Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
Главная ИРБИС64+ Упрощенный режим Описание
Авторизация
Логин
Пароль
 

Базы данных


ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог
Картотека журнальных статей
Систематический имидж-каталог
Авторефераты диссертаций
Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ
ЭБС IPRBooks
ЭБС Консультант студента
ЭБС Юрайт
Диссертации, защищенные в СПХФУ
Журнальный фонд СПХФУ
Библиотечный фонд техникума
ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дифференцированное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
IPRBooks-75826
75826

    Субочева, М. Л.
    Теория и методика обучения технологии с практикумом [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Субочева М. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2018. - 176 с. - ISBN 978-5-4263-0582-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
37
ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
гендерный подход -- дифференцированное обучение -- информационная технология -- методика обучения -- обучение технологии -- основная школа -- педагогическая технология -- проектная деятельность -- технологическое образование -- урок технологии
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (профиль «Технология», квалификация - бакалавр). В нем раскрыты общие вопросы теории и методики обучения технологии в основной школе. Отдельные главы отведены методике преподавания в дополнительном образовании и современным педагогическим технологиям. Учебное пособие может быть полезно студентам в процессе прохождения педагогической практики и учителям технологии общеобразовательной школы, а также в системе повышения квалификации учителей технологии.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Вахтомина, Е. А.; Сапего, И. П.; Максимкина, И. В.
Свободных экз. нет
Найти похожие
2.
IPRBooks-64619
64619

    Глинкин, Е. И.
    Школа творчества [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Глинкин Е. И. - Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2014. - 97 с. - ISBN 978-5-8265-1368-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
37
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучение -- изобретательство -- интеграция школа-вуз -- кибернетика -- метод обучения -- научно-техническое творчество -- технология творчества -- школа инженера -- школа творчества
Аннотация: Обобщен 27-летний опыт единения технического потенциала студентов, аспирантов и ученых университета в технологию созидания с преемственностью между различными уровнями, включающими самодеятельное техническое творчество старшеклассников Центра образования №13. Показано развитие творчества от теоретических знаний Школы дифференцированного обучения и практических навыков техники муниципального лицея к технологии творчества муниципально-областного лицея и культуре творчества Школьной академии. Для преподавателей и учащихся 10-11-х классов с целью совершенствования научно-практической работы.

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Курбатова, И. В.; Ферман, А. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
IPRBooks-92740
92740

   
    Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / сост.: Г. Ю. Козловская, Н. М. Борозинец. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 104 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:
УДК
376.3
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- индивидуальный план -- инклюзивное образование -- образовательный план -- психологическая коррекция -- психолого-педагогическая технология -- технология реабилитации -- тьюторская деятельность
Аннотация: Пособие представляет курс лекций, в нем рассмотрены актуальные вопросы языкового становления личности в условиях дизонтогенеза; освещены онтогенетические аспекты развития речи, а также прикладные проблемы диагностики и коррекции речи у детей с ограниченными возможностями развития. Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, по магистерской программе «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования».

(для доступа требуется авторизация)


Доп.точки доступа:
Козловская, Г. Ю. \сост.\; Борозинец, Н. М. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика
за 03.06.2024
Число запросов 0
Число посетителей 0
Число заказов 0
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)