Выговский, Л. А. Системно-деятельностный подход: критерии метапредметных результатов профессионально-педагогического образования [Электронный ресурс] : материалы организационно-деятельностной игры (ОДИ -1) 20 декабря 2012 г., г. Иркутск / Выговский Л. А. - Иркутск : Иркутский государственный лингвистический университет, 2012. - 43 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): метапредметный результат -- образование -- педагогика Аннотация: В сборнике представлены материалы ОДИ-1 преподавателей Института образовательных технологий ФГБОУ ВПО «ИГЛУ», отражающие анализ критериев метапредметных результатов профессионально-педагогического образования. Доп.точки доступа: Жданко, Т. А.; Живокоренцева, Т. В.; Ушева, Т. Ф.; Чупрова, О. Ф. Свободных экз. нет |
Ушева, Т. Ф. Формирование метапредметных умений учащихся [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ушева Т. Ф. - Иркутск : Иркутский государственный лингвистический университет, 2012. - 92 с. - ISBN 978-5-88267-349-8 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): метапредметное умение -- мониторинг умений -- учебный процесс Аннотация: В книге представлена программа формирования метапредметных умений учащихся, рассматриваются педагогические условия и методы их формирования у каждого школьника. Адресовано широким кругам педагогической общественности. Свободных экз. нет |