Прохоров, В. Л. Информационные технологии в учебном процессе [Электронный ресурс] : монография (из опыта работы кафедры философии и общих гуманитарных дисциплин) / Прохоров В. Л. - Москва : Российский новый университет, 2010. - 108 с. - Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): автоматизация -- информационная технология -- компьютерная система -- электронная коммуникационная система Аннотация: Монография позволяет облегчить усвоение обширного материала по истории Отечества, другим гуманитарным и обществоведческим дисциплинам путем использования современных информационных технологий и технических средств обучения. Информационные технологии способствуют эффективному осуществлению связи теории с практикой, активизации учебного процесса. В работе предложена авторская концепция понимания особенностей методики применения новых информационных технологий и ТСО в практике обучения, а также методические советы по их оптимальному употреблению. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных дисциплин. Доп.точки доступа: Усов, В. В.; Костин, А. В.; Збруева, Н. А.; Сачкова, Л. И.; Шлыков, В. М. \ред.\ Свободных экз. нет |
Шлыков, В. М. Понимание как философская проблема (философско-методологический и исторический аспекты) [Электронный ресурс] : монография / Шлыков В. М. - Москва : Российский новый университет, 2010. - 132 с. - ISBN 978-5-89789-055-2 : Б. ц. Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks. Режим доcтупа:
Кл.слова (ненормированные): история -- философия -- философская концепция -- философская проблема Аннотация: Проблема понимания занимает одно из центральных мест в философии, поскольку, являясь универсальной категорией, понимание пронизывает все (или почти все) виды деятельности человека. В монографии на значительном историко-философском материале рассмотрены различные концепции понимания, а также его соотношение с объяснением. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям и всем интересующимся проблемами философии. Свободных экз. нет |