Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=анализ текста<.>)

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-32

IPRBooks-58602

58602

Bekischeva, R. M.
Studienbuch zum Lesen und Analyse der Texte [Электронный ресурс] : lehrbehelf / Bekischeva R. M. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. - 92 с. - ISBN 978-601-04-0697-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372.8

ББК 81.2Нем

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- казахский язык -- немецкий язык -- пересказ текста -- страноведение -- чтение текста
Аннотация: Оқу-əдістемелік құрал – екінші шет тілі, яғни неміс тілі бойынша жоғарғы курс студенттеріне аналитикалық оқылым жəне арнайы мəтіндерді талдау пəні бойынша студенттерге жалпы елтанымдық мəлімет беру мақсатында олардың білімін тереңдету. Студенттердің тілдік деңгейлеріне сəйкес дайындалған арнайы мəтіндер əр тақырып бойынша ұтымды жұмыс жасауға, мəтінді талдауға, осы тақырыпта шығарма жазуға, мəтіндердің мазмұнын айтуға бағытталған жаттығулармен толықтырылған. Оқу-əдістемелік құрал жоғарғы оқу орындарының филология факультеті студенттеріне, магистранттарға, PhD докторанттары мен оқытушыларға арналған. Dieser Lehrbehelf wurde für die Studenten des 3.und 4. Studienjahres entwickelt. Das Ziel des methodischen Lehrmittels ist die Sprechfertigkeiten der Lernenden zu entwickeln und ihre landeskundliche Kenntnisse zu vertiefen. Die für das Sprachniveau der Studenten ausgewählten Texte eignen sich gut zur Analyse und Nacherzählung. Nach jedem Text wurden spezielle Übungen für die effektive Arbeit mit dem Text gegeben. Der Lehrbehelf kann auch von den Magistranten, PhD Doktoranten der philologischen Fakultät der Hochschulen benutzt werden.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Karagoischiyeva, D. A.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-36864

36864

Александрова, О. В.
Язык средств массовой информации [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Александрова О. В. - Москва : Академический Проект, Альма Матер, 2015. - 760 с. - ISBN 978-5-8291-0991-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- массовая информация -- сми -- телеязык -- функциональный стиль -- язык -- язык рекламы
Аннотация: Пособие адресовано студентам и аспирантам университетов, а также всем, кто интересуется языком массовой информации. В первом разделе пособия рассматриваются основные направления в изучении языка СМИ (собственно лингвистический, риторический, герменевтический, психолингвистический, лингвопрагматический, социологический, юридический и культурологический аспекты). Особое внимание уделяется семиотическому и когнитивно-дискурсивному подходам к анализу текстов массовой коммуникации. Второй раздел посвящен изучению активных инновациионных процессов в сфере функциональных стилей русского языка, иностранных масс-медиа, проблеме перевода текстов СМИ, а также текстам политического дискурса. В третьем разделе исследуются особенности языка конкретных каналов массовой коммуникации. Наряду с анализом языка печати в пособии рассматриваются: специфика языка кино, особенности радио- и телеязыка, а также язык рекламы и Интернета. Четвертый раздел пособия посвящен обучению навыкам работы с текстами массовой коммуникации. Имеется в виду деятельность в сфере печатных СМИ, теле- и радиовещания, в области рекламы, PR-деятельности, практика литературного редактирования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алексанрова, И. О.; Артамонова, Ю. Д.; Баранов, А. Н.; Блинкина-Мельник, М. М.; Борнякова, И. В.; Брызгунова, Е. А.; Вархотов, Т. А.; Вернер, Кальмайер; Виноградова, В. И.; Войниканис, Е. А.; Волков, А. А.; Володина, М. Н.; Григорьева, О. Н.; Гудков, Д. Б.; Демьянков, В. З.; Домогацкая, Е. Г.; Дроняева, Т. С.; Дубровина, И. М.; Зарва, М. В.; Калинина, Е. Ю.; Кара-Мурза, Е. С.; Качалкин, А. Н.; Кедрова, Г. Е.; Клушина, Н. И.; Кобозева, И. М.; Комова, Т. А.; Конурбаев, М. Э.; Копнина, Г. А.; Костикова, А. А.; Ксензенко, О. А.; Кубрякова, Е. С.; Кузнецов, В. Г.; Кукушкина, О. В.; Леонтьев, А. А.; Липгарт, А. А.; Матвеева, Л. В.; Микоян, А. С.; Миронов, В. В.; Папченко, М. Ю.; Певак, Е. А.; Петренко, В. Ф.; Пирятинская, Е. Ф.; Поликарпов, А. А.; Саблина, О. А.; Савчук, С. О.; Сковородников, А. П.; Солганик, Г. Я.; Сольев, М. А.; Степанов, Ю. С.; Тортунова, И. А.; Туркова, А.; Федотова, Л. Н.; Цурикова, Л. В.; Чудинов, А. П.; Юдина, Т. В.; Володина, М. Н. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-29984

29984

Алексеева, О. А.
Основы коррекционно-развивающего обучения пониманию текста сюжетных задач в 1-2-х классах [Электронный ресурс] : методическое пособие / Алексеева О. А. - Санкт-Петербург : Институт специальной педагогики и психологии, 2012. - 77 с. - ISBN 978-5-8179-0147-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- дефектологическое образование -- коррекционно-развивающее обучение -- математика -- начальная школа -- сюжетная задача -- учащийся -- учитель
Аннотация: В пособии определяются основные методические условия, этапы и содержание коррекционно-развивающего обучения пониманию текста сюжетных задач, представлены задания, которые могут быть использованы в работе с учащимися 1-2-х классов, испытывающими трудности в обучении математике. Пособие предназначено учителям начальных классов массовых школ, специальных (коррекционных) школ различного вида, специалистам ДОУ, а также студентам, обучающимся по направлениям: «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-36860

36860

Бабенко, Л. Г.
Филологический анализ текста [Электронный ресурс] : практикум / Бабенко Л. Г. - Москва, Еатеринбург : Академический Проект, Деловая книга, 2015. - 400 с. - ISBN 5-8291-0299-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 80.9

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- семантическое пространство -- филологический анализ -- экстралингвистический параметр
Аннотация: Практикум представляет собой первый опыт комплексного филологического анализа художественного текста в структурном, семантическом и функциональном аспектах. В нем имеются задания, связанные с теоретическим осмыслением природы текста, его основных категорий и свойств, система упражнений, схемы и образцы анализа, вопросы для самопроверки.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Казарин, Ю. В.; Бабенко, Л. Г. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-44786

44786

Букаты, Е. М.
Книга о «Книге». Филологический анализ художественного текста [Электронный ресурс] : коллективная монография / Букаты Е. М. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-7782-2436-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 83.001

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- книга -- лингвистический анализ -- литературоведческий анализ -- филологический анализ -- художественный текст
Аннотация: В коллективной монографии затрагиваются проблемы теоретического осмысления различных аспектов (литературоведческого, лингвоцентрического, текстоцентрического, функционально-стилистического, антропоцентрического) филологического анализа художественного текста. Книга адресована преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам филологических факультетов, студентам педагогических вузов соответствующих специальностей, преподавателям русского языка как иностранного, учителям-словесникам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Голышкина, Л. А.; Карпова, Е. В.; Кротова, А. Г.; Мандрикова, Г. М.; Пермякова, Т. Н.; Чурляева, Т. Н.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-91046

91046

Быкова, И. А.
Перевод научной литературы по специальности [Электронный ресурс] : учебное пособие / Быкова И. А. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2018. - 88 с. - ISBN 978-5-209-08477-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
адекватный перевод -- анализ текста -- англо-русская комбинация -- антонимический перевод -- конвенциональная норма -- научная коммуникация -- научная литература -- перевод аннотации -- перевод литературы -- переводческий анализ
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы, раскрывающие сущность и закономерности перевода в условиях научной коммуникации. Для аспирантов, изучающих основы теории и практики перевода научной литературы по специальности. Может быть использовано в курсе обучения переводу по программе «Переводчик» в четырех- и двухлетнем (ПСПК-интенсив) форматах в Аграрно-технологическом и Медицинском институтах.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Нотина, Е. А.; Улюмджиева, В. Э.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-22205

22205

Гавриленко, Н. Н.
Apprendre lanalyse traductionnelle du texte sptcialise. Переводческий анализ профессионально ориентированного текста [Электронный ресурс] : учебное пособие / Гавриленко Н. Н. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2013. - 96 с. - ISBN 978-5-209-04317-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372.8

ББК 81.2Фр

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- перевод -- переводческий анализ
Аннотация: В основу пособия положена разработанная Н.Н. Гавриленко методика обучения проведению переводческого анализа профессионально ориентированного текста. Чтобы понять и интерпретировать иноязычный профессионально ориентированный текст, переводчик должен провести его переводческий анализ. Такой анализ переводчик проводит с дискурсивных позиций, т.е. выходит за рамки текста и анализирует культурологические, социальные, исторические, ситуативные факторы, которые повлияли на его создание и потребуют использования соответствующих приемов при переводе на русский язык. Чем больше факторов переводчик привлекает и анализирует, тем глубже он понимает иноязычный текст и тем вернее будет его интерпретация и адекватнее текст перевода. В пособии представлена последовательность подготовки студентов к переводческому анализу текста. Формирование способности переводческого анализа текста осуществляется на основе научно-популярных, общенаучных относительно коротких текстов (800-1000 слов), хорошо структурированных, с развернутой аргументацией, рассматривающих тему, которая будет интересна студентам различных специальностей, с учетом их возраста и начальной подготовки в области науки и техники. Предназначено для студентов инженерного факультета. Подготовлено на кафедре иностранных языков №4 РУДН.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Алферова, Д. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-75818

75818

Глухов, В. П.
Практикум по психолингвистике [Электронный ресурс] : учебное пособие / Глухов В. П. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 180 с. - ISBN 978-5-4263-0545-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 88.351

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- исследование лексикона -- лингвистический эксперимент -- монологическая речь -- психоаналитическое обследование -- психолингвистика -- речевая память -- речевое высказывание -- семантика слова -- семантический дифференциал
Аннотация: В учебном пособии представлен методический материал к проведению психолингвистического экспериментального исследования, который может быть использован в практике коррекционно-педагогической и логопедической работы с детьми и взрослыми, имеющими системные нарушения речи. Пособие содержит теоретический методологический материал, посвященный проблеме исследования речевой деятельности и уровня языковой компетенции, и практический раздел - описание методик психолингвистического и лингвистического исследования, психолого-педагогических технологий их использования в рамках специального педагогического (логопедического) и психолого-педагогического обследования лиц, имеющих нарушения речевого и познавательного развития. В пособии представлены виды учебно-практических заданий, выполняемых студентами в ходе изучения учебных дисциплин «Психолингвистика», «Онтогенез речевой деятельности» и «Методика развития речи лиц с ОВЗ». Пособие адресовано преподавателям и студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии, педагогики и психологии педагогических и гуманитарных вузов, а также широкому кругу коррекционных педагогов и психологов специальных образовательных учреждений.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-54160

54160

Горовая, И. Г.
Стилистика русского языка и культура речи [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов филологических факультетов вузов / Горовая И. Г. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 199 с. - ISBN 978-5-7410-1203-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 81.2Рус-5я723

Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- культура речи -- русский язык -- стилистика языка -- стилистический анализ
Аннотация: В настоящем учебном пособии рассмотрены основные вопросы дисциплины «Стилистика русского языка и культура речи». Учебное пособие включает планы лекций, практические задания, направленные на изучение ключевых категорий стилистики и культуры речи, на овладение речевыми средствами в пределах определенного функционально-стилевого единства, а также на продуцирование текстов разных стилей. В пособие включены тестовые задания по каждой теме, схема стилистического анализа текста, глоссарий стилистических терминов. Издание предназначено для студентов филологических специальностей высших учебных заведений, а также для всех интересующихся русским языком и стилистикой.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-61351

61351

Жаплова, Т. М.
Анализ художественного текста. Особенности «усадебного» времени в поэзии XIX – начала XX вв [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Жаплова Т. М. - Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 143 с. - ISBN 978-5-7410-1302-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

821.161

ББК 83.3(2Рос=Рус)

Кл.слова (ненормированные):
«усадебный» образ -- анализ текста -- лирика -- мифологическое время -- поэзия -- художественный текст
Аннотация: Предлагаемое учебно-методическое пособие включает в себя теоретический материал, посвященный анализу «усадебных» образов в поэзии XIX – начала XX вв., вопросы и задания к практическим занятиям по литературе указанного периода и хрестоматию художественных текстов, распределенных по разделам пособия. Пособие адресовано студентам специальности 42.03.02 Журналистика, обучающимся по очной и заочной формам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-32

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)