Хасанова, Г. Б. Психофизиология профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Хасанова Г. Б. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 168 с. - ISBN 978-5-7882-2156-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): персонал -- профессиональная деятельность -- психофизиологическое состояние -- психофизиология -- стресс Аннотация: Учебное пособие соответствует ФГОС ВО по направлению «Управление персоналом» и ориентировано на формирование умений и навыков в выборе и реализации практических методик, методов, техник управления персоналом организации с учетом психофизиологических особенностей работников. Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся предмета психофизиологии профессиональной деятельности, ее задач и методов. Определены психофизиологические основы построения профессии, профессионального отбора и профессиональной пригодности. Рассмотрены психофизиологические компоненты работоспособности, такие психофизиологические состояния, как утомление, монотония, напряженность. Особое внимание уделено психофизиологическим основам адаптации к профессиональной деятельности и профессионального стресса. Предназначено для студентов высших учебных заведений всех форм обучения. Может быть полезно и широкому кругу читателей. Подготовлено на кафедре социальной работы, педагогики и психологии. Свободных экз. нет |
Хасанова, Г. Б. Теоретико-методологические основы социального профессионального образования [Электронный ресурс] : монография / Хасанова Г. Б. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. - 240 с. - ISBN 978-5-7882-2067-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- социализация -- социальная работа -- социальное образование -- социальный работник Аннотация: Проведен анализ понятий «социальная работа» и «социальное образование» в России и за рубежом. Изучены роль социального работника в современном обществе и содержание социальной работы как профессиональной деятельности в различных странах. Выявлены особенности становления и развития отечественного социального профессионального образования. Рассмотрены теоретико-методологические основы социального профессионального образования и модели подготовки социальных работников в России, США и европейских странах. Намечены пути повышения качества социального профессионального образования. Предназначена для научных и практических работников социальной сферы, педагогики и образования. Может использоваться в качестве учебного пособия студентами при изучении дисциплин «Основы социального образования», «История социальной работы», «Педагогика и психология высшей школы», а также в аспирантуре, системе повышения квалификации. Подготовлена на кафедре социальной работы, педагогики и психологии. Свободных экз. нет |
Кузьмина, Ю. М. Преодоление и профилактика профессиональной деформации у специалистов социальной работы [Электронный ресурс] : монография / Кузьмина Ю. М. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015. - 100 с. - ISBN 978-5-7882-1843-4 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): профессиональная деформация -- профилактика -- психокоррекция -- социальная работа -- эмоциональное выгорание Аннотация: Рассматривается сущность, содержание и виды профессиональной деформации специалистов социальной работы, а также методы её преодоления и профилактики. Предназначена для научных и практических работников социальной сферы, педагогики и образования. Может использоваться в качестве учебного пособия для студентов вузов социально-гуманитарных специальностей, а также в магистратуре, аспирантуре, системе повышения квалификации. Доп.точки доступа: Хасанова, Г. Б. \ред.\ Свободных экз. нет |
Хасанова, Г. Б. Общенаучная компетенция экономистов. Теория и опыт формирования [Электронный ресурс] : монография / Хасанова Г. Б. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2012. - 156 с. - ISBN 978-5-7882-1261-6 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): образование -- общенаучная компетенция -- педагогика -- экономика -- экономист Аннотация: Выявляются социально-экономические предпосылки формирования компетентных экономистов. Определяются сущностные характеристики общенаучной компетенции, их содержание и структура. Рассматриваются возможности математических дисциплин в аспекте формирования общенаучной компетенции у студентов в процессе их изучения. Представлен опыт эффективного формирования общенаучной компетенции у будущих экономистов. Для научных и практических работников сферы образования. Может использоваться в качестве учебного пособия для студентов вузов с углубленной педагогической подготовкой, а также в магистратуре, аспирантуре, системе повышения квалификации. Доп.точки доступа: Исхакова, Р. Р.; Батурина, Р. В. Свободных экз. нет |
Хасанова, Г. Б. Психология управления трудовым коллективом [Электронный ресурс] : учебное пособие / Хасанова Г. Б. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2012. - 260 с. - ISBN 978-5-7882-1334-7 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): деловое общение -- культура общения -- психология управления -- стиль руководства -- трудовой коллектив -- управление коллективом -- управление конфликтом Аннотация: Рассмотрено понятие «трудовой коллектив», дана его характеристика, условия формирования и развития. Большое внимание уделено деятельности руководителя коллектива по его эффективному функционированию. Отдельные разделы посвящены обучению персонала и культуре делового общения. Представлен практикум, включающий опросники, тесты, деловые игры, ситуационные задачи. Предназначено для студентов бакалавриата, магистратуры, слушателей системы послевузовского образования. Может быть полезно широкому кругу читателей. Доп.точки доступа: Исхакова, Р. Р. Свободных экз. нет |
Хасанова, Г. Б. Развитие социально-правовой компетентности работников социальной сферы в системе повышения квалификации [Электронный ресурс] : монография / Хасанова Г. Б. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2012. - 152 с. - ISBN 978-5-7882-1260-9 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): компетентность работника -- консультативно-правовая помощь -- повышение квалификации -- помощь населению -- социальная работа -- социальная сфера -- социально-правовая компетентность -- социальный работник Аннотация: Выявлены социально-экономические предпосылки развития социально-правовой компетентности работников социальной сферы. Определены содержание социально-правовой деятельности социальных работников, а также структура и содержание их социально-правовой компетентности. Разработаны педагогические условия развития обозначенной компетентности работников социальной сферы в системе повышения квалификации. Представлено научно-методическое обеспечение этого процесса. Разработана и апробирована экспериментальная образовательная программа формирования социально-правовой компетентности работников социальных учреждений. Для научных и практических работников сферы образования и социальной сферы. Может использоваться в качестве учебного пособия для студентов вузов с углубленной педагогической подготовкой, а также в магистратуре, аспирантуре, системе повышения квалификации. Доп.точки доступа: Иралин, М. Б. Свободных экз. нет |
Валеева, Н. Ш. Адаптация и реабилитация в социальной работе [Электронный ресурс] : учебное пособие / Валеева Н. Ш. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2011. - 586 с. - ISBN 978-5-7882-1080-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): адаптация мигрантов -- безнадзорные дети -- военнослужащий -- инвалид -- реабилитация -- социальная адаптация -- социальная работа -- социальная реабилитация Аннотация: Проведен анализ понятий «адаптация», «реабилитация»; раскрыты теоретические подходы к интерпретации данных явлений. Проанализирован зарубежный и отечественный опыт адаптации и реабилитации в социальной работе. Особое внимание уделено роли специалиста социальной работы в процессе реабилитации. Выделена социально-реабилитационная компетенция как фактор успешности профессиональной деятельности специалиста социальной работы. Рассмотрена специфика адаптации и реабилитации отдельных социальных групп населения: инвалидов, лиц пожилого возраста, военнослужащих, мигрантов, наркозависимых, лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, беспризорных и безнадзорных детей, ВИЧ-инфицированных. Для студентов, обучающихся по специальности 040100 «Социальная работа», а также для научных и практических работников сферы социальной работы и образования. Может использоваться в качестве учебного пособия для студентов вузов социально-гуманитарных специальностей, а также в магистратуре, аспирантуре, системе повышения квалификации. Подготовлено на кафедре социальной работы, педагогики и психологии КГТУ. Доп.точки доступа: Куприянов, Р. В.; Валеева, Э. Р.; Хасанова, Г. Б.; Абранина, Т. С.; Берецкая, Е. А.; Гарипов, А. А.; Исхакова, Р. Р.; Коровина, Т. Ю.; Кудрявцев, Ю. М.; Морозов, А. В.; Уткин, В. Е.; Хаярова, Л. Р.; Халилов, Р. Н.; Чалдаева, Д. А.; Шарифуллина, Д. Р.; Валеева, Н. Ш. \ред.\ Свободных экз. нет |
Хасанова, Г. Б. Педагогические основы управления развитием персонала [Электронный ресурс] : учебное пособие / Хасанова Г. Б. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2018. - 240 с. - ISBN 978-5-7882-2364-3 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): адаптация -- аттестация -- карьера -- педагогика -- педагогическая техника -- персонал Аннотация: Учебное пособие соответствует ФГОС ВО по направлению «Управление персоналом» и ориентировано на формирование умений и навыков в выборе и реализации педагогических практических методик, методов, техник управления развитием персонала организации. Подробно рассмотрены вопросы, касающиеся предмета педагогики управления развитием персонала, его задач и методов. Проанализирован зарубежный опыт управления развитием персонала. Особое внимание уделено педагогическим основам профессионального отбора и аттестации персонала, управления адаптацией, карьерой, обучением персонала в организации. Определены особенности воспитания в коллективе и основные педагогические техники менеджера по развитию персонала. Предназначено для студентов высших учебных заведений всех форм обучения. Может быть полезно и широкому кругу читателей. Подготовлено на кафедре социальной работы, педагогики и психологии. Свободных экз. нет |