Латышева, Л. П. Избранные вопросы методики преподавания математики в вузе [Электронный ресурс] : учебное пособие. Направление подготовки 050100 – «Педагогическое образование», профиль «Математика. Информатика» (очное отделение), «Математика» (заочное отделение), магистерская программа «Математическое образование» / Латышева Л. П. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 208 с. - ISBN 978-5-85218-678-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): вузовское обучение -- методика преподавания -- преподавание математики Аннотация: Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050100 – «Педагогическое образование», может использоваться по дисциплине «Методика преподавания математики в вузе», относящейся к основной части профессионального цикла подготовки выпускника с квалификацией (степенью) магистра, и по методическим дисциплинам вариативной части подготовки выпускника с квалификацией (степенью) бакалавра педагогического образования. Материалы издания раскрывают инновационные аспекты содержания учебных дисциплин, средства, формы и методы их практической реализации. Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», слушателей курсов. Доп.точки доступа: Недре, Л. Г.; Скорнякова, А. Ю.; Черемных, Е. Л. Свободных экз. нет |
Черемных, Е. Л. Прикладные задачи математического анализа в профильной школе [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. Для специальности 050201.65 - «Математика с дополнительной специальностью «Информатика»», направление подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки «Математика. Информатика» / Черемных Е. Л. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2012. - 63 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): математический анализ -- педагогическое образование -- решение математических задач Аннотация: Издание содержит материалы, предназначенные для организации самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Математика, Информатика») в рамках курса по выбору «Прикладные задачи математического анализа». Также представлены методические рекомендации и указания к решению задач практического и математического содержания, требующих привлечения материала тем из курса математического анализа, таких как «Функция», «Производная», «Интеграл», «Дифференциальные уравнения». Издание адресовано студентам и преподавателям математических факультетов педагогических вузов. Свободных экз. нет |
Возможности образовательной области Математика и информатика для реализации компетентностного подхода в школе и вузе. Часть 1 [Электронный ресурс] : материалы Международной научно-практической конференции, 18 - 19 октября 2013 года. - [Б. м.] : Соликамский государственный педагогический институт, 2013 - .Возможности образовательной области Математика и информатика для реализации компетентностного подхода в школе и вузе. Часть 1 / Абрамова И. В. - 2013. - 183 с. - ISBN 978-5-89469-097-1 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): Образовательная область -- математика -- информатика -- школа -- вуз -- информационная технология -- педагогика -- учебный процесс -- методика обучения Аннотация: В сборнике представлены выступления участников Международной научно-практической конференции «Возможности образовательной области «Математика и информатика» для реализации компетентностного подхода в школе и вузе», проходившей в городе Соликамске 18 - 19 октября 2013 года. В рамках конференции обсуждались актуальные вопросы математики, информатики и информационных технологий, педагогики и методики организации учебного процесса в различных образовательных учреждениях. Материалы сборника будут интересны педагогическим работникам, студентам и другим категориям читателей, интересующимся рассматриваемой тематикой. За достоверность предоставляемых в сборнике сведений и использованной научной терминологии ответственность несут авторы статей. Доп.точки доступа: Абремский, Б. А.; Анфалова, Е. Л.; Ахметжанов, М. С.; Багрий, Ю. Я.; Бадмаева, Э. С.; Безусова, Т. А.; Бойко, А. С.; Гариманян, А. М.; Глухова, М. И.; Готлиб, Л. К.; Журавлева, Н. А.; Зенцова, И. М.; Иманов, А. К.; Кармазина, А. В.; Кетова, М. В.; Кетова, С. Н.; Клишина, Е. А.; Космачева, Д. А.; Кузьминова, В. И.; Куликов, В. П.; Куликова, В. П.; Латышева, Л. П.; Лозовая, Н. А.; Малых, А. Е.; Панасенко, А. Н.; Панкратова, Л. В.; Плотникова, Д. И.; Рашкин, Л. Д.; Рихтер, Т. В.; Рыбалко, Н. А.; Третьякова, Е. В.; Чашечникова, О. С.; Черемных, Е. Л.; Чубарова, Е. А.; Шебелистова, О. В.; Шестакова, Л. Г.; Шилова, З. В.; Ядамжав, О.; Янкович, Е. И.; Рихтер, Т. В. \сост.\ Свободных экз. нет |
Скорнякова, А. Ю. Облачные и дистанционные технологии в обучении математике [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Скорнякова А. Ю. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2016. - 101 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): moodle -- дистанционная технология -- дистанционный курс -- интернет -- математика -- облачная технология -- образование -- учебная деятельность Аннотация: Пособие знакомит с понятиями облачных и дистанционных технологий, с возможностями их использования в математическом образовании. В нем изложены подходы к разработке электронного учебного контента и организации совместной учебной деятельности участников образовательного процесса в сети Интернет, «в облаке», в системе дистанционного обучения Moodle. Теоретический материал каждой темы сопровождается двухуровневыми заданиями, направленными на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Издание адресовано студентам педагогических вузов, обучающимся по направлениям 44.03.05 – «Педагогическое образование», профили подготовки – «Математика и информатика» (очное отделение); «Математика (заочное отделение); 44.04.01– «Педагогическое образование», магистерские программы «Естественнонаучное образование», «Физико-математическое образование», а также тем, кто интересуется вопросами информатизации образования и организации самостоятельной работы обучающихся средствами Интернет, в том числе с применением Moodle. Доп.точки доступа: Черемных, Е. Л. Свободных экз. нет |