В I разделе учебника представлены общие положения детской хирургии (анатомо-физиологические вопросы детской хирургии с позиции детского хирурга и анестезиолога, методы клинических и инструментальных исследований, организация амбулаторной хирургической помощи, общие принципы обезболивания, интенсивной терапии и реанимационных мероприятий, клиническая генетика хирургических болезней у детей и антибиотикотерапия в хирургической клинике).

Во II разделе освещены частные вопросы детской хирургии. Описана семиотика хирургических заболеваний и пороков развития отдельных органов и систем. Большое внимание уделено современным методам диагностики и принципам оперативного лечения заболеваний органов грудной полости, живота, хирургии повреждений и ортопедических болезней у детей разных возрастных групп.

Учебник прекрасно иллюстрирован оригинальными цветными и черно-белыми рисунками, цветными фотографиями, рентгенограммами и др.Предназначен для студентов педиатрических и лечебных факультетов медицинских вузов.

В монографии представлена современная концепция организации и деятельности перинатального центра в Российской Федерации. Научно обоснована необходимость реформирования региональной перинатальной медицинской помощи путем создания на базе всех акушерских и педиатрических лечебно-профилактических учреждений региона единой функциональной системы оказания помощи беременным, роженицам, новорожденным и детям раннего возраста с различной перинатальной патологией, ключевая роль в которой отводится перинатальному центру. Детально описана структура регионального перинатального центра, сформулированы задачи и функции каждого из структурных подразделений, приведены расчеты технического оснащения и штатного расписания.

Данное руководство предназначено для организаторов здравоохранения, акушеров-гинекологов, неонатологов, педиатров, врачей других специальностей, в чьи функциональные обязанности входит наблюдение за беременными группы высокого риска, пренатальная оценка состояния плода, профилактика и лечение перинатальной патологии плода и новорожденного.

Создание сети региональных перинатальных центров в рамках реализации Национального проекта в сфере здравоохранения России обеспечит доступность высокотехнологичной и квалифицированной медицинской помощи каждому новорожденному независимо от места его рождения, будет способствовать эффективному снижению перинатальной и младенческой заболеваемости и смертности.

В руководстве, согласно программе по поликлинической педиатрии при подготовке и переподготовке участкового врача-педиатра по вопросам медицинского обслуживания детей раннего возраста в амбулаторно-поликлинических условиях, раскрыты наиболее актуальные аспекты педиатрии.

Материал изложен с учетом современных требований и действующих законодательных документов, касающихся организации амбулаторно-поликлинической службы по диспансерному наблюдению и реабилитации, проведению профилактических мероприятий у здоровых и больных детей раннего возраста. Рассмотрены вопросы физического и нервно-психического развития, рационального вскармливания, иммунопрофилактики в условиях педиатрического участка; изложены методы закаливания, профилактики, реабилитации при фоновых состояниях и при оказании медицинской помощи заболевшим детям.

Предназначено для практикующих педиатров, а также студентов педиатрических факультетов, интернов, ординаторов, аспирантов.

Иллюстрированный учебник охватывает все разделы пропедевтики детских болезней. В нем представлены особенности развития плода и здорового ребенка, анатомо-физиологические особенности и методы обследования детей разного возраста, симптомы и синдромы основных заболеваний, алгоритмы диагностического поиска, освещены вопросы вскармливания и питания.

При создании учебника авторами использованы современные средства представления визуального материала, включающие схемы, рисунки, фотографии и учебные видеофильмы, что определяет высокую эффективность учебника в качестве пособия для самоподготовки. Иллюстрированный учебник предназначается для студентов лечебных и медико-профилактических факультетов медицинских вузов, интернов и ординаторов.