Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дефектология<.>)

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-32

IPRBooks-72508

72508

Просто иногда я заикаюсь. Книга для детей от 7 до 12 лет [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Московский педагогический государственный университет, 2016 - .Просто иногда я заикаюсь. Книга для детей от 7 до 12 лет / Элко де. - 2016. - 42 с. - ISBN 978-5-4263-0437-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- ребенок -- педагогика -- дефектология -- логопедия
Аннотация: Пособие создано при содействии Американского фонда по преодолению заикания по материалам книги «Sometimes I Just Stutter» и предназначено для работы с детьми младшего школьного возраста с заиканием. Пособие рекомендуется к использованию в качестве практического материала для обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», при освоении дисциплин «Нарушения плавности речи», «Нарушения плавности речи и их преодоление».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Набокова, Л. А. \пер.\; Заруцкова, В. М. \пер.\; Филатова, Ю. О. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-73817

73817

Тубеева, Ф. К.
Формирование информационной компетентности будущих бакалавров дефектологического образования в педагогическом вузе [Электронный ресурс] : монография / Тубеева Ф. К. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2017. - 157 с. - ISBN 978-5-98935-192-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- компетентность -- педагогика
Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы формирования информационной компетентности будущих бакалавров дефектологического образования в педагогическом вузе. Автором предложена структурно-функциональная модель формирования информационной компетентности будущих бакалавров дефектологического образования, которая может быть модифицирована и использована и по другим направлениям подготовки, определены организационно-педагогические условия ее реализации в образовательном процессе СОГПИ. Монография предназначена для специалистов, работающих в образовательной сфере, преподавателей педагогических вузов.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-32067

32067

Токаева, Т. Э.
Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. Для специальностей по направлениям подготовки специалитета 050715.65 – «Логопедия», 050717.65 – «Специальная дошкольная педагогика и психология»; по направлениям подготовки бакалавриата 050700 – «Специальное (дефектологическое) образование – профиль «Дошкольная дефектология» / Токаева Т. Э. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013. - 346 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.037

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
детский аутизм -- дошкольная дефектология -- методика воспитания -- нарушение слуха -- физическое воспитание
Аннотация: Учебно-методическое пособие курса «Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии» составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает введение, содержание в соответствии с разделами УМК по предмету «Методика физического воспитания детей с проблемами в развитии», глоссарий, примерные конспекты занятий, схемы, графики, мнемотаблицы, список литературы, информационный электронный ресурс. Адресовано студентам дневного и заочного отделения, обучающимся по специальностям «Специальная дошкольная педагогика и психология», «Логопедия», «Инклюзивное образование», студентам педагогических колледжей, учителям-дефектологам, педагогам инклюзивного образования, преподавателям физической культуры и инструкторам физической культуры.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Наумов, А. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-73809

73809

Скяева, Е. А.
Невропатология. Курс лекций [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Скяева Е. А. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2016. - 146 с. - ISBN 978-5-98935-193-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

ББК 56.12

Кл.слова (ненормированные):
болезни -- дефектология -- невропатология -- нервная система -- расстройства
Аннотация: В пособии представлены основные сведения об эволюции и строении нервной системы человека, этапах психомоторного развития ребенка, возрастных особенностях центральной нервной системы и высшей нервной деятельности, причинах, болезнях и расстройствах нервной системы в детском возрасте. Раскрываются неврологические основы различных отклонений в психофизическом развитии детей. Излагаются общие принципы клинического обследования детей с различными отклонениями в развитии и приемы психолого-педагогической коррекции этих отклонений в специализированных учреждениях образования и в семье. Пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-13026

13026

Садовникова, И. Н.
Дисграфия, дислексия. Технология преодоления [Электронный ресурс] : учебное пособие / Садовникова И. Н. - Москва : ПАРАДИГМА, 2012. - 279 с. - ISBN 978-5-4214-0011-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373.2

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- дисграфия -- дислексия -- коррекция -- логопедия -- психология
Аннотация: Целостно и всесторонне представлена проблема нарушений чтения и письма (дислексии и дисграфии); рассмотрены структура процессов чтения и письма в норме и проявления их расстройств; дана полная и аргументированная поуровневая классификация специфических ошибок письма и чтения. На основе экспериментального психолого-педагогического изучения учащихся общеобразовательной школы и опыта их коррекционного обучения автором разработана технология комплексного преодоления всего спектра выявляемых нарушений письменной речи, включая систему обучения синтетическим приемам чтения. В книгу включены разработки занятий, литературные тексты, таблицы, схемы, на базе которых строится коррекционная работа, а также материалы ролевого тренинга педагогов для усвоения предлагаемой технологии преодоления дислексии и дисграфии. Пособие адресовано логопедам, учителям, психологам дошкольных учреждений и школ различных типов, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального образования педагогических вузов, а также родителям.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-8394

8394

Пузанов, Б. П.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика» для специальности 03170 «Олигофренопедагогика» [Электронный ресурс] / Пузанов Б. П. - Москва : Прометей, 2011. - 44 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378(075.4)

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- методы обучения -- нарушение интеллекта -- олигофренопедагогика -- принципы обучения -- умственная отсталость -- учебное пособие
Аннотация: Дисциплина «Олигофренопедагогика» является одной из основных в модуле Дисциплины по выбору студентов — «Олигофренопедагогика», формирующей компетенции бакалавра-дефектолога в обучении и воспитании детей с нарушениями интеллектуального развития. Дисциплина «Олигофренопедагогика» закладывает теоретическую базу для изучения ряда специальных дисциплин: методов психолого-педагогической диагностики умственной отсталости, методики воспитательной работы в школе, специальных методик преподавания русского языка, математики, географии, естествознания, истории, изобразительного искусства, пения и музыки. Содержание и структура дисциплины отражают модель подготовки бакалавра-олигофренопедагога и реализуют связи с дисциплинами общего и специального психолого-педагогического цикла и цикла дисциплин, раскрывающих анатомо-физиологические основы специального (дефектологического) образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-98615

98615

Психологическое сопровождение развития и образования детей с ОВЗ [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студентов педагогических факультетов университетов / Вольская О. В. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2018. - 196 с. - ISBN 978-5-8064-2479-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

373

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- образование -- овз -- психодиагностика -- психокоррекция -- ребенок -- специальная психология
Аннотация: В пособии изложены теоретические основы проблемы психологического сопровождения развития и образования детей с ОВЗ, имеющие важное значение для практической дефектологии. Раскрываются актуальные проблемы и методологические основания специальной психологии как науки, особо акцентируется проблемный характер вопросов, связанных с определением предметного поля специальной психологии, ее понятийного аппарата, предлагаются к рассмотрению различные подходы к классификации отклоняющегося развития. Более подробно рассматриваются основные составляющие процесса психологического сопровождения — диагностика и психокоррекция. Книга может быть полезной студентам факультетов коррекционной педагогики, а также учителям-дефектологам, практическим психологам и педагогам образовательных учреждений.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Вольская, О. В.; Матасов, Ю. Т.; Медникова, Л. С.; Шумская, Н. А.; Матасова, Ю. Т. \ред.\; Медниковой, Л. С. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-83866

83866

Осипова, Л. Б.
Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях для детей с нарушениями зрения [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Осипова Л. Б. - Челябинск : Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2017. - 80 с. - ISBN 978-5-906908-56-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.480

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- нарушение зрения -- образование -- педагогика -- педагогическая практика
Аннотация: В пособии излагаются цели, задачи, содержание и методы организации педагогических практик студентов бакалавриата по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Дошкольная дефектология: практики по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности в ДОО для детей с нарушениями зрения (учебная практика); научно-исследовательской работы (практики) в ДОО для детей с нарушениями зрения (производственная практика). Даны задания для студентов-практикантов, позволяющие выявить и сформировать у них необходимые профессиональные компетенции. Сообщаются требования к оформлению документации по каждому виду практики, приводятся необходимые образцы. Разработаны критерии оценки студента-практиканта. Описаны обязанности руководителей практики и студентов-практикантов. Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами, преподавателями вуза, руководителями практики в образовательных организациях.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-69067

69067

Оразаева, Г. С.
Введение в специальность для студентов-дефектологов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Оразаева Г. С. - Алматы : Нур-Принт, 2014. - 112 с. - ISBN 9965-14-957-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
детский аутизм -- дефектология -- интеллектуальная недостаточность -- нарушение зрения -- нарушение речи -- психическое развитие -- психолого-педагогическая характеристика -- психофизическое развитие -- развитие ребенка -- специальная педагогика
Аннотация: В настоящем пособии раскрывается содержание теоретического курса и практических занятий по дисциплине «Введение в специальность». Наличие в пособии краткого содержания лекций, программных вопросов, вариантов практических заданий, педагогических и проблемных ситуаций, списков литературных источников поможет студентам в организации самостоятельной работы по изучению дисциплины. Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения отделения «Дефектология».

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-47887

47887

Олейникова, Т. В.
Практикум по специальной коррекционной педагогике и психологии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Олейникова Т. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2013. - 68 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- коррекционная педагогика -- нарушение развития -- психология -- ребенок
Аннотация: Пособие обеспечивает дополнительную возможность изучения особенностей аномальных детей с различными видами дефектов, содержания специального образования и его организации для детей с особыми потребностями. Это издание поможет студентам сформировать практические навыки по диагностике и коррекции недостатков развития у детей, получить необходимые знания о типах нарушенного развития, о способах и методах коррекционного воздействия. В книге предлагаются практические и тестовые задания по основным разделам специальной (коррекционной) педагогики и психологии, темы рефератов, курсовых и контрольных работ, список рекомендуемой литературы. Наглядные изображения систематизированных представлений (схемы и таблицы) помогут более продуктивно запечатлеть усвоенные знания. Включенные в практикум тестовые задания позволят быстро и объективно определить уровень овладения знаниями. Данное пособие может быть рекомендовано студентам, педагогам, психологам и другим специалистам образовательных учреждений всех видов и типов, а также родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-32

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 30.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)