Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (1)

Диссертации, защищенные в СПХФУ (49)

Библиотечный фонд техникума (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=378<.>)

Общее количество найденных документов : 562
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

IPRBooks-79661

79661

Савельева, С. С.
Педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя в образовательном процессе вуза [Электронный ресурс] : монография / Савельева С. С. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 187 с. - ISBN 978-5-4487-0416-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- профессиональная компетентность учителя
Аннотация: В монографии раскрываются сущностно-содержательные основы современного феномена «профессиональная компетентность учителя», систематизируются базовые компетентностные категории, представляющие понятийный аппарат исследования. Анализируются основные методологические подходы к исследуемому понятию, выдвигается и обосновывается комплекс педагогических условий, способствующих эффективному формированию данного личностного образования у студентов в процессе обучения в вузе. Монография может быть использована при подготовке к различного рода занятиям, а также с целью самообразования. Адресована преподавателям педагогических вузов, учителям школ, работникам сферы образования, аспирантам, студентам.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79782

79782

Ершова, Н. Ю.
Принципы формирования образовательной среды сетевого обучения [Электронный ресурс] : монография / Ершова Н. Ю. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 83 с. - ISBN 978-5-4487-0422-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
образование -- обучение -- открытое образование -- сетевое обучение
Аннотация: В монографии рассмотрены тенденции развития высшего профессионального образования. Требования новых федеральных образовательных стандартов к профессиональной подготовке бакалавров и магистров по направлениям «Информатика и вычислительная техника» и «Приборостроение» проанализированы в сопоставлении с возможностями сетевых технологий. Рассмотрены базовые и выделены дополнительные принципы, характерные для современного этапа развития системы открытого образования. Выделены структурные элементы системы сетевого обучения и предложены принципы проектирования сетевых образовательных модулей. Монография будет полезна преподавателям высшей школы, занимающимся проблемами открытого образования, методиками внедрения инновационных форм и методов обучения, а также проектированием сетевых образовательных модулей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Назаров, А. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79666

79666

Савельева, С. С.
Профессиональная компетентность учителя XXI века [Электронный ресурс] : учебное пособие / Савельева С. С. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 82 с. - ISBN 978-5-4487-0424-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- профессиональная компетентность учителя -- становление педагога
Аннотация: В учебном пособии особое внимание уделяется рассмотрению основных категорий, отражающих профессионально-личностное становление педагога, а также характеристике такого современного образовательного феномена, как «профессиональная компетентность учителя», который является предметом изучения многих отечественных и зарубежных исследователей. На основ выявления педагогических условий формирования профессиональной компетентности учителя рассматриваются некоторые способы и технологии их реализации в образовательном процессе вуза. Данное пособие адресовано студентам, преподавателям, аспирантам, занимающимся различными вопросами совершенствования профессионально-педагогической подготовки.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79790

79790

Ершова, Н. Ю.
Реализация принципов сетевого обучения в процессе подготовки бакалавров и магистров в области информационных технологий [Электронный ресурс] : монография / Ершова Н. Ю. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 103 с. - ISBN 978-5-4487-0434-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
образование -- обучение -- открытое образование -- сетевое обучение
Аннотация: Монография посвящена практической реализации принципов сетевого обучения в процессе подготовки инженеров в области ИТ. Рассмотрены этапы проектирования образовательных модулей для использования в программных средах сетевого обучения. Особое внимание уделено модульному принципу построения дисциплины в программе BlackBoard, способам представления информации, обеспечению деятельности студентов в сети и мониторингу результатов обучения. Отдельный параграф посвящен методике оценивания компетенций бакалавров и магистров по направлениям подготовки «Информатика и вычислительная техника» и «Приборостроение». Монография будет полезна преподавателям высшей школы, занимающимся проблемами открытого образования, методиками внедрения инновационных форм и методов обучения, а также проектированием сетевых образовательных модулей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Назаров, А. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-75273

75273

Павлова, О. А.
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе [Электронный ресурс] : учебное пособие / Павлова О. А. - Саратов : Вузовское образование, 2018. - 47 с. - ISBN 978-5-4487-0238-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
икт -- информатизация -- информационные технологии -- образование -- образовательный ресурс -- средство обучения
Аннотация: Учебное пособие предназначено для оказания помощи студентам в организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы, направленной на изучение дисциплин «Использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе», «Практикум применения информационно-коммуникационных технологий во внеурочной деятельности начальной школы», «Практикум по проектированию телекоммуникационных проектов при изучении математики в начальной школе» и т.п. Пособие разработано с учетом требований ФГОС ВО нового поколения. Важное значение придается вопросам формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в области использования ИКТ для решения разнообразных профессиональных задач, возникающих в образовательной деятельности. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Чиркова, Н. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-75467

75467

Татарова, С. Ю.
Педагогические элементы морфогенеза здорового образа жизни студентов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Татарова С. Ю. - Москва : Научный консультант, Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, 2018. - 202 с. - ISBN 978-5-6040243-1-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
зож -- рекреативная технология -- спорт -- студенческая молодежь -- физическая культура
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные подходы к формированию здорового образа жизни студенческой молодежи в отечественной и зарубежной практике. Особое внимание уделяется роли рекреативных технологий в формирования здорового образа жизни молодежи. В работе представлен широкий спектр диагностических методик по исследуемой проблеме, а также авторская программа формирования здорового образа жизни молодежи средствами рекреативных технологий.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Татаров, В. Б.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79278

79278

Ловчев, В. М.
Ведущий конфликтолог эпохи Возрождения (использование шекспировских текстов в преподавании конфликтологии) [Электронный ресурс] : монография / Ловчев В. М. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 272 с. - ISBN 978-5-7882-2301-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
возрождение -- конфликтология -- поэтическое произведение -- пьеса -- шекспировский текст
Аннотация: Рассматриваются основные шекспировские тексты (пьесы и поэтические произведения) с точки зрения отражениях в них противоречий и конфликтов эпохи Возрождения, а также влияние наследия Шекспира на российскую духовную культуру. Монография носит практико-ориентированный характер, содержит многочисленные рекомендации по использованию шекспировских образов в учебном процессе. Предназначена для научных работников и профессионалов-конфликтологов, а также для всех интересующихся проблемами профилактики социальных, политических, экономических и культурных конфликтов. Подготовлена на кафедре социальной и политической конфликтологии.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Сергеев, С. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-72495

72495

Жилавская, И. В.
История развития медиаобразования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Жилавская И. В. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2017. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0484-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 76.01

Кл.слова (ненормированные):
журналистика -- история -- медиаобразование -- особенность -- развитие -- россия
Аннотация: В учебном пособии представлены новые страницы из истории развития медиаобразования в России и зарубежных странах. Освещаются основные этапы его формирования, исследуются специфические особенности развития медиаобразования с учетом исторических, политических, социально-экономических условий. В книге нашли отражение особенности, основные теории, концепции и инновационные медиаобразовательные практики в каждой из исследуемых стран. Учебное пособие рекомендовано студентам и преподавателям дисциплин в области журналистики, медиаобразования и массовых коммуникаций.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Зубрицкая, Д. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-74225

74225

Минько, Э. В.
Качество и востребованность образовательных услуг [Электронный ресурс] : учебное пособие / Минько Э. В. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2017. - 1225 с. - ISBN 978-5-4486-0325-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- менеджмент качества -- образование -- образовательная организация -- образовательная услуга -- профессорско-преподавательский состав -- фгос
Аннотация: Рассматриваются нормативные и методические положения социальной значимости и направления обеспечения и повышения качества подготовки студентов в многоуровневой системе высшего образования, роль, нормативная сущность, организационно-правовые особенности, признаки и классификация образовательных услуг (ОУ). Излагаются некоторые положения Болонской системы, Международной стандартной классификации образования (МСКО), Международной и Общероссийской классификации товаров и услуг, место в ней ОУ, роль и сущность государственного регулирования содержания и качества высшего образования через систему ФГОС, сущность, роль и методы формирования человеческого капитала как цель системы образования. Раскрываются сущностные и социально-экономические положения системы образования, ОУ, генезис и развитие источников финансирования образования, сущность и роль целевых фондов и кредитования ОУ, традиционные и инновационные технологии обучения, методы непрерывного, дистанционного и двойного образования, домашнего и самообразования. На основе системного и процессного подходов анализируется состав и структура системы менеджмента качества образовательных процессов и услуг в образовательных организациях высшего образования (ОО ВО), система оценочных показателей их качества, деятельности профессорско-преподавательского состава, востребованности образовательных услуг и удовлетворенности трудовыми ресурсами. Анализируются гендерные признаки и гендерные особенности профессиональных отношений в ОД, морально-этические отношения преподавателей и студентов в ОО ВО. В заключении приводятся итоги исследования по всему комплексу рассматриваемых в учебном процессе вопросов, приводится анализ сущности и последствий осуществляемых в системе образования реформ, в частности, в связи с введением ЕГЭ, его последствия на процесс образования и его результаты, состояние и динамика ресурсного обеспечения системы образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам магистерской и аспирантской подготовки в многоуровневой системе современного ВО, оно будет полезно преподавателям ОО ВО и слушателям системы дополнительного образования.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Минько, А. Э.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-79305

79305

Касаткина, Е. А.
Компетентностная модель организации самостоятельной работы будущих бакалавров направления «Экономика» в процессе математической подготовки [Электронный ресурс] : монография / Касаткина Е. А. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2017. - 112 с. - ISBN 978-5-7882-2252-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 22.1

Кл.слова (ненормированные):
будущий экономист -- компетентностная модель -- математическая дисциплина -- педагогика -- самостоятельная работа
Аннотация: Рассмотрены теоретические предпосылки разработки компетентностной модели организации самостоятельной работы в процессе математической подготовки будущих экономистов, разработана ее модель. Предназначена для преподавателей вузов, а также интересующихся проблемой профессионального образования. Подготовлена на кафедре социальной работы, педагогики и психологии.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ахметзянова, Г. Н.; Валеева, Н. Ш. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 10.05.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)