Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=открытое образование<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

IPRBooks-79782

79782

Ершова, Н. Ю.
Принципы формирования образовательной среды сетевого обучения [Электронный ресурс] : монография / Ершова Н. Ю. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 83 с. - ISBN 978-5-4487-0422-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
образование -- обучение -- открытое образование -- сетевое обучение
Аннотация: В монографии рассмотрены тенденции развития высшего профессионального образования. Требования новых федеральных образовательных стандартов к профессиональной подготовке бакалавров и магистров по направлениям «Информатика и вычислительная техника» и «Приборостроение» проанализированы в сопоставлении с возможностями сетевых технологий. Рассмотрены базовые и выделены дополнительные принципы, характерные для современного этапа развития системы открытого образования. Выделены структурные элементы системы сетевого обучения и предложены принципы проектирования сетевых образовательных модулей. Монография будет полезна преподавателям высшей школы, занимающимся проблемами открытого образования, методиками внедрения инновационных форм и методов обучения, а также проектированием сетевых образовательных модулей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Назаров, А. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-79790

79790

Ершова, Н. Ю.
Реализация принципов сетевого обучения в процессе подготовки бакалавров и магистров в области информационных технологий [Электронный ресурс] : монография / Ершова Н. Ю. - Саратов : Вузовское образование, 2019. - 103 с. - ISBN 978-5-4487-0434-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
образование -- обучение -- открытое образование -- сетевое обучение
Аннотация: Монография посвящена практической реализации принципов сетевого обучения в процессе подготовки инженеров в области ИТ. Рассмотрены этапы проектирования образовательных модулей для использования в программных средах сетевого обучения. Особое внимание уделено модульному принципу построения дисциплины в программе BlackBoard, способам представления информации, обеспечению деятельности студентов в сети и мониторингу результатов обучения. Отдельный параграф посвящен методике оценивания компетенций бакалавров и магистров по направлениям подготовки «Информатика и вычислительная техника» и «Приборостроение». Монография будет полезна преподавателям высшей школы, занимающимся проблемами открытого образования, методиками внедрения инновационных форм и методов обучения, а также проектированием сетевых образовательных модулей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Назаров, А. И.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12754

12754

Калачев, Н. В.
Проблемно-ориентированные физические практикумы в условиях открытого образования в цикле естественнонаучных дисциплин. Практические аспекты [Электронный ресурс] : монография / Калачев Н. В. - Москва : Издательский дом Московского физического общества, 2011. - 228 с. - ISBN 978-5-9900-230-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.147

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
естественные науки -- монография -- открытое образование -- радиационная экология -- физика -- физический практикум -- электромагнитное воздействие
Аннотация: В монографии рассматриваются практические аспекты проблемно-ориентированных физических практикумов, широко применяемых в условиях открытого образования в циклах естественнонаучных дисциплин. В первой главе рассмотрены методические указания к лабораторным работам, проводимым по теме «Методы и приборы контроля среды обитания». Две последующие главы посвящены практическим проблемам, возникающим при проведении физических практикумов по акустической и радиационной экологии. В четвертой главе рассматриваются вопросы, возникающие при проведении проблемно-ориентированных физических практикумов по экологии электромагнитного излучения. Книга будет полезна преподавателям, аспирантам и студентам - будущим учителям физики и технологии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12753

12753

Калачев, Н. В.
Проблемно-ориентированные физические практикумы в условиях открытого образования в цикле естественнонаучных дисциплин. Теоретические аспекты [Электронный ресурс] : монография / Калачев Н. В. - Москва : Издательский дом Московского физического общества, 2011. - 216 с. - ISBN 978-5-9900230-3-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.147

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
естественные науки -- монография -- открытое образование -- погрешность измерений -- физика -- физический практикум -- электромагнитное воздействие
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические аспекты проблемно-ориентированных физических практикумов, широко применяемых в условиях открытого образования в циклах естественнонаучных дисциплин. В первых трех главах рассмотрены методы измерения физических величин, погрешности измерений и расчеты ошибок измерений. Две последующие главы посвящены теоретическим проблемам, возникающим при проведении физических практикумов по экологии электромагнитных воздействий и радиационной экологии. В последней главе рассматриваются вопросы, возникающие при изучении проблемно-ориентированных физических практикумов по акустической и вибрационной экологии. Книга будет полезна преподавателям, аспирантам и студентам – будущим учителям физики и технологии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-12791

12791

Калачев, Н. В.
Проблемы и особенности использования дистанционных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин в условиях открытого образования [Электронный ресурс] : монография / Калачев Н. В. - Москва : Издательский дом Московского физического общества, 2011. - 103 с. - ISBN 978-5-9900230-5-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
дистанционные образовательные технологии -- естественнонаучная дисциплина -- монография -- образовательный портал -- открытое образование
Аннотация: В монографии рассматривается опыт работы автора на факультете открытого образования Финансового университета при Правительстве РФ по использованию дистанционных образовательных технологий, широко применяемых в условиях открытого образования в циклах естественнонаучных дисциплин. В первой главе рассмотрены особенности создания и структура образовательного портала на факультете открытого образования www.dofa.ru. Вторая глава посвящена методике создания тестов и практических работ по естественнонаучным дисциплинам, преподаваемым на факультете открытого образования. В третьей главе рассматриваются основные направления совершенствования технологий дистанционного обучения в Финансовом университете. Книга будет полезна преподавателям, аспирантам и студентам – специалистам по информатике, педагогике и технологии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)