Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=темперамент<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-28

IPRBooks-95364

95364

Аржакаева, Т. А.
Психологическая азбука. Программа развивающих занятий в 1-м классе [Электронный ресурс] / Аржакаева Т. А. - Москва : Генезис, 2020. - 144 с. - ISBN 978-5-98563-278-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- программа -- психика -- психология -- развивающее занятие -- темперамент -- характер -- эмоции
Аннотация: Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1–4). Кроме методического пособия в комплект входят тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, в частности, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 1-го класса.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Вачков, И. В.; Попова, А. Х.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-93995

93995

Лихачева, Э. В.
Общая психология [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Лихачева Э. В. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 85 с. - ISBN 978-5-4487-0702-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
внимание -- личность -- мышление -- общая психология -- психика -- психология -- темперамент -- эмоция
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены задания и упражнения по дисциплине «Общая психология», направленные на формирование профессиональных компетенций будущих психологов и педагогов-психологов. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 37.03.01 «Психология» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Кроме того, издание будет полезным для преподавателей, организующих практические занятия и самостоятельную работу студентов по психологии, и для самих студентов, занимающихся самообразованием.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-82953

82953

Вайсблут, Марк
Здоровый сон — счастливый ребенок [Электронный ресурс] / Вайсблут Марк. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2019. - 616 с. - ISBN 978-5-91671-304-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
здоровый сон -- младенец -- нарушение -- повышенная нервозность -- ребенок -- режим -- темперамент
Аннотация: Что такое здоровый сон и почему он так необходим младенцу? С ответа на этот вопрос начинается мировой бестселлер авторитетного детского доктора Марка Вайсблута. Автор показывает значение сна для здоровья, развития нервной системы, умственного потенциала ребенка и выделяет пять важнейших элементов — общая продолжительность сна; обязательный дневной сон; непрерывность; режим; регулярность. Задача родителей — создать своему ребенку такой режим сна и бодрствования, чтобы он рос здоровым и счастливым. А помочь им в этом призвана методика д-ра Вайсблута, созданная на основе обширной клинической практики, научных исследований и личного опыта.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Кульнева, М. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95421

95421

Психология личности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост. Н. С. Махова. - Орел : Межрегиональная Академия безопасности и выживания (МАБИВ), 2019. - 121 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
межличностные отношения -- направленность личности -- одаренность человека -- пирамида потребностей -- психология личности -- психология общения -- темперамент -- фрустрация -- эмоциональная возбудимость -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: В пособии раскрывается индивидуально психологическая и мотивационно потребностная сфера личности, способности и одаренность человека. Рассматривается эмоционально волевая сфера. Даны характеристики психологии общения и межличностных отношений. Предназначено для преподавателей, студентов ВУЗа спортивных специальностей, тренеров, учителей физической культуры с целью использования в учебной работе и профессиональной деятельности.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Махова, Н. С. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-86808

86808

Отто, Крегер
Почему мы такие? 16 типов личности, определяющих, как мы живем, работаем и любим [Электронный ресурс] / Отто Крегер. - Москва : Альпина Паблишер, 2019. - 368 с. - ISBN 978-5-9614-4475-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

314

ББК 60.7

Кл.слова (ненормированные):
личность -- портрет -- психология -- темперамент -- тип
Аннотация: Люди непохожи друг на друга, и это часто приводит к конфликтам и душевным страданиям. Понимание природы этих различий сделает нашу жизнь гораздо более гармоничной. Надо лишь осознавать, что каждый человек с рождения относится к определенному типу личности, и учитывать особенности этого типа. Используя в качестве главного инструмента знаменитый Индикатор типов Майерс – Бриггс, авторы рисуют портреты всех 16 типов, рассказывают о том, как наши природные предпочтения (экстраверсия / интроверсия; рациональность / иррациональность, логика / этика и др.) влияют на нашу судьбу, неизбежно проявляясь в профессиональной и личной жизни. Опираясь на свой многолетний опыт работы, Отто Крегер и Джанет Тьюсен учат, с какими человеческими свойствами необходимо мириться, а какие можно пытаться изменить, чего стоит ожидать или требовать от своих близких, друзей и коллег, а что те никогда нам не дадут. Книга поможет читателям понять и себя, и окружающих и соответственно более эффективно вести себя в самых разных жизненных ситуациях.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Джанет, Тьюсен; Ступак, Ю. \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88327

88327

Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.2: Субъект деятельности. Книга 1 [Электронный ресурс] : учебное пособие. - [Б. м.] : Когито-Центр, 2019 - .Общая психология. Тексты: В 3 томах. Т.2: Субъект деятельности. Книга 1 / Теплов Б. М. - 2019. - 608 с. - ISBN 978-5-89353-380-4 (т.2, кн.1), 978-5-89353-376-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88.3

Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- субъект деятельности -- дифференциальная психология -- теория интеллекта -- темперамент -- индивидуальная психология -- гендерное различие -- психология эмоций -- фрустрация
Аннотация: Курс общей психологии - фундаментальный для образования психологов всех специальностей, как исследователей, так и практиков. Трехтомное собрание оригинальных психологических текстов, дополняющее любой базовый учебник по темам и вопросам, определяющим структуру и содержание общей психологии, предназначено для проведения семинарских занятий по этому курсу и самообразования. Большинство текстов написано авторитетными философами, учеными и авторами учебников, имеющими мировое признание. Во втором томе представлен раздел «Субъект деятельности», который посвящен мотивации деятельности, ее эмоционально-волевой регуляции и психологии личности. Он состоит из трех книг. В этой книге представлены тексты по темам: «Личность как индивидуальность: способности, темперамент, характер», «Типологии индивидуальности» и «Психология эмоций». Данное учебное пособие подготовлено сотрудниками факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также других высших учебных заведений, в которых изучается психология. Многие тексты этой книги вызовут интерес и у широкого круга читателей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Теплов, Б. М.; Лейтес, Н. С.; Глейтман, Г.; Фридлунд, А.; Райсберг, Д.; Герриг, Р.; Зимбардо, Ф.; Трик, Х. Е.; Небылицын, В. Д.; Павлов, И. П.; Климов, Е. А.; Рубинштейн, С. Л.; Адлер, А.; Кант, И.; Кречмер, Э.; Холл, К.; Линдсей, Г.; Ганнушкин, П. Б.; Леонгард, К.; Личко, А. Е.; Юнг, К. Г.; Фромм, Э.; Ключевский, В. О.; Пронников, В. А.; Ладанов, И. Д.; Майерс, Д.; Хок, Р.; Вилюнас, В. К.; Дарвин, Ч.; Рейковский, Я.; Петухов, В. В.; Леонтьев, А. Н.; Джемс, У.; Вейтен, У.; Аткинсон, Р. Л.; Аткинсон, Р. С.; Смит, Э.; Бем, Д.; Нолен-Хоэксема, С.; Анохин, П. К.; Симонов, П. В.; Лурия, А. Р.; Экман, П.; Ллойд, М.; Селье, Г.; Берковиц, Л.; Фресс, П.; Дембо, Т.; Хекхаузен, Х.; Хьелл, Л.; Зиглер, Д.; Жане, П.; Клор, Дж.; Бергсон, А.; Фрэнкин, Р.; Фредриксон, Б.; Дормашев, Ю. Б. \сост.\; Капустин, С. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88210

88210

Душков, Б. А.
Психосоциология человекознания [Электронный ресурс] / Душков Б. А. - Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 479 с. - ISBN 978-5-4486-0877-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
бессознательный процесс -- ноопсихосоциология народа -- психика человека -- психосоциология человекознания -- сознание человека -- темперамент человека -- этническая психология -- этногенетический конфликт
Аннотация: В книге впервые предпринята попытка рассмотреть основные проблемы психосоциологической науки с точки зрения актуальных направлений ее развития: объективных, субъективных, относительных и абсолютных процессов и периодов. Объективные процессы связаны с феноменами биогенеза и социогенеза, развитием внешних и внутренних детерминант деятельности нейропсихологической организации мозга, особенностями социального развития личности и т.д. Субъективные проявляются в развитии видов психики и типологии видов сознания людей. Относительные связаны с аспектами поведения, психосоциогенезом видов поведенческих актов, особенностями деятельности, проявляющимися в морально-правовых аспектах социализации личности, в нравственных идеалах людей. Абсолютные проявляются в общей национальной и профессиональной этике, в общении и совместной деятельности как видах человеческих взаимоотношений и т.д. Все эти направления составляют предмет и объект психосоциологической науки. Данная книга адресована не только профессиональным психологам, философам, историкам, богословам, этнографам, педагогам, патофизиологам, врачам, психиатрам, географам и т.д., но может быть использована в качестве учебного пособия для студентов, бакалавров, магистров, аспирантов, молодых преподавателей России, изучающих или использующих на практике современные идеи, концепции и методы изучения единого, целостного психосоциологического мировосприятия, к которому движется человечество в новом столетии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88396

88396

Русалов, В. М.
Темперамент в структуре индивидуальности человека: дифференциально-психофизиологические и психологические исследования [Электронный ресурс] / Русалов В. М. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 528 с. - ISBN 978-5-9270-0234-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
дифференциальная психофизиология -- дифференциально-психофизиологическое исследование -- идиодинамическая парадигма -- индивидуальность человека -- интеллектуальная саморегуляция -- когнитивная система -- психическая выносливость -- психологическое исследование -- темперамент -- характер человека
Аннотация: Книга содержит работы известного специалиста в области дифференциальной психофизиологии и психологии. Они отражают вклад автора в разработку теоретических и экспериментальных основ современного изучения диалектики взаимодействия природного (биологического) и социального в развитии индивидуальности человека. Являясь ближайшим учеником Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына, автор продолжил творчески развивать учение о структуре, механизмах и детерминантах индивидуально-психологических различий между людьми. Им предложен новый подход к изучению общих свойств нервной системы как важнейших природных предпосылок (задатков) индивидуально-психологических свойств человека. Большой известностью пользуется сформулированная автором специальная теория индивидуальности, вскрывающая механизмы формирования темперамента человека, его место и роль в структуре индивидуальности. Сконструированные автором психометрически корректные тест-опросники позволяют измерять темпераментальные свойства человека в различных сферах поведения. Книга предназначена для психологов широкого профиля, изучающих индивидуально-психологические различия, а также для специалистов, исследующих природу, структуру, методы измерения и значение темперамента в развитии интеллекта, творчества, мотивации и характера человека.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-88352

88352

Сергиенко, Е. А.
Контроль поведения как субъектная регуляция [Электронный ресурс] / Сергиенко Е. А. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 253 с. - ISBN 978-5-9270-0201-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

159.9

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- волевой контроль -- когнитивный контроль -- контроль поведения -- психическая регуляция -- психология субъекта -- стиль воспитания -- субъектная регуляция -- темперамент -- эмоциональная регуляция
Аннотация: В монографии представлена новейшая разработка проблемы саморегуляции. Вводится конструкт контроля поведения, в отличие от других подходов делается акцент на внутренних индивидуальных ресурсах человека, лежащих в основе способности к саморегуляции. Контроль поведения рассматривается как единая система, включающая три субсистемы регуляции (когнитивный контроль, эмоциональную регуляцию, волевой контроль), которые интегрируются, создавая индивидуальный паттерн саморегуляции. Гипотеза контроля поведения разрабатывается на основе системно-субъектного подхода, что отвечает современным принципам научного знания: межпарадигмальности, открытости конструкта, системности, поиску новых обобщений, интегрирующих историю проблемы и требования новых подходов. Описаны обширные экспериментальные результаты верификации гипотезы контроля поведения: исследование становления контроля поведения в младенческом, раннем и подростковом возрасте, особенности контроля поведения при разной степени агрессивности подростков, изучение контроля поведения в трудных жизненных ситуациях (в период беременности). Показано соотношение контроля поведения, совладания и психологических защит как представляющих единый континуум защитного поведения. Книга адресована самому широкому кругу специалистов в разных областях психологии и человекознания.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Виленская, Г. А.; Ковалева, Ю. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-87858

87858

Фархитдинова, О. М.
Психология и педагогика [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / Фархитдинова О. М. - Саратов, Екатеринбург : Профобразование, Уральский федеральный университет, 2019. - 67 с. - ISBN 978-5-4488-0502-8, 978-5-7996-2837-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

371

ББК 74.00

Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагогика -- педагогическая технология -- познавательная сфера -- психология -- темперамент
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются такие темы как: психология в современном мире; мир современной педагогики. Издание выполняет роль комплексного дополнительного материала для студентов, а также является руководством для преподавателей. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования в области инженерного дела, технологии и технических наук, при изучении дисциплин «Психология», «Психология общения».

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Ивановой, Е. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-20 21-28

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 02.07.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)