Фундаментальная библиотека ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Главная

ИРБИС64+

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

ЭБС IPRBooks- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Картотека журнальных статей

Систематический имидж-каталог

Авторефераты диссертаций

Учебники и учебно-методические пособия СПХФУ

ЭБС IPRBooks

ЭБС Консультант студента

ЭБС Юрайт

Диссертации, защищенные в СПХФУ

Журнальный фонд СПХФУ

Библиотечный фонд техникума

ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=познавательная деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-14

IPRBooks-47895

47895

Батяла, Л.
Развитие образовательных систем и оценка качества в условиях изменения парадигмы образования [Электронный ресурс] : материалы международной научно-практической конференции, 18 - 19 октября 2012 г. / Батяла Л. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2013. - 79 с. - ISBN 978-5-89469-088-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная парадигма -- образовательная система -- педагог -- познавательная деятельность -- содержание образования -- ученик
Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам развития образовательных систем и оценки качества образования в условиях изменения образовательной парадигмы. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, условия его обеспечения на различных ступенях образования. Кроме того, представлены материалы, посвященные обсуждению обеспечения оценки качества образования и разработки методов его оценки. Сборник адресован преподавателям, научным работникам, практикующим специалистам и заинтересованным лицам.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Бекназарова, С. С.; Жуланова, С. В.; Кезин, В. Г.; Малимонов, В. В.; Медведева, Е. В.; Мещангина, Е. И.; Милькевич, Н. А.; Нарыкова, Г. В.; Неверов, А. В.; Перлова, Ю. В.; Питенко, С. В.; Полякова, Г. Ю.; Поткина, Л. С.; Тининякин, В. А.; Шагдалеева, А. К.; Милькевич, О. А. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-47910

47910

Ватина, Е. В.
Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Ватина Е. В. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2012. - 72 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

376.4

ББК 74.59

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- недоразвитие -- познавательная деятельность -- социальное познание -- учащийся
Аннотация: В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребностями и их нормально развивающихся сверстников. Успех инклюзии в значительной мере зависит от педагога учреждения, принимающего ребенка с ОВЗ. В пособии рассматриваются вопросы формирования социальных умений и навыков учащихся с недоразвитием познавательной деятельности. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению 150100 «Педагогическое образование» (профили «Дошкольное образование», «Русский язык», «Математика»), по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и социальная педагогика»).

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-16931

16931

Сафонова, С. В.
Педагогическая диагностика качества организации образовательного процесса в вузе [Электронный ресурс] : коллективная монография / Сафонова С. В. - Москва : Современная гуманитарная академия, 2009. - 190 с. - ISBN 978-5-8323-0592-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378.1

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- монография -- образовательный процесс -- педагогическая диагностика -- познавательная деятельность -- профессиональная деятельность
Аннотация: В монографии описываются диагностика в системе обеспечения качества вузовского образования, проектирование модели и технологии педагогической диагностики в образовательной практике вузов, результаты опытно-экспериментального исследования эффективности модели, технологии и методик диагностики качества организации образовательного процесса в вузе. Проведенные исследования позволили наиболее обоснованно подойти к организации образовательного процесса, выявить новые способы повышения качества образовательного процесса и руководства им; акцентировать внимание субъектов педагогической практики на уровне и характере познавательной деятельности обучающихся в вузе. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ и учебных пособий для обеспечения требуемой динамики качества образования, а также для диагностики и оценки готовности студентов к дальнейшему обучению, а выпускников к самостоятельной профессиональной деятельности. Рекомендовано к изданию Ученым советом СГА, протокол № 2 от 27.01.09.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Письменский, А. Г.; Морозова, Л. Б.; Сафонова, С. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-18749

18749

Бескова, И. А.
Телесность как эпистемологический феномен [Электронный ресурс] / Бескова И. А. - Москва : Институт философии РАН, 2009. - 231 с. - ISBN 978-5-9540-0140-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

300.36

ББК 60.0

Кл.слова (ненормированные):
духовная деятельность -- картина мира -- монография -- мыслитель -- познавательная деятельность -- природа -- телесность -- человек -- эпистемологический феномен
Аннотация: В предлагаемой вниманию читателя коллективной монографии во главу угла ставится проблема телесности как эпистемологического феномена. При этом затрагиваются вопросы, связанные с выявлением телесных детерминант познания, жизни и духовной деятельности человека. Показывается, что он, как существо мира средних размерностей (мезокосма), организует свою картину мира в соответствии с параметрами собственной телесности, что определяет основные направляющие его мыслительной и преобразующей активности. Те же, в свою очередь, оказывают обратное влияние на функционирование телесности, в новом витке задавая специфику познавательной деятельности. На основе теоретических разработок формулируются практически значимые рекомендации, позволяющие улучшить качество жизни современного человека за счет изменения угла рассмотрения возникающих перед ним проблем в свете нового понимания природы, функций и роли телесности в общих процессах жизнедеятельности человека.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Князева, Е.; Буданов, В.; Бескова, И. А. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-21291

21291

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] : для студентов института дистанционного и заочного обучения / сост. Л. П. Николаева. - Москва : Российский новый университет, 2008. - 88 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

37.014

ББК 74.04

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- познавательная деятельность -- самостоятельная работа
Аннотация: Целью данного методического пособия является не просто помощь студентам в изучении учебных дисциплин, но и формирование у них навыка «научиться эффективно учиться». Обучение в высших учебных заведениях предполагает изучение разнообразных дисциплин. Для повышения качества обучения необходимым условием является активная самостоятельная познавательная деятельность студентов. Именно в процессе самостоятельной работы наиболее успешно осуществляется изучение, осмысление и запоминание учебного материала.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Николаева, Л. П. \сост.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-27060

27060

Барболин, М. П.
Методология развития и образования человека (2-е издание) [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, Институт образования взрослых РАО, 2008. - 396 с. - ISBN 978-5-9676-0149-X : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

141

ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное развитие -- образовательное пространство -- познавательная деятельность -- развитие сознания
Аннотация: В работе с позиций новой интерпретации картины мира как единой организации жизни пространства циклически развивающихся пульсирующих процессов раскрываются ключевые вопросы методологии непрерывного развития и образования человека. Формулируются фундаментальные категории и законы духовно-нравственного образа жизни. Раскрывается общая логика развития индивидуального сознания в структуре жизненного цикла человека. Предлагается система базовых моделей познания, творчества и мышления, образующих основу развития сознания в едином непрерывном процессе развития и образования человека. Работа рассчитана на широкий круг читателей, заинтересованных в переводе существующей системы образования на качественно новый уровень ее развития. Она также окажет конкретную методологическую, технологическую и методическую помощь преподавателям в решении проблемы обеспечения непрерывности обучения в условиях традиционной системы образования.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-27059

27059

Барболин, М. П.
Методология развития и образования человека [Электронный ресурс] / Барболин М. П. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2005. - 396 с. - ISBN 5-9676-0024-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

141

Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-99496

99496

Деятельностный подход в обучении биологии [Электронный ресурс] : монография / Стефанова Г. П. - Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-9926-1113-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

372

ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
биология -- деятельностный подход -- образование -- познавательная деятельность -- преподаватель -- учебный процесс
Аннотация: Посвящена деятельностному подходу при обучении биологии на разных ступенях образования. Кроме теоретических аспектов предлагаются рекомендации для подготовки к подобным занятиям через раскрытие основных ориентиров, описывается роль преподавателя в мотивировании обучающихся, поэтапное планирование занятий с обоснованием. Предназначена для студентов педагогических направлений со специализацией в области биологии и преподавателей.

(для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Стефанова, Г. П.; Касимова, С. К.; Кондратенко, Е. И.; Ломтева, Н. А.
Свободных экз. нет
Найти похожие

IPRBooks-95058

95058

Настявин, И. М.
Феномен политического сознания [Электронный ресурс] : монография / Настявин И. М. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2018. - 1076 с. - ISBN 978-5-7882-2336-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

321

ББК 66.0

Кл.слова (ненормированные):
общество -- познавательная деятельность -- политическое сознание -- философия -- человек
Аннотация: Посвящена анализу политического сознания. Учитывая запутанность и неоднозначность определения этого феномена в научной литературе, автор вначале анализирует природу человека, его сознание, политику, создавая таким образом фундамент для анализа природы и сущности политического сознания, его структуры и содержания. Может представлять интерес для всех, кому не безразличны проблемы, связанные с ролью субъективного фактора в социально-политическом переустройстве общества. Подготовлена на кафедре государственного и муниципального управления и социологии.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

10.

IPRBooks-93770

93770

Ташкеева, Г. К.
Творческая деятельность студентов в образовательной среде высших учебных заведений [Электронный ресурс] : монография / Ташкеева Г. К. - Алматы : Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2017. - 168 с. - ISBN 978-601-04-3201-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии ЭБС IPRbooks.
Режим доcтупа:

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- дипломная работа -- методика -- образовательная среда -- познавательная деятельность -- творческая деятельность
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические основы творческой деятельности студентов, определяется сущность данного понятия, предлагается структурно-содержательная модель и методика активизации творческой деятельности студентов в образовательной среде высших учебных заведений. Работа может быть использована как пособие при изучении курсов «Введение в специальность», «Педагогика», «Педагогика высшей школы», «Методика преподавания» различных дисциплин студентами педагогических специальностей и магистрантами всех направлений. Книга адресована студентам, магистрантам, учителям общеобразовательных школ, исследователям в области педагогики, специалистам системы повышения квалификации педагогических кадров.

(для доступа требуется авторизация)

Свободных экз. нет
Найти похожие

1-10 11-14

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Число запросов	0
Число посетителей	0
Число заказов	0

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)